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Trafico de personas
Este documento trata sobre la trata de personas. Define la trata de personas como el traslado o limitación de la libertad de una persona con fines de explotación. Explica que las víctimas son atraídas con promesas falsas de trabajo y luego son explotadas mediante amenazas, deudas y violencia. Las formas comunes de explotación incluyen la explotación sexual, laboral y el servicio doméstico. El documento también brinda consejos sobre cómo prevenir ser víctima de trata y qué hacer si alguien necesita ayuda.
Tráfico de personas
El documento describe el tráfico ilegal de personas y el coyoterismo, incluyendo que los coyoteros organizan redes para transportar migrantes de manera ilegal a otros países a cambio de dinero, a menudo explotándolos y poniéndolos en riesgo, y que estas redes a menudo involucran corrupción y falsificación de documentos. También explica que las consecuencias incluyen riesgos y costos para los migrantes, así como la impunidad de las redes de coyotaje.
Movilidad humana
La movilidad humana se refiere a los procesos de cambio de residencia de personas, familias o grupos a sitios diferentes de su lugar de nacimiento o residencia habitual. Incluye a emigrantes, inmigrantes, refugiados, desplazados internos y víctimas de trata de personas. Las Naciones Unidas afirma que la migración se origina en la desigualdad y las personas buscan una vida mejor en otros países, aunque esto genera temores entre los habitantes locales de que les quitan el empleo o usan los servicios. La migración
Penalización de la migración
El documento discute la penalización de la migración y las contradicciones en la mundialización entre la libertad de movimiento de capitales y mercancías versus las restricciones a la circulación de personas. Explica que la bonanza económica de algunas regiones y la concentración de riqueza mundial incentivan a millones de personas pobres a migrar en búsqueda de salir de la pobreza, pero que los países desarrollados endurecen las leyes migratorias para ejercer un mayor control sobre los procesos migratorios frente a los países pob
La movilidad humana en el Ecuador
El documento describe los momentos y destinos de la migración ecuatoriana a lo largo de las décadas. En los años 50, la migración se dio desde las provincias de Azuay y Cañar a EE.UU. debido a una crisis en la industria de los sombreros de paja toquilla. En los 70, la migración aumentó desde provincias como El Oro, Manabí y Guayas a EE.UU. por la demanda de mano de obra durante la guerra de Vietnam. En los 90, la pobreza y la inestabilidad política l
Efectos migratorios en los países de destino
El documento describe los efectos de la migración en los países de destino. Positivamente, la migración puede rejuvenecer la población, aportar mano de obra y capital a través de impuestos, e introducir nuevas ideas. Negativamente, puede desequilibrar la estructura poblacional, crear tensiones culturales si los migrantes se segregan, y reducir los salarios si son trabajadores ilegales de bajo costo. Los principales sectores de empleo de migrantes son agricultura, construcción, servicio doméstico y host
Lengua 7
este es el libro de Lengua y Literatura........en el se encuentra lo que es una leyenda (bloque dos)
Causas de la movilidad humana
El documento enumera varios factores que contribuyen a la pobreza global, incluyendo el desempleo, aumento de precios de alimentos y combustibles, desastres naturales, conflictos armados, desplazamiento forzado de refugiados y desplazados internos, trata de personas y secuestros. Más de 14 millones de personas son refugiadas y 26 millones son desplazadas internamente debido a conflictos y desastres, muchos de los cuales permanecen en campamentos cerca de sus países de origen a la espera de poder regresar.
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Movilidad humana en la historia y factores positivos y negativos
Las migraciones se han intensificado en el siglo XXI debido al avance tecnológico. Los países receptores se benefician con un aumento en la riqueza y competitividad, mientras que los países expulsores dependen de las remesas pero pierden talento humano. Tanto los países receptores como expulsores enfrentan consecuencias negativas como el aumento del desempleo y la desintegración familiar. Para maximizar los beneficios de la migración para todos los países involucrados, se requiere una mejor cooperación y gestión de la migración y las polí
Tipos de movilidad humana
Este documento describe dos tipos de movilidad humana: la movilidad interna dentro de un país y la movilidad externa entre países. La migración interna involucra aproximadamente 740 millones de personas que se mueven dentro de su propio país, en comparación con 200 millones de migrantes internacionales. Además, la mayoría de los migrantes internacionales se mueven entre países en desarrollo. La movilidad también puede ser permanente o estacional, dependiendo de si las personas regresan a su lugar de origen.
Libro de estudios sociales 10mo grado
Este documento presenta el libro de texto de Ciencias Sociales para 10mo grado de educación secundaria en Nicaragua. Incluye información sobre geografía y economía de Nicaragua. El libro contiene 12 unidades sobre temas como la posición geográfica, el relieve, el clima, los recursos naturales, la población y los sectores económicos de Nicaragua. También cubre conceptos básicos de economía como formaciones socioeconómicas, el proceso productivo, factores de producción, precios e integración económica. El objetivo
Causas y consecuencias de la migración
El documento analiza las causas y consecuencias de la migración en el mundo y México. Las causas principales son las desigualdades económicas y los conflictos políticos. Las consecuencias incluyen transformaciones sociales, culturales y económicas tanto en las zonas de origen como de destino, como zonas rurales despobladas, concentraciones urbanas, cambios culturales y problemas sociales en las comunidades receptora.
Lengua 7 1
Este documento presenta la estructura del texto para estudiantes de séptimo año de educación básica en Ecuador. El texto contiene seis bloques que trabajan diferentes tipos de textos, como biografías, poesía y cómics. Cada bloque guía a los estudiantes a través del proceso de lectura, escritura y conversación para desarrollar habilidades comunicativas.
Lengua 8 1
El documento presenta la estructura del texto del estudiante de octavo año de educación básica en Ecuador. El texto está organizado en seis bloques que alternan entre textos funcionales de la vida diaria como publicidad y entrevistas, y textos literarios como cuentos y canciones. Cada bloque sigue los pasos de prelectura, lectura y poslectura para desarrollar habilidades de comprensión lectora, y los pasos de planificación, redacción, revisión y publicación para desarrollar habilidades de producción escrita
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