La poesía es el tema central del documento. Se trata de un tema de la unidad sobre poesía. El documento proporciona información fundamental sobre este género literario.
La poesía es el tema central del documento. Se trata de un tema de estudio sobre la unidad de poesía. El documento probablemente analiza conceptos clave sobre la poesía y ofrece ejemplos o análisis de obras poéticas.
Miguel Delibes nació en Valladolid en 1920 y estudió en los colegios de La Salle y Lourdes. En 1942 cursó periodismo y se casó con Ángeles Castro, con quien tuvo varios hijos. Escribió varias novelas exitosas como "El camino" (1950), "Las ratas" (1962) y "La caza de la perdiz roja" (1963), que exploraban la sociedad española de la época y describían la vida rural. Algunas de sus obras más conocidas incluyen "Cinco horas con Mario"
Este documento resume la biografía y obra del poeta y dramaturgo español Federico García Lorca. Nació en 1898 en Granada y perteneció a la generación del 27. Sus obras más importantes exploraron temas andaluces e incluyeron Bodas de Sangre, que trata sobre dos familias y el amor prohibido entre la novia y otro hombre. Lorca utilizaba símbolos y metáforas en sus obras para comunicar mensajes sobre temas como la muerte y la injusticia social.
Este documento resume la novela "La tambor de hojalata" escrita por Gunter Grass en 1959. Es una gran novela narrativa alemana que se desarrolla durante la Segunda Guerra Mundial y busca reflexionar sobre la historia alemana a través de la vida de su protagonista Oscar Matzerath.
Los pollitos es una canción infantil que habla sobre una gallina y sus pollitos. La gallina llama a sus pollitos para que coman, y los pollitos responden "pio, pio, pio" mientras buscan el alimento. La canción enseña a los niños sobre la relación entre una madre gallina y sus crías.
La poesía es el tema central del documento. Se trata de un tema de la unidad sobre poesía. El documento proporciona información fundamental sobre este género literario.
La poesía es el tema central del documento. Se trata de un tema de estudio sobre la unidad de poesía. El documento probablemente analiza conceptos clave sobre la poesía y ofrece ejemplos o análisis de obras poéticas.
Miguel Delibes nació en Valladolid en 1920 y estudió en los colegios de La Salle y Lourdes. En 1942 cursó periodismo y se casó con Ángeles Castro, con quien tuvo varios hijos. Escribió varias novelas exitosas como "El camino" (1950), "Las ratas" (1962) y "La caza de la perdiz roja" (1963), que exploraban la sociedad española de la época y describían la vida rural. Algunas de sus obras más conocidas incluyen "Cinco horas con Mario"
Este documento resume la biografía y obra del poeta y dramaturgo español Federico García Lorca. Nació en 1898 en Granada y perteneció a la generación del 27. Sus obras más importantes exploraron temas andaluces e incluyeron Bodas de Sangre, que trata sobre dos familias y el amor prohibido entre la novia y otro hombre. Lorca utilizaba símbolos y metáforas en sus obras para comunicar mensajes sobre temas como la muerte y la injusticia social.
Este documento resume la novela "La tambor de hojalata" escrita por Gunter Grass en 1959. Es una gran novela narrativa alemana que se desarrolla durante la Segunda Guerra Mundial y busca reflexionar sobre la historia alemana a través de la vida de su protagonista Oscar Matzerath.
Los pollitos es una canción infantil que habla sobre una gallina y sus pollitos. La gallina llama a sus pollitos para que coman, y los pollitos responden "pio, pio, pio" mientras buscan el alimento. La canción enseña a los niños sobre la relación entre una madre gallina y sus crías.
Un dragón se levanta temprano por la mañana. El dragón madruga mientras otros aún duermen. El dragón madrugador se levanta, pero pronto será hora de dormir otra vez.
La canción habla de una gallina llamada Guina que usa zapatos de bailarina y se peina como una artista, haciéndose un rodete con su copete, para alistarse e ir a su casita.
El cuento trata sobre Santilin, un oso que le da la bienvenida a unos nuevos vecinos, un puercoespín y su cría. Cuando intentan jugar todos juntos, la ardilla advierte que las púas del puercoespín lastiman. El puercoespín se disculpa y se va triste. Santilin piensa en una solución y encuentra que cubrir las púas del puercoespín con la gorra de su papá evita que lastimen, permitiendo que todos jueguen juntos contentos.
El documento presenta los horarios escolares de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe" para el año 2017, dividiendo las asignaturas de primaria y secundaria por grados y días de la semana.
La institución educativa privada instruye a los alumnos a colocar plastilina solo en los útiles de aseo como parte de una lección sobre el uso apropiado de materiales.
