Oppiminen Online - Ope.fi-taitotasojen Open Badge-osaamismerkit

1. Ope.fi-taitotasojen Open Badge-osaamismerkit
Oppiminen online
Sanna Brauer
Oamk
Ammatillinen opettajakorkeakoulu

2. http://www.flickr.com/photos/mlibrarianus/3742252739/sizes/l/in/photostream/
OPE.FI - VIITEKEHYS
http://opefi.wikispaces.com/

3. • UNESCO believes that universal access
to high quality education is key to the
building of peace, sustainable social and
economic development, and
intercultural dialogue. Open
Educational Resources (OER) provide a
strategic opportunity to improve the
quality of education as well as facilitate
policy dialogue, knowledge sharing and
capacity building.
OER Logo 2012 J. Mello,
used under a Creative Commons license CC-BY

4. • The new version of
UNESCO ICT Competency
Framework for Teachers
(ICT CFT) is the result of a
close cooperation between
the Communication and
Information Sector and the
Education Sector which
was launch during the 36th
General Conference in
November 2011.
http://www.unesco.org/new/en/communication-and-information/
access-to-knowledge/unesco-ict-competency-
framework-for-teachers/

5. Ope.fi
I
taso
=
jokaisen
henkilökohtainen
osaaminen
• Tavoi&eena
on
varmistaa
koko
koulun
tai
oppilaitoksen
opetus-­‐
ja
toimintakul&uurien
uudistamisessa
tarvi&avat
5edot
ja
taidot,
sekä
valmiudet
hyödyntää
yhteistä,
jae&ua
osaamista.
Täydennyskoulutus:
Some
Noviisi
–
sopii
kaikille
uuden
äärellä
ihme9eleville!

6. Ope.fi II-taso
• Vertaisoppiminen ja
osaamisen jakaminen
omassa organisaatiossa
“Miten
voin
tukea
omalla
asiantuntemuksellani
omassa
organisaa>ossani
tai
useamman
toimijan
verkostoa
hyödyntämään
>eto-­‐
ja
vies>ntätekniikka
opetuksen
ja
opiskelun
sekä
hallinnon
tukena.
Miten
voin
kehi9ää
ja
jakaa
osaamistani
alan
asiantun>jana
uusien
pedagogisten
toimintamallien
ja
niitä
tukevien
teknisten
ratkaisujen
käy9öönotossa?”
Täydennyskoulutus:
Some-­‐EksperF
–
erikoistuvaa
osaamista!
Kaikilla ei
ole omaa neiti
Muuta!

7. Ope.fi III-taso
• koulutuksissa
kehitetään
ja
sovelletaan
henkilökohtaista
erityisosaamista
sekä
rohkeu&a
tar&ua
vastaan
tuleviin
mahdollisuuksiin
toimi&aessa
vaa5vissa
kansallisissa
ja
kansainvälisessä
yhteistyössä
asiantun5jana
tai
kehi&äjäverkoston
tai
–
ryhmän
koordinaa&orina/
vastaavana.
Täydennyskoulutus:
Some-­‐Kehi9äjä
–
verkosto-­‐osaajien
kasvuken9ä!

8. Soveltaminen ja
kehittäminen
“Mikä on (meille) paras tapa hyödyntää tieto- ja
viestintätekniikkaa opetus- ja muussa käytössä omassa
organisaatiossamme?
Mitä perustietoja ja –taitoja henkilöiden (meidän) tulisi hallita
ja mitkä ovat organisaatiollemme mahdolliset tai luontevat
tavat toimia ja tukea innovatiivista opetuksen, opiskelun ja
muun toiminnan kehittämistä?”
Tasoja edeltää koko henkilöstöltä edellytettävä tekninen perusosaaminen, jonka katsotaan
olevan jokaisen opettajan ja työyhteisön muun jäsenen itse hankittavissa oleva yleinen
kansalaistaito.

