La institución educativa privada instruye a los alumnos a colocar plastilina solo en los útiles de aseo como parte de una lección sobre el uso apropiado de materiales.
El documento ofrece instrucciones sobre hábitos alimenticios saludables para niños de 4 años. Recomienda comer alimentos nutritivos y balanceados, lavarse las manos antes de comer, y masticar la comida con cuidado.
Este documento presenta una prueba de entrada para niños de 3 años que evalúa habilidades en matemáticas y comunicación. La prueba de matemáticas incluye tareas como encerrar figuras, colorear formas geométricas, y relacionar números con grupos. La prueba de comunicación implica identificar rimas, unir partes para formar figuras, y describir imágenes. También se pide al niño imitar sonidos de animales y dibujar "Un día en el parque".
El documento proporciona instrucciones para una actividad en el aula de niños de 3 años sobre nociones espaciales. Se pide pegar serpentina alrededor del niño que está delante de la silla y marcar al niño que está detrás.
Las instrucciones piden al alumno colorear los animales cerca del árbol y encerrar los animales lejos del árbol. El documento proporciona una actividad para un alumno de 3 años sobre la noción de cerca y lejos.
El documento pide al alumno que proporcione sus datos personales como su edad, color preferido, personas queridas y nombre. El documento parece ser una hoja de trabajo para alumnos de 3 años en la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe" para que se presenten y compartan información básica sobre sí mismos.
El documento describe una actividad para niños de 4 años sobre nociones espaciales, en la que pegan serpentina alrededor de un niño que está delante de un árbol y encierran a otro niño que está detrás.
El cuaderno de trabajo II de Matemática para niños de 3 años contine fichas de el triángulo, correspondencia, los números, figuras geométricas, arriba-abajo, cuenta, dentro-fuera, figura fondo, debajo-encima, grande-pequeño, pequeño, cantidad y números, alto-bajo, largo, corto...
La institución educativa privada instruye a los alumnos a colocar plastilina solo en los útiles de aseo como parte de una lección sobre el uso apropiado de materiales.
El documento ofrece instrucciones sobre hábitos alimenticios saludables para niños de 4 años. Recomienda comer alimentos nutritivos y balanceados, lavarse las manos antes de comer, y masticar la comida con cuidado.
Este documento presenta una prueba de entrada para niños de 3 años que evalúa habilidades en matemáticas y comunicación. La prueba de matemáticas incluye tareas como encerrar figuras, colorear formas geométricas, y relacionar números con grupos. La prueba de comunicación implica identificar rimas, unir partes para formar figuras, y describir imágenes. También se pide al niño imitar sonidos de animales y dibujar "Un día en el parque".
El documento proporciona instrucciones para una actividad en el aula de niños de 3 años sobre nociones espaciales. Se pide pegar serpentina alrededor del niño que está delante de la silla y marcar al niño que está detrás.
Las instrucciones piden al alumno colorear los animales cerca del árbol y encerrar los animales lejos del árbol. El documento proporciona una actividad para un alumno de 3 años sobre la noción de cerca y lejos.
El documento pide al alumno que proporcione sus datos personales como su edad, color preferido, personas queridas y nombre. El documento parece ser una hoja de trabajo para alumnos de 3 años en la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe" para que se presenten y compartan información básica sobre sí mismos.
El documento describe una actividad para niños de 4 años sobre nociones espaciales, en la que pegan serpentina alrededor de un niño que está delante de un árbol y encierran a otro niño que está detrás.
El cuaderno de trabajo II de Matemática para niños de 3 años contine fichas de el triángulo, correspondencia, los números, figuras geométricas, arriba-abajo, cuenta, dentro-fuera, figura fondo, debajo-encima, grande-pequeño, pequeño, cantidad y números, alto-bajo, largo, corto...
El documento instruye pegar pedazos de papel amarillo de revistas dentro del sol. La tarea es para un alumno de nivel inicial de 3 años en el aula 3 de la escuela privada "Nuestra Señora de Guadalupe" y la fecha es el 23 de abril de 2018.
La tarea consiste en completar un dibujo y colorear los objetos que se pueden ver para desarrollar el sentido de la vista en estudiantes de 4 años de la escuela privada "Nuestra Señora de Guadalupe" el 3 de octubre de 2017.
Ciencias naturales animales y plantas de chile 1º básicoREusaMaterial
La guía de aprendizaje introduce a los estudiantes a la diversa flora y fauna de Chile, incluyendo plantas como la araucaria, copiapoa y palma chilena, y animales como el puma, chinchilla, rana de Darwin y cóndor. Los estudiantes deben transcribir y colorear los nombres, dibujar la flor nacional copihue, e imaginar un hábitat con una planta y animal chileno.
