2015 computacion
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Las unidades de red permiten compartir carpetas y archivos entre computadoras. Para crear una carpeta compartida, un usuario debe pertenecer a un grupo de trabajo y asignar atributos de solo lectura y escritura a la carpeta, lo que permitirá que otros usuarios accedan a los archivos compartidos.
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Compuuuu
Para crear carpetas compartidas, los usuarios deben pertenecer a un grupo de trabajo y asignar atributos de solo lectura y escritura a la carpeta. Luego, la carpeta estará disponible para que otros miembros del grupo la vean y editen.
UNIDADES DE RED. (RELACIONES COMPARTIDAS)
Para crear carpetas compartidas, los usuarios deben pertenecer a un grupo de trabajo y asignar atributos de solo lectura y escritura a la carpeta. Luego, la carpeta estará disponible para que otros miembros del grupo la vean y editen.
recursos compartidos
Para crear carpetas compartidas, los usuarios deben pertenecer a un grupo de trabajo y asignar atributos de solo lectura y escritura a la carpeta. Luego, la carpeta estará disponible para que otros miembros del grupo la vean y editen.
Unidades de red
Para crear carpetas compartidas, los usuarios deben pertenecer a un grupo de trabajo y asignar atributos de solo lectura y escritura a la carpeta. Esto permite que los miembros del grupo accedan y editen los archivos compartidos.
Trabajo individual ardora
El documento sugiere modificar títulos y contenidos para hacerlos más simples y prácticos para quienes los realicen. Se recomienda simplificar algunos aspectos para facilitar su implementación.
Diapo
Google Drive es un servicio de almacenamiento en la nube que permite crear, editar y compartir archivos y carpetas de forma colaborativa desde cualquier dispositivo con acceso a Internet.
Libros de lectura compartida
Este documento describe un proyecto de estudiantes de 4o de la ESO sobre la creación de libros táctiles para promover la lectura compartida. Los estudiantes aprendieron sobre el concepto de lectura compartida a través de una conferencia de un experto, escogieron temas e materiales para los libros, aprendieron el código Braille y cómo usar la máquina Perkins, y crearon un blog y un video para difundir el proyecto. Finalmente, donaron los libros táctiles a una biblioteca de recursos para personas con discapacidad visual.
Reconocer texturas
El documento describe un juego para reconocer diferentes texturas al tacto con los ojos vendados. Se preparan 10 manos de goma EVA con trozos de velcro en la palma a los que se pegan muestras de texturas como rugosa, lisa, dura, ondulada, suave, húmeda, blanda, áspera, porosa y punzante para que los niños las identifiquen con las manos.
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recursos compartidos
Para crear carpetas compartidas, los usuarios deben pertenecer a un grupo de trabajo y asignar atributos de solo lectura y escritura a la carpeta. Luego, la carpeta estará disponible para que otros miembros del grupo la vean y editen.
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Para crear carpetas compartidas, los usuarios deben pertenecer a un grupo de trabajo y asignar atributos de solo lectura y escritura a la carpeta. Esto permite que los miembros del grupo accedan y editen los archivos compartidos.
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Libros de lectura compartida
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Reconocer texturas
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Deber
El documento presenta un diagrama de flujo y una tabla de pruebas para calcular el área a pintar de una pared rectangular con una ventana cuadrada. El diagrama de flujo muestra los pasos de obtener el área de la pared (BxH) y el área de la ventana (L2), y luego calcular el área a pintar restando esas dos áreas. La tabla incluye tres ejemplos numéricos que aplican la fórmula y muestran el cálculo.
Deber
El documento presenta un diagrama de flujo y una tabla de pruebas para calcular el área a pintar de una pared rectangular con una ventana cuadrada. El diagrama de flujo muestra los pasos de obtener el área de la pared (BxH) y el área de la ventana (L2), y luego calcular el área a pintar restando esas dos áreas. La tabla incluye tres ejemplos numéricos que aplican la fórmula y muestran el cálculo.
Jordy v y Pamela A
La tabla proporciona información sobre tres sitios web, incluyendo su dirección, la dirección IP capturada, su ubicación y la clase de IP a la que pertenece. Wikileaks.org se encuentra en una IP Clase A, mientras que www.lawebdelprogramador.com está en una IP Clase B.