9. OPEKA.FI
• Työväline oman ja organisaation
osaamisen tunnistamiseen: http://
opeka.fi/
Opeka on verkkopohjainen työkalu, jolla opettajat ja koulu voivat
arvioida koulunsa tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön tasoa.
Tieto opettajille sekä koulun ja kunnan edustajille TVT-valmiuksista
suhteessa muihin opettajiin, kouluihin ja valtakunnalliseen
tilanteeseen.
- palautetta yksittäiselle opettajalle
- analyysejä ja raportteja koulun kehittämisen
- tukea TVT-suunnittelutyöhön
- mahdollisuus seurata ja arvioida kehitystyön tuloksia

10. Open badge
• Mozilla-säätiön kehittämä standardi
• Osaamisen tunnustaminen digitaalisin osaamismerkein,
joita voidaan liittää verkkoprofiileihin ja tehdä
osaaminen näkyväksi myös sosiaalisen median kanavilla
• Todentaa myös osaamista, joka jää virallisten tutkintojen
ja sertifikaattien katveeseen
Open Badge Factory = pilvipalveluna toimiva
järjestelmä, jonka avulla eri organisaatiot voivat luoda,
myöntää ja hallinnoida Open Badge -osaamismerkkejä

12. Kuvakaappaus Oy RAIsoft Ltd:n luvalla

13. Open Badge Factory
https://openbadgefactory.com
Open Badge yhteisö http://community.openbadges.org/
Erin Knight - Mozilla Open Badges http://connectedlearning.tv/
erin-knight-mozilla-open-badges
Open Badges Google-ryhmä https://groups.google.com/forum/#!
forum/openbadges
Mozillan Open Badges wiki https://wiki.mozilla.org/Badges/Issuers
Tekninen wiki kehittäjiä varten https://github.com/mozilla/
openbadges/wiki
Discentumin yleisesittely merkeistä http://www.slideshare.net/
mediheli/open-badges-osaamismerkit-yleisesittely-2014
Digitaaliset merkit http://en.wikipedia.org/wiki/Digital_badges

14. http://saukkorauta.wordpress.com/2013/11/11/verkko-opetussoppa-ja-sen-monen-
monta-kokkia/

15. Kuva: Esko Lius

16. Iloa online ja verkossa
riekkuvat kouluttajat
Kuva: Esko Lius

17. Osaoppi III - osaamispisteet
pelissä!
Kenties ensimmäinen suomalainen opetustoimen
henkilöstökoulutuksen pelillinen MOOC-toteutus!
OsaOppi III – Osaamispisteet pelissä –hanke on OPH:n
rahoittama pelillinen ammatillisen koulutuksen
opetustoimen henkilöstön osaamisen kehittämisohjelma.
Pohjautuu OPE.fi-taitotasoihin:
keskeisenä teemana tieto- ja viestintäteknologian opetus- ja
ohjauskäytännön kehittäminen ja edistäminen
ammatillisessa koulutuksessa.

18. Kolme osaamistasoa
Some-Noviisi (2 op)
”Tieto- ja viestintäteknologia oppimisen
tukena”
Some-Ekspertti (2 op)
”Mobiililaitteet ja blogit oppimisenohjauksessa”
Some-Kehittäjä (5 op)
”Rikastettuja oppimisratkaisuja”

19. Mobiilia
leirielämää
Kunkin tason koulutus käynnistyy kahden päivän
mittaisella aloitusleirillä, jotka järjestetään
osaamistasokohtaisesti Espoossa,Hämeenlinnassa ja
Oulussa syksyn 2014 ja talven 2015 välisenä aikana.
Aloitusleirillä osallistujat ryhmäytetään
joukkueisiin, jonka jälkeen osallistujat suorittavat
verkossa sekä pedagogisia”osaamispisteitä” että
opetuksen työvälineet –sisältöjä.

20. Oppiminen online
Osallistujilla on mahdollisuus valita 50:stä
vaihtoehtoisesta”Oppiminen online” –verkkosessiosta,
joiden aiheet vaihtelevat tvt-välineopastuksista
pedagogisiin malleihin, toimintaan kansallisissa ja kv-verkostoissa,
jatkuen aina 3D- ja virtuaalimaailmojen
pariin.