La tarea pide al alumno colorear figuras iguales para practicar la igualdad. La tarea fue asignada por la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe" a un estudiante de 3 años de edad en el nivel inicial el 5 de junio de 2018.
Este documento presenta una serie de ejercicios educativos para niños en la escuela primaria "Los Guadalupanitos" que cubren temas como distinguir objetos duros y blandos, colorear siguiendo secuencias vocálicas y numéricas, y analizar y sintetizar partes de un modelo.
La guía número 4 para el primer grado de una institución educativa privada trata sobre las partes de la cara. Los estudiantes deben pintar un gráfico de la cara, recortar las diferentes partes como ojos, nariz y boca, y pegarlas en los espacios correspondientes del gráfico.
La tarea pide al alumno de 3 años de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe" que delinee y coloree lo que percibe con el sentido del tacto.
El documento habla sobre el sentido de la vista. Instruye al alumno a delinear y pintar los objetos que puede percibir visualmente. El documento proviene de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe" y es para un alumno de 4 años de edad en el aula.
El documento instruye al alumno de 4 años a delinear y pintar el objeto liviano y encerrar el objeto pesado como parte de una lección sobre objetos livianos y pesados.
Las figuras que son iguales deben ser coloreadas. El documento es una actividad para niños de 3 años en el nivel inicial de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe" con el tema de igualdad.
La tarea pide al alumno dibujar y colorear las partes de una planta, incluyendo el fruto, la flor, tallo, hojas y raíz, usando colores específicos y papel rasgado para las hojas.
Este plan de clase de inglés se enfoca en enseñar a los estudiantes los animales y sus colores respectivos en inglés. La clase utilizará videos, actividades en el tablero e imágenes para ayudar a los estudiantes a reconocer, pronunciar y relacionar los animales con sus colores. El maestro evaluará la participación, comportamiento y resultados de los estudiantes.
La maestra le pidió al alumno de 5 años de edad que delinee y pinte las figuras de los objetos blandos y que encierre las figuras de los objetos duros como una tarea escolar. La tarea fue asignada el 25 de agosto de 2017 en el aula 5 de un jardín de infantes privado para distinguir entre objetos blandos y duros.
El documento presenta una prueba de proceso de lenguaje y comunicación para primer año básico. La prueba contiene seis ejercicios que evalúan la capacidad de los estudiantes para identificar sonidos, separar sílabas y reconocer vocales en palabras. Los estudiantes deben completar tareas como seguir un camino sin tocar los bordes, unir dibujos con el mismo sonido inicial, encerrar sólo las vocales en palabras y transcribir vocales en manuscrita.
Un documento educativo para estudiantes de 4 años de edad les pide identificar alimentos saludables y no saludables para incluir en su lonchera. Se les muestra imágenes de varios alimentos y se les pide colorear los alimentos saludables y marcar con una x los no saludables. El objetivo es enseñar a los estudiantes a hacer elecciones saludables de alimentos para su lonchera.
Los niños de 4 años deben delinear y colorear imágenes que representan hábitos alimenticios como parte de una lección en su escuela privada el 31 de marzo de 2017.
El documento proporciona instrucciones para un ejercicio en el que los estudiantes de 3 años deben identificar elementos absurdos en imágenes utilizando crayolas. Se les pide a los alumnos que encierren con crayolas todo lo absurdo que encuentren en las imágenes provistas como parte de una actividad en el nivel inicial sobre absurdos visuales.
Los aviones arriba deben ser coloreados y los aviones abajo deben ser encerrados. La actividad trata sobre objetos que están arriba o abajo y es parte de una lección en una escuela primaria privada sobre este tema.
La imagen muestra una actividad para niños de 3 años sobre absurdos visuales. Los estudiantes deben identificar elementos que no tienen sentido en la imagen provista, como objetos que no deberían estar juntos o en ciertos lugares.
El documento presenta 4 preguntas sobre un cuento llamado "La paloma mensajera". Las preguntas son: 1) ¿Quién contó el cuento? 2) Según el cuento, antiguamente no existía qué... 3) ¿Quién llevaba los mensajes? 4) ¿Qué es lo que llevaba la paloma? El documento parece ser parte de una evaluación sobre el cuento realizada en el aula de 4 años de la Institución Educativa Privada en la fecha del 5 de septiembre de 2019.