El documento presenta el horario de exámenes para la semana del 3 al 7 de marzo de 2017 en la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe". Se detalla la asignatura que se examinará cada día para cada grado, desde 1o a 6o grado. Adicionalmente, se especifica la asignatura que se examinará cada día de la semana para los grados 1o a 5o.
El documento trata sobre el amor de Dios. Instruye pegar serpentina en los bordes de imágenes que demuestran el amor de Dios. Se repite que la unidad y el tema son sobre el amor de Dios.
La canción habla sobre no rendirse ante las tareas que no salen a la primera y seguir intentándolo hasta lograrlo. Alienta a no desistir y a volver a intentarlo si algo no sale bien la primera vez.
La canción habla sobre Corina la corvina, una pez que le gusta bailar en la vieja discoteca en el fondo del mar. Cuando Corina baila, las olas del mar crecen y todos los peces salen a bailar al ritmo de la música del pez guitarra y el pulpo baterista. Diferentes criaturas marinas como las anguilas, la anémona amarilla, el delfín, la ballena, el lenguado y el caballito de mar bailan en la fiesta bajo el mar.
El documento pide al alumno colorear imágenes que demuestran el amor de Dios como parte de una tarea escolar en una institución educativa privada para niños de 4 años de edad, con fecha del 31 de marzo de 2017.
18 tema diferenciación de útiles de aseo y limpiezaKaty_Montano
Los útiles de aseo se refieren a artículos personales como cepillos de dientes y jabón, mientras que los útiles de limpieza son artículos para limpiar espacios como escobas y trapeadores. La maestra les pide a los estudiantes que identifiquen y organicen los útiles de aseo y limpieza.
El documento ofrece instrucciones sobre hábitos alimenticios saludables para niños de 4 años. Recomienda comer alimentos nutritivos y balanceados, lavarse las manos antes de comer, y masticar la comida con cuidado.
19 tarea diferenciación de útiles de aseo y limpiezaKaty_Montano
La tarea pide a los alumnos de 4 años que observen imágenes de útiles de aseo y útiles de limpieza, pinten los útiles de aseo con sus colores y encierren con un círculo los útiles de limpieza para diferenciar entre los dos tipos de útiles.
El documento presenta 4 preguntas sobre un cuento llamado "La paloma mensajera". Las preguntas son: 1) ¿Quién contó el cuento? 2) Según el cuento, antiguamente no existía qué... 3) ¿Quién llevaba los mensajes? 4) ¿Qué es lo que llevaba la paloma? El documento parece ser parte de una evaluación sobre el cuento realizada en el aula de 4 años de la Institución Educativa Privada en la fecha del 5 de septiembre de 2019.
El documento habla sobre Juancho, un palomo que vestía con colores del arco iris y tenía un canto dulce. Juancho entregaba mensajes entre niños que no podían ir a la oficina de correo, ya que vivían lejos. También llevaba dulces y fotos entre los niños. La abuela del narrador conoció a su tatarabuelo a través de los mensajes entregados por Juancho.
Un dragón se levanta temprano por la mañana. El dragón madruga mientras otros aún duermen. El dragón madrugador se levanta, pero pronto será hora de dormir otra vez.
La canción habla de una gallina llamada Guina que usa zapatos de bailarina y se peina como una artista, haciéndose un rodete con su copete, para alistarse e ir a su casita.
El cuento trata sobre Santilin, un oso que le da la bienvenida a unos nuevos vecinos, un puercoespín y su cría. Cuando intentan jugar todos juntos, la ardilla advierte que las púas del puercoespín lastiman. El puercoespín se disculpa y se va triste. Santilin piensa en una solución y encuentra que cubrir las púas del puercoespín con la gorra de su papá evita que lastimen, permitiendo que todos jueguen juntos contentos.
El documento presenta los horarios escolares de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe" para el año 2017, dividiendo las asignaturas de primaria y secundaria por grados y días de la semana.
La institución educativa privada instruye a los alumnos a colocar plastilina solo en los útiles de aseo como parte de una lección sobre el uso apropiado de materiales.
El documento presenta el horario de exámenes para la semana del 3 al 7 de marzo de 2017 en la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe". Se detalla la asignatura que se examinará cada día para cada grado, desde 1o a 6o grado. Adicionalmente, se especifica la asignatura que se examinará cada día de la semana para los grados 1o a 5o.
El documento trata sobre el amor de Dios. Instruye pegar serpentina en los bordes de imágenes que demuestran el amor de Dios. Se repite que la unidad y el tema son sobre el amor de Dios.
La canción habla sobre no rendirse ante las tareas que no salen a la primera y seguir intentándolo hasta lograrlo. Alienta a no desistir y a volver a intentarlo si algo no sale bien la primera vez.
