Знания современного преподавателя / New teacher's skills
1. Что должен знать современный преподаватель? Кроме собственного предмета и умения работать в аудитории
2. Елена Тихомирова Генеральный директор компании Центр eLearning Основатель сообщества eLearning Pro Мои профессиональные интересы: www.elearningtime.blogspot.com www.twitter.com/elenatikh Давайте знакомиться!
3. У нас есть продюссер Отвечает на все технические и организационные вопросы Записывает все, что я обещаю прислать Все вопросы, которые вы задаете по ходу рассказа, я оставлю на конец вебинара Презентацию я выложу на блог через несколько часов после вебинара Там же будет ссылка на видео-запись Как будем работать?
5. Знания преподавателей Основа современного обучения! Технологии Компьютер СДО Интернет Коммуникация в сети Использование открытых источников Новая роль…
13. Организация форума Длительность 1-3 недели Начало диалога – публикация вопроса и оповещения Время ответа: Для слушателей – до 5 дней; Для преподавателя – до 2-х дней Все ответы должны быть «закрыты» Должен быть подведен общий итог форума Постоянная модерация
14. Методика форума Консультационный форум Тематический форум Открытые дискуссионные вопросы Мнение, оценка, анализ, работа с источниками Перекресное комментирование Обсуждение самостоятельных работ Сборник ресурсов Каталог ссылок
17. Организация вебинаров Рассылки уведомлений За 1 неделю За 2 дня За 2 часа Длительность – не более 1 часа без перерыва Запись Программа вебинара Все обещания должны быть выполнены Тихое помещение Правильный свет Видео может мешать
18. Методика вебинаров Лекция Лекция-семинар Семинар Постоянная активность – 1 раз в 5-7 минут Более содержательная презентация Открытые вопросы Работа с онлайн инструментами
21. Организация Достаточная выборка для индивидуального варианта каждому Уведомления о начале и завершении Оценки не должны быть доступны всем Индивидуальная обратная связь При сбоях: Запросить у службы технической поддержки информацию о том, что студент действительно проходил тест; Выдать на основе полученной информации повторный допуск к тесту или отказать в нем; Самостоятельно принять решение о повторном допуске; Предоставить студенту допуск к другому тесту или контрольному заданию.
22. Методика Вопросы, которые не копируют текст курса Открытые вопросы, но они потребуют проверки Ситуационные задачи Максимальное количество типов тестовых вопросов Детализация при самопроверке Не единственный способ проверки знаний
27. Как сделать свою жизнь проще? Название файлов от студентов – Имя_Группа_Задание Тема писем – Имя_Группа_Задание Шаблоны писем Шаблоны заданий и обратной связи по ним Папки в почте Папке на компьютере GoogleDocs DropBox
28. Правила обучения по курсу Вопросыиспользованиясокращений, аббривиатурисетевоголексикона; Правилаприемасамостоятельныхработыивременныеинтеравалы; Способыконтактаспреподавателем; Способырешениятехническихпроблемит.д. Еженедельнаяобратнаясвязьповсемукурсу: Напоминаниеобучастиевмероприятиях, краткоеподведениеитогов; Информацияомероприятияхследующейнедели; Небольшаямотивациякактивномуучастию; Рекомендациипоуспешномуизучению, еслиочевиднысистемныеошибкиитрудности.
30. www.elearningtime.blogspot.com Презентация Ссылка на видео Продолжение дискуссии elearningpro.ru Продолжение дискуссии Новые идеи Тема следующего вебинара — «Анализ СДО и подходы к выбору СДО» Какие еще темы вам интересны? СПАСИБО!
31. Специальное предложение для участников вебинара! 5% Скидка Методика применения информационных технологий на всех формах и уровнях обучения