21. Verkkosessiot
• Verkkosessiot torstaisin klo 14-16
• https://
omnia.adobeconnect.com/online

22. Innostuminen
online
Osallistuja voi myös tulla joustavasti mukaan
vapaavalintaisiin online –toteutuksiin aina halutessaan,
ja kutsua työkaverinsakin mukaan osaamista jakamaan!
Verkkosessioiden kesto on noin kaksi tuntia ja niitä edeltää ohjaustunti
Facebookissa. Kaikkien online-toteutusten sisältö jaetaan CC-lisenssillä ja ne
ovat jälkikäteen katsottavissa verkossa.

23. Osaamisen tunnistaminen
ja tunnustaminen
Pelillisessä täydennyskoulutuksessa palkitaan osaamisen
jakamisesta ja näkyväksi tekemisestä sekä oman työyhteisön
ja/tai opiskelijoiden osallistamisesta.
Koulutuksessa hyödynnetään Open Badge –osaamismerkkejä,
joita ansaitaan osallistumalla verkkosessioihin ja osoittamalla
osaamistaan. Osaamismerkkien tarkoitus on auttaa
tunnistamaan ja tunnustamaan opettajien osaamista tvt:n
opetuskäytössä.
Osallistuja näyttää osaamistaan osaamistavoitteiden mukaisesti. OB-merkit
myönnetään osaamismerkkihakemuksen perusteella.

24. Erilaisia oppimispolkuja
Aloitusleiri
1) Osallistuu oppiminen online- verkkosessioihin ja/tai hakee osaamismerkin
II) Opiskelee itsenäisesti ja hakee lisää Google-merkkejä
+ =
Saa Online ohjauksessa vinkkejä miten soveltaa
opittua tai edetä pelissä
=
Jokainen valitsee omalle polulleen kiinnostavat/
tarvittavat/ ajankohtaiset teemat. Online-ohjaus
henkilökohtaisen tarpeen mukaan.

25. Joukkueiden etenemistä seurataan
pelisivustolla http://www.oppiminenonline.com/

26. ...ja kannustetaan Facebook-ryhmässä
Some-Noviisi Oulu
Some-Noviisi ”Dream Thinkers” Espoo
Some-Noviisi HML
Some-Ekspertti ”Star Alliance” Oulu
Some-Ekspertti Espoo
Some-Ekspertti HML
Some-Kehittäjä Oulu
Some-Kehittäjä Espoo
https://
www.facebook.com/
groups/
599816906801994/?
Some-Kehittäjä ”International Network for Education” HML
fref=ts

27. Osaamisperusteisuus
opettajan kokemana
•Ilo ja innostus: jokainen voi näyttää jo
saavutettua osaamista
• Teemat http://www.oppiminenonline.com/
verkkosessiot/
• Rakenna oma polkusi Oppiminen Online-verkkosessioihin
ilmoittautumalla

28. Palkinnot
Oppiminen Online-sivustolla seurataan mikä
joukkue on saavuttanut eniten osaamismerkkejä/
osallistuja.
Kouluttajat käyvät myöntämässä badget
keskitetysti. Kerran kuukaudessa katsotaan mikä
ryhmä on kerännyt eniten badgeja osallistujaa
kohti ja arvotaan heidän keskuudestaan voittaja.

29. Peli ei ole vain
badgejen
myöntämistä
• Pelialustan rakentaminen
• Tekninen testaaminen, kehittäminen ja
valinnat
•Kriteerien määrittely

30. Pelikirja
• Pelaajien tukena on pelikirja ja peliohjeet:
http://www.oppiminenonline.com/
peliohjeet/
• Osaamismerkkien hakuohje:http://
www.discendum.com/uploads/
Ohje_Open_Badge_merkin_vastaa
nottaminen.pdf

31. Avoimet Aineistot
www.oppiminenonline.com/
Verkkosessioiden tallenteet ja materiaalit:
http://www.oppiminenonline.com/verkkosessiot/

32. OppiminenOnline.com
- sinne se Sannakin taas mennyt on!
Kiitos!
sanna.brauer@oamk.fi

33. Yhteistyössä: