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La tabla resume las evaluaciones de cinco exposiciones realizadas por estudiantes sobre diferentes temas. Julissa habló sobre embarazos en la adolescencia y recibió calificaciones mayormente de "mejorable". Diana Laura habló sobre bullying y recibió calificaciones de "bueno" y "mejorable". Benjamín habló sobre literatura juvenil y recibió calificaciones de "bueno" y "excelente". Jorge habló sobre celulares y recibió calificaciones de "malo" y "mejorable". Janeth también habló sobre bullying y recibió calificaciones
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Ac 2 evaluacion
La tabla resume las evaluaciones de cinco exposiciones realizadas por estudiantes sobre diferentes temas como el embarazo adolescente, bullying y literatura juvenil. Cada exposición fue calificada en términos de contenido, imágenes, organización, presentación y comportamiento del expositor, recibiendo calificaciones que van desde excelente hasta malo. La actividad pedía a los estudiantes evaluar las exposiciones de sus compañeros usando esta tabla de criterios de calidad.
3 Resumen de errores en el diseño de diapositivas.
El documento presenta una tabla de evaluación de exposiciones de varios estudiantes sobre diferentes temas como el embarazo adolescente, bullying y literatura juvenil. La tabla evalúa aspectos como el contenido, imágenes, organización, calidad de presentación y comportamiento del expositor para cada estudiante, calificando cada aspecto como excelente, bueno, mejorable o malo. El propósito es que los estudiantes evalúen las exposiciones de sus compañeros como parte de la actividad 2 de la primera unidad.
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La tabla resume las evaluaciones de cinco exposiciones realizadas por estudiantes sobre diferentes temas. Julissa habló sobre el embarazo en la adolescencia y recibió calificaciones mayormente de "bueno", excepto en organización que fue "mejorable". Benjamín sobre literatura juvenil recibió calificaciones excelentes. Jorge sobre celulares recibió calificaciones mayormente de "mejorable" o "malo". Janeth sobre bullying recibió calificaciones entre "bueno" y "mejorable".
Evaluacion de expocicion nataly
El documento presenta una tabla de evaluación de exposiciones de varios estudiantes sobre diferentes temas como el embarazo adolescente, el bullying y la literatura juvenil. La tabla evalúa aspectos como el contenido, la organización, la calidad de presentación, el comportamiento del expositor y la calificación final de cada exposición según criterios de excelente, bueno, mejorable y malo. El propósito es que los estudiantes evalúen las exposiciones de sus compañeros como parte de la actividad 2 de la primera unidad.
Actividad 3. Evaluacion de la exposicion
La tabla evalúa las exposiciones de 5 estudiantes según 6 criterios de calidad. Julissa necesita mejorar en su comportamiento y organización. Diana Laura y Benjamín tuvieron buenos resultados en la mayoría de criterios. Jorge necesita mejorar en todos los criterios. Janneth solo necesita mejorar ligeramente en la organización de elementos y su comportamiento.
Actividad 2 evaluacion de la presentacion
La tabla resume las evaluaciones de cinco exposiciones realizadas por estudiantes sobre diferentes temas como el embarazo en la adolescencia, bullying y literatura juvenil. Cada exposición fue calificada en términos de organización de elementos, calidad de presentación, comportamiento del expositor y contenido e imágenes utilizadas, asignando categorías de excelente, bueno, mejorable y malo.
Evaluacion exposicion
El resumen evalúa las presentaciones de cuatro estudiantes sobre diferentes temas. Katya recibió calificaciones excelentes en todos los criterios por su presentación sobre maquillaje. Las presentaciones de Lucia sobre anime y Marcos sobre la película Capitán América: Civil War recibieron una mezcla de calificaciones buenas y mejorables. La presentación de Paola sobre los perros no incluyó calificaciones.
Evaluacion exposicion
La tabla resume las evaluaciones de las exposiciones de seis estudiantes sobre diferentes temas. Cada exposición fue calificada en términos de contenido, imágenes, organización, calidad de presentación y comportamiento del expositor. La mayoría de las exposiciones tuvieron calificaciones de bueno o mejorable, excepto la de Raúl que fue calificada como mala en todas las categorías.
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La tabla resume las evaluaciones de cinco exposiciones realizadas por estudiantes sobre diferentes temas como el embarazo adolescente, bullying y literatura juvenil. Cada exposición fue calificada en términos de contenido, imágenes, organización, presentación y comportamiento del expositor, recibiendo calificaciones que van desde excelente hasta malo. La actividad pedía a los estudiantes evaluar las exposiciones de sus compañeros usando esta tabla de criterios de calidad.
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El documento presenta una tabla de evaluación de exposiciones de varios estudiantes sobre diferentes temas como el embarazo adolescente, bullying y literatura juvenil. La tabla evalúa aspectos como el contenido, imágenes, organización, calidad de presentación y comportamiento del expositor para cada estudiante, calificando cada aspecto como excelente, bueno, mejorable o malo. El propósito es que los estudiantes evalúen las exposiciones de sus compañeros como parte de la actividad 2 de la primera unidad.
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La tabla resume las evaluaciones de cinco exposiciones realizadas por estudiantes sobre diferentes temas. Julissa habló sobre el embarazo en la adolescencia y recibió calificaciones mayormente de "bueno", excepto en organización que fue "mejorable". Benjamín sobre literatura juvenil recibió calificaciones excelentes. Jorge sobre celulares recibió calificaciones mayormente de "mejorable" o "malo". Janeth sobre bullying recibió calificaciones entre "bueno" y "mejorable".
Evaluacion de expocicion nataly
El documento presenta una tabla de evaluación de exposiciones de varios estudiantes sobre diferentes temas como el embarazo adolescente, el bullying y la literatura juvenil. La tabla evalúa aspectos como el contenido, la organización, la calidad de presentación, el comportamiento del expositor y la calificación final de cada exposición según criterios de excelente, bueno, mejorable y malo. El propósito es que los estudiantes evalúen las exposiciones de sus compañeros como parte de la actividad 2 de la primera unidad.
Actividad 3. Evaluacion de la exposicion
La tabla evalúa las exposiciones de 5 estudiantes según 6 criterios de calidad. Julissa necesita mejorar en su comportamiento y organización. Diana Laura y Benjamín tuvieron buenos resultados en la mayoría de criterios. Jorge necesita mejorar en todos los criterios. Janneth solo necesita mejorar ligeramente en la organización de elementos y su comportamiento.
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La tabla resume las evaluaciones de cinco exposiciones realizadas por estudiantes sobre diferentes temas como el embarazo en la adolescencia, bullying y literatura juvenil. Cada exposición fue calificada en términos de organización de elementos, calidad de presentación, comportamiento del expositor y contenido e imágenes utilizadas, asignando categorías de excelente, bueno, mejorable y malo.
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El resumen evalúa las presentaciones de cuatro estudiantes sobre diferentes temas. Katya recibió calificaciones excelentes en todos los criterios por su presentación sobre maquillaje. Las presentaciones de Lucia sobre anime y Marcos sobre la película Capitán América: Civil War recibieron una mezcla de calificaciones buenas y mejorables. La presentación de Paola sobre los perros no incluyó calificaciones.
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La tabla resume las evaluaciones de las exposiciones de seis estudiantes sobre diferentes temas. Cada exposición fue calificada en términos de contenido, imágenes, organización, calidad de presentación y comportamiento del expositor. La mayoría de las exposiciones tuvieron calificaciones de bueno o mejorable, excepto la de Raúl que fue calificada como mala en todas las categorías.
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La tabla resume las evaluaciones de varias exposiciones realizadas por estudiantes sobre diferentes temas. Cada exposición fue calificada en varios criterios como el contenido, las imágenes, la organización y el comportamiento del expositor. Algunas exposiciones como la de Dania sobre drogadicción y María José sobre la armada recibieron en general calificaciones buenas o excelentes, mientras que otras como la de Zabdiel sobre inseguridad y Yusef sobre queen necesitan mejorar en algunos criterios.
Evaluacion exposicion
La tabla resume las evaluaciones de cinco exposiciones realizadas por compañeros sobre diferentes temas como informática, redes sociales, maltrato animal, WhatsApp y drogadicción. Cada exposición fue calificada en seis criterios como contenido, imágenes, organización, calidad de presentación, comportamiento del expositor y calificación general recibiendo calificaciones de excelente, bueno, mejorable y malo. La evaluación forma parte de la actividad 2 de la primera unidad de un portafolio de evidencias.
Tabla mares lesslie
El documento presenta una tabla de evaluación de tres exposiciones realizadas por estudiantes sobre diferentes temas. Se evalúan cinco criterios para cada exposición: organización de elementos, calidad de presentación, comportamiento del expositor y calificación general. La exposición de Larissa sobre "El plato del buen comer" recibió calificaciones de Bueno en la mayoría de criterios excepto en comportamiento del expositor. La exposición de Nubia Zica recibió calificaciones variadas que incluyeron Bueno, Mejorable y Mejorable. La ex
105313actividad
La tabla resume las evaluaciones de varias exposiciones de estudiantes según criterios como la organización, calidad de presentación, comportamiento del expositor y calificación general. Algunas exposiciones fueron evaluadas como buenas en varios criterios, mientras que otras necesitan mejorar en su organización, presentación o comportamiento del expositor.
evaluacion
La tabla resume las calificaciones de varios estudiantes en una exposición sobre diferentes temas como la contaminación del medio ambiente, la drogadicción y el fútbol. Cada estudiante fue evaluado en categorías como el contenido, las imágenes, la organización, la presentación y el comportamiento del expositor. La mayoría de los estudiantes recibieron calificaciones de excelente o bueno, aunque un estudiante tuvo calificaciones más bajas en algunas categorías como organización y contenido. Esta evaluación forma parte de un portafolio de evidencias para
evaluacion de exposiciones
en esta diapositiva evaluamos a los compañeros sobre su presentación que dieron en clase desde su comportamiento y su modo de hablar enfrente al grupo
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Yahoo! es una compañía tecnológica fundada en 1994 que comenzó como un directorio de sitios web y se convirtió en uno de los primeros motores de búsqueda y portales en Internet. Ofrecía servicios variados como correo electrónico, noticias, finanzas y entretenimiento, siendo una parte fundamental del crecimiento inicial de la web. A lo largo de su historia, Yahoo! ha evolucionado y enfrentado desafíos significativos, pero su legado incluye su contribución pionera a la accesibilidad y organización de la información en línea.
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