Jordy verdezoto y Pamela Alarcòn
Averiguar la dirección IP de la página web www.educacion.gob.ec y capturar todos los pasos realizados para encontrarla.
Jordy verdezoto y pamela alarcòn
Para averiguar la dirección IP de la página web www.educacion.gob.ec, se realizaron los siguientes pasos: se ingresó la dirección de la página web en un buscador y se capturó la dirección IP asignada, que corresponde a 190.93.240.4.
10741152 833560766710584 1826949608_n
Buscar la dirección IP de la página web www.educacion.gob.ec y registrar todos los pasos realizados.
3er parcial
Este documento describe diferentes tipos de adaptadores de red, incluyendo tarjetas de red PCI, USB y PCI Express. Explica que cada adaptador tiene una dirección MAC única y que las páginas web tienen direcciones IP que pueden ser de clase A, B o C. Solicita capturar las direcciones IP de varios sitios web y clasificarlas por su clase.
Direcciones ip clase
Las direcciones IP clase C van de 192.0.0.0 a 223.255.255.255, con una máscara de subred de 255.255.255.0. Cada red clase C puede tener hasta 254 hosts. Los tres primeros octetos de la dirección IP identifican la red, mientras que el último octeto identifica el host específico.
Direcciones ip clase
Las direcciones IP clase C van de 192.0.0.0 a 223.255.255.255, con una máscara de subred de 255.255.255.0. Cada red clase C puede tener hasta 254 hosts con una dirección única. La red se identifica por los tres primeros octetos, mientras que el último octeto identifica al host individual.
Direcciones ip clase
Este documento describe las direcciones IP de clase B, las cuales se utilizan en medianas empresas como universidades e instituciones gubernamentales. Las direcciones IP de clase B van desde 128.0.0.0 hasta 191.0.0.0 y usan la máscara de subred 255.255.0.0. También presenta un diagrama de topología en estrella con direcciones IP de clase B.
Direcciones ip clase
El documento describe las direcciones IP de clase B, las cuales se utilizan en medianas empresas. Tienen un rango de 128.0.0.0 a 191.0.0.0 y una máscara de subred de 255.255.0.0. Los dos primeros octetos identifican al grupo de trabajo, mientras que los últimos dos identifican al host. El documento también presenta una topología de red en estrella con una dirección IP de clase B como ejemplo.
Direeciones ip clase a
Las direcciones IP clase A se utilizan para grandes empresas que proveen servicios de internet. En esta clase, el primer octeto identifica la red mientras que los otros tres identifican la terminal u host. Existen 126 redes posibles en clase A, cada una con más de 16 millones de hosts posibles. El documento instruye sobre cómo diseñar una red con direcciones IP clase A usando una topología de anillo.
Computación
El documento no contiene ningún contenido para resumir. Consiste únicamente en los nombres "PamelaA-JordyV" sin ningún contexto o información adicional.
PROTOCOLO DE INTERNET
El documento presenta información sobre una clase de informática en la Unidad Educativa Pacífico Cembranos. Explica que cada equipo de computo en una red debe tener una dirección IP única formada por cuatro grupos de números separados por puntos, con valores menores a 255. También presenta la máscara de red que identifica a qué segmento de la red pertenece cada equipo.
Homenaje al padre.
El documento habla sobre el Día del Padre y cómo muchas personas compran regalos y preparan celebraciones sorpresa para sus padres en esa fecha. Sin embargo, lo más importante que los hijos pueden dar a sus padres en el Día del Padre es su cariño y felicidad. El documento incluye dos mensajes cariñosos de hijos a sus padres deseándoles un feliz Día del Padre y expresando su aprecio y amor por ellos.
Feliz día Papi
El documento expresa el agradecimiento y amor de un hijo hacia su padre. Afirma que su padre siempre lo ha guiado y apoyado a lo largo de su vida, incluso antes de nacer, y que le ayuda a mantenerse fuerte ante los desafíos. Finalmente, el hijo dice que adora a su padre y le agradece por todo lo que ha hecho por él.
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Jordy v y Pamela A
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10741152 833560766710584 1826949608_n
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