El documento habla sobre Juancho, un palomo que vestía con colores del arco iris y tenía un canto dulce. Juancho entregaba mensajes entre niños que no podían ir a la oficina de correo, ya que vivían lejos. También llevaba dulces y fotos entre los niños. La abuela del narrador conoció a su tatarabuelo a través de los mensajes entregados por Juancho.
El documento instruye pegar pedazos de papel amarillo de revistas dentro del sol. La tarea es para un alumno de nivel inicial de 3 años en el aula 3 de la escuela privada "Nuestra Señora de Guadalupe" y la fecha es el 23 de abril de 2018.
La tarea consiste en completar un dibujo y colorear los objetos que se pueden ver para desarrollar el sentido de la vista en estudiantes de 4 años de la escuela privada "Nuestra Señora de Guadalupe" el 3 de octubre de 2017.
Ciencias naturales animales y plantas de chile 1º básicoREusaMaterial
La guía de aprendizaje introduce a los estudiantes a la diversa flora y fauna de Chile, incluyendo plantas como la araucaria, copiapoa y palma chilena, y animales como el puma, chinchilla, rana de Darwin y cóndor. Los estudiantes deben transcribir y colorear los nombres, dibujar la flor nacional copihue, e imaginar un hábitat con una planta y animal chileno.
La tarea pide al alumno colorear figuras iguales para practicar la igualdad. La tarea fue asignada por la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe" a un estudiante de 3 años de edad en el nivel inicial el 5 de junio de 2018.
Este documento presenta una serie de ejercicios educativos para niños en la escuela primaria "Los Guadalupanitos" que cubren temas como distinguir objetos duros y blandos, colorear siguiendo secuencias vocálicas y numéricas, y analizar y sintetizar partes de un modelo.
La guía número 4 para el primer grado de una institución educativa privada trata sobre las partes de la cara. Los estudiantes deben pintar un gráfico de la cara, recortar las diferentes partes como ojos, nariz y boca, y pegarlas en los espacios correspondientes del gráfico.
La tarea pide al alumno de 3 años de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe" que delinee y coloree lo que percibe con el sentido del tacto.
El documento habla sobre el sentido de la vista. Instruye al alumno a delinear y pintar los objetos que puede percibir visualmente. El documento proviene de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe" y es para un alumno de 4 años de edad en el aula.
El documento instruye al alumno de 4 años a delinear y pintar el objeto liviano y encerrar el objeto pesado como parte de una lección sobre objetos livianos y pesados.
Las figuras que son iguales deben ser coloreadas. El documento es una actividad para niños de 3 años en el nivel inicial de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe" con el tema de igualdad.
La tarea pide al alumno dibujar y colorear las partes de una planta, incluyendo el fruto, la flor, tallo, hojas y raíz, usando colores específicos y papel rasgado para las hojas.
Este plan de clase de inglés se enfoca en enseñar a los estudiantes los animales y sus colores respectivos en inglés. La clase utilizará videos, actividades en el tablero e imágenes para ayudar a los estudiantes a reconocer, pronunciar y relacionar los animales con sus colores. El maestro evaluará la participación, comportamiento y resultados de los estudiantes.
La maestra le pidió al alumno de 5 años de edad que delinee y pinte las figuras de los objetos blandos y que encierre las figuras de los objetos duros como una tarea escolar. La tarea fue asignada el 25 de agosto de 2017 en el aula 5 de un jardín de infantes privado para distinguir entre objetos blandos y duros.
El documento presenta una prueba de proceso de lenguaje y comunicación para primer año básico. La prueba contiene seis ejercicios que evalúan la capacidad de los estudiantes para identificar sonidos, separar sílabas y reconocer vocales en palabras. Los estudiantes deben completar tareas como seguir un camino sin tocar los bordes, unir dibujos con el mismo sonido inicial, encerrar sólo las vocales en palabras y transcribir vocales en manuscrita.
Un documento educativo para estudiantes de 4 años de edad les pide identificar alimentos saludables y no saludables para incluir en su lonchera. Se les muestra imágenes de varios alimentos y se les pide colorear los alimentos saludables y marcar con una x los no saludables. El objetivo es enseñar a los estudiantes a hacer elecciones saludables de alimentos para su lonchera.
Los niños de 4 años deben delinear y colorear imágenes que representan hábitos alimenticios como parte de una lección en su escuela privada el 31 de marzo de 2017.
El documento proporciona instrucciones para un ejercicio en el que los estudiantes de 3 años deben identificar elementos absurdos en imágenes utilizando crayolas. Se les pide a los alumnos que encierren con crayolas todo lo absurdo que encuentren en las imágenes provistas como parte de una actividad en el nivel inicial sobre absurdos visuales.
Los aviones arriba deben ser coloreados y los aviones abajo deben ser encerrados. La actividad trata sobre objetos que están arriba o abajo y es parte de una lección en una escuela primaria privada sobre este tema.
La imagen muestra una actividad para niños de 3 años sobre absurdos visuales. Los estudiantes deben identificar elementos que no tienen sentido en la imagen provista, como objetos que no deberían estar juntos o en ciertos lugares.
El documento presenta 4 preguntas sobre un cuento llamado "La paloma mensajera". Las preguntas son: 1) ¿Quién contó el cuento? 2) Según el cuento, antiguamente no existía qué... 3) ¿Quién llevaba los mensajes? 4) ¿Qué es lo que llevaba la paloma? El documento parece ser parte de una evaluación sobre el cuento realizada en el aula de 4 años de la Institución Educativa Privada en la fecha del 5 de septiembre de 2019.
El documento habla sobre Juancho, un palomo que vestía con colores del arco iris y tenía un canto dulce. Juancho entregaba mensajes entre niños que no podían ir a la oficina de correo, ya que vivían lejos. También llevaba dulces y fotos entre los niños. La abuela del narrador conoció a su tatarabuelo a través de los mensajes entregados por Juancho.
Esta canción infantil trata sobre una persona que le pide a la policía que lo cuide de noche y de día por su propio bienestar. En tres oraciones simples, resume la letra de la canción que pide protección a la policía en todo momento.
La policía protege a la población con valentía y cuida el tránsito en las calles, deteniendo a los ladrones. También enseña a las personas a caminar con cuidado por la ciudad y es una figura de confianza.
El documento describe una tarea escolar para identificar situaciones peligrosas. Los estudiantes deben observar una escena, marcar las situaciones peligrosas y colorear lo que es correcto. La tarea forma parte de las actividades de un alumno de 4 años de edad en el nivel inicial de educación.
El documento describe una escena escolar y pide al alumno que observe, comente y marque las situaciones peligrosas, además de pintar lo que es correcto.
El documento instruye a un alumno de 4 años a delinear y pintar señales de tránsito como una tarea escolar asignada el 5 de septiembre de 2019 en el aula para el nivel inicial de una institución educativa privada.
Las señales de tránsito son importantes para la seguridad vial y los niños de 4 años están aprendiendo sobre ellas. Se les pidió a los estudiantes que delinearan y colorearan diferentes señales de tránsito como parte de una lección sobre seguridad vial.
El policía de tránsito ayuda a mantener la seguridad en las calles. Es importante obedecer las señales de tránsito y las instrucciones del policía. El policía usa un chaleco amarillo y un silbato para dirigir el tráfico.
El policía de tránsito ayuda a mantener la seguridad en las calles y carreteras. Su trabajo es dirigir el tráfico, detener autos que violan las leyes de tránsito y asegurar que todos sigan las reglas para prevenir accidentes. El policía usa su uniforme, silbato y chaleco reflectante para que los conductores y peatones lo vean fácilmente y sepan qué hacer.
El documento instruye a un alumno de 4 años a dibujar un semáforo, delineando su forma y pintando sus luces de acuerdo a su color correspondiente: rojo, amarillo y verde.
El documento instruye a un alumno de 4 años a dibujar un semáforo, recortar pedazos de papel de diferentes colores y pegarlos en las luces correspondientes para representar los colores de un semáforo real.
Las luces del semáforo deben colorearse con los colores correspondientes, la vereda debe pintarse de color mostaza, la pista de color marrón claro y deben dibujarse peatones en el lugar apropiado.
Colorea el semáforo, la vereda y la pista según las instrucciones de la maestra y recorta y pega la figura del peatón en el lugar correcto para cruzar la calle de forma segura.
El documento trata sobre situaciones peligrosas y contiene una consigna que pide observar y comentar una escena, marcando las situaciones peligrosas y pintando lo que es correcto.
El documento habla sobre el semáforo y pide al lector que delinee el semáforo usando plastilina, colocando la plastilina de diferentes colores en las luces según su color correspondiente.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
17 tarea objetos cuadrados
1. Pinta con témpera de color azul solo los objetos de forma cuadrada.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
TAREA: OBJETOS DE FORMA CUADRADA
ALUMNO:________________ FECHA: 10/04/ 19NIVEL: INICIAL AULA: 4 AÑOS