La canción habla sobre Corina la corvina, una pez que le gusta bailar en la vieja discoteca en el fondo del mar. Cuando Corina baila, las olas del mar crecen y todos los peces salen a bailar al ritmo de la música del pez guitarra y el pulpo baterista. Diferentes criaturas marinas como las anguilas, la anémona amarilla, el delfín, la ballena, el lenguado y el caballito de mar bailan en la fiesta bajo el mar.
El documento pide al alumno colorear imágenes que demuestran el amor de Dios como parte de una tarea escolar en una institución educativa privada para niños de 4 años de edad, con fecha del 31 de marzo de 2017.
18 tema diferenciación de útiles de aseo y limpiezaKaty_Montano
Los útiles de aseo se refieren a artículos personales como cepillos de dientes y jabón, mientras que los útiles de limpieza son artículos para limpiar espacios como escobas y trapeadores. La maestra les pide a los estudiantes que identifiquen y organicen los útiles de aseo y limpieza.
El documento ofrece instrucciones sobre hábitos alimenticios saludables para niños de 4 años. Recomienda comer alimentos nutritivos y balanceados, lavarse las manos antes de comer, y masticar la comida con cuidado.
19 tarea diferenciación de útiles de aseo y limpiezaKaty_Montano
La tarea pide a los alumnos de 4 años que observen imágenes de útiles de aseo y útiles de limpieza, pinten los útiles de aseo con sus colores y encierren con un círculo los útiles de limpieza para diferenciar entre los dos tipos de útiles.
El documento presenta 4 preguntas sobre un cuento llamado "La paloma mensajera". Las preguntas son: 1) ¿Quién contó el cuento? 2) Según el cuento, antiguamente no existía qué... 3) ¿Quién llevaba los mensajes? 4) ¿Qué es lo que llevaba la paloma? El documento parece ser parte de una evaluación sobre el cuento realizada en el aula de 4 años de la Institución Educativa Privada en la fecha del 5 de septiembre de 2019.
El documento habla sobre Juancho, un palomo que vestía con colores del arco iris y tenía un canto dulce. Juancho entregaba mensajes entre niños que no podían ir a la oficina de correo, ya que vivían lejos. También llevaba dulces y fotos entre los niños. La abuela del narrador conoció a su tatarabuelo a través de los mensajes entregados por Juancho.
Esta canción infantil trata sobre una persona que le pide a la policía que lo cuide de noche y de día por su propio bienestar. En tres oraciones simples, resume la letra de la canción que pide protección a la policía en todo momento.
La policía protege a la población con valentía y cuida el tránsito en las calles, deteniendo a los ladrones. También enseña a las personas a caminar con cuidado por la ciudad y es una figura de confianza.
El documento describe una tarea escolar para identificar situaciones peligrosas. Los estudiantes deben observar una escena, marcar las situaciones peligrosas y colorear lo que es correcto. La tarea forma parte de las actividades de un alumno de 4 años de edad en el nivel inicial de educación.
El documento describe una escena escolar y pide al alumno que observe, comente y marque las situaciones peligrosas, además de pintar lo que es correcto.
El documento instruye a un alumno de 4 años a delinear y pintar señales de tránsito como una tarea escolar asignada el 5 de septiembre de 2019 en el aula para el nivel inicial de una institución educativa privada.
Las señales de tránsito son importantes para la seguridad vial y los niños de 4 años están aprendiendo sobre ellas. Se les pidió a los estudiantes que delinearan y colorearan diferentes señales de tránsito como parte de una lección sobre seguridad vial.
El policía de tránsito ayuda a mantener la seguridad en las calles. Es importante obedecer las señales de tránsito y las instrucciones del policía. El policía usa un chaleco amarillo y un silbato para dirigir el tráfico.
El policía de tránsito ayuda a mantener la seguridad en las calles y carreteras. Su trabajo es dirigir el tráfico, detener autos que violan las leyes de tránsito y asegurar que todos sigan las reglas para prevenir accidentes. El policía usa su uniforme, silbato y chaleco reflectante para que los conductores y peatones lo vean fácilmente y sepan qué hacer.
El documento instruye a un alumno de 4 años a dibujar un semáforo, delineando su forma y pintando sus luces de acuerdo a su color correspondiente: rojo, amarillo y verde.
El documento instruye a un alumno de 4 años a dibujar un semáforo, recortar pedazos de papel de diferentes colores y pegarlos en las luces correspondientes para representar los colores de un semáforo real.
Las luces del semáforo deben colorearse con los colores correspondientes, la vereda debe pintarse de color mostaza, la pista de color marrón claro y deben dibujarse peatones en el lugar apropiado.
Colorea el semáforo, la vereda y la pista según las instrucciones de la maestra y recorta y pega la figura del peatón en el lugar correcto para cruzar la calle de forma segura.
El documento trata sobre situaciones peligrosas y contiene una consigna que pide observar y comentar una escena, marcando las situaciones peligrosas y pintando lo que es correcto.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.