1) O documento discute a aplicação da automação robótica e do controle estatístico de processos para melhorar a perfuração de pilhas de material duplo durante a fabricação de asas de avião.
2) Sistemas robóticos móveis são usados para automatizar processos de perfuração e fixação com alta precisão e repetibilidade para atender aos requisitos rígidos da indústria aeroespacial.
3) A metodologia de controle estatístico de processos é aplicada para analisar e melhorar continu
Students, volunteers, and academia interested in historic gardens, houses, museums, African American Heritage, architecture, early North American and Virginia history and more should consider interning, volunteering, or visiting the only surviving example of Jacobean architecture in North America. For more details, please contact tballance@preservationvirginia.org or cbrandau@preservationvirginia.org. We look forward to hearing from you!
Este documento resume una investigación sobre el rol del docente de educación media. Presenta secciones sobre datos personales, marco teórico, historia de INEBOC, definiciones de rol y educación media, resultados de encuestas aplicadas a docentes, y una propuesta. Los hallazgos principales son que algunos docentes aún no tienen clara la noción de rol y cuál es específicamente su rol.
► rPoker is an AI-based mobile poker game developed by Game Brain Co. that allows players to compete against realistic AI robots
► The game supports various poker styles like Texas Hold'em and allows players to increase their odds of winning through consumable skill items
► Currency like crystals can be used to purchase batteries needed to play games or refill mana points used for skills
► The backstory for rPoker takes place in the year 3012 where four alien races compete in poker games to avoid war over limited energy resources
This document contains the lyrics of several Christian worship songs praising God. The songs celebrate God's eternal love and glory, express devotion to bringing God praise, and proclaim that God's love remains constant and never fails. They describe Jesus as the king, love, and God who has come to bring people back to Him.
1) O documento discute a aplicação da automação robótica e do controle estatístico de processos para melhorar a perfuração de pilhas de material duplo durante a fabricação de asas de avião.
2) Sistemas robóticos móveis são usados para automatizar processos de perfuração e fixação com alta precisão e repetibilidade para atender aos requisitos rígidos da indústria aeroespacial.
3) A metodologia de controle estatístico de processos é aplicada para analisar e melhorar continu
Students, volunteers, and academia interested in historic gardens, houses, museums, African American Heritage, architecture, early North American and Virginia history and more should consider interning, volunteering, or visiting the only surviving example of Jacobean architecture in North America. For more details, please contact tballance@preservationvirginia.org or cbrandau@preservationvirginia.org. We look forward to hearing from you!
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► The game supports various poker styles like Texas Hold'em and allows players to increase their odds of winning through consumable skill items
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► The backstory for rPoker takes place in the year 3012 where four alien races compete in poker games to avoid war over limited energy resources
This document contains the lyrics of several Christian worship songs praising God. The songs celebrate God's eternal love and glory, express devotion to bringing God praise, and proclaim that God's love remains constant and never fails. They describe Jesus as the king, love, and God who has come to bring people back to Him.
Este documento presenta un curso para desarrollar competencias TIC en docentes. El curso cubre objetivos, competencias, el perfil del profesor, marco teórico y una descripción detallada de los contenidos y estructura del curso. El curso busca que los docentes puedan incorporar las TIC en su enseñanza, actualizar sus conocimientos, y dominar conceptos y herramientas básicas de computación.
Este documento describe diferentes tipos de servicios relacionados con blogs y redes sociales como agregadores de contenido, sistemas de creación de blogs, redes de blogs, rankings de blogs y comunidades móviles. Además, explica que el mapa está licenciado bajo Creative Commons para permitir su copia, distribución y modificación siempre que se mantenga el reconocimiento a sus autores.
A. 150 herramientas para crear materiales educativos con tics.imac_angel
Este documento lista 150 herramientas gratuitas para crear materiales educativos con TIC. Incluye generadores de cuadernos, libros, publicaciones digitales, webquest, cazas del tesoro, cuestionarios, ejercicios, hojas de caligrafía, mapas conceptuales y más. Las herramientas varían en su facilidad de uso y funcionalidad, pero todas permiten crear recursos educativos de forma sencilla y sin costo.
A. 50 actividades para desarollar competencias digitalesimac_angel
Este documento describe una iniciativa colaborativa para recopilar actividades que ayuden a desarrollar la competencia digital en los estudiantes. Incluye 15 actividades propuestas por diferentes colaboradores como la creación de mapas conceptuales, juegos en línea, elaboración de infografías y el uso de wikis y blogs. Los participantes pueden añadir nuevas actividades respetando las aportaciones de los demás.
Este documento presenta un resumen de las principales teorías sociológicas, incluyendo el positivismo de Auguste Comte, la sociología de la educación de Émile Durkheim, y la sociología comprensiva. Explica las contribuciones de Comte como el fundador de la sociología y su ley de las tres etapas, así como las ideas de Durkheim sobre la división del trabajo social y las reglas del método sociológico. También menciona brevemente el funcionalismo, el marxismo y otros paradigmas sociológicos
1) El documento describe varias teorías psicológicas, incluyendo teorías mentalistas como la psicología filosófica y de las facultades, teorías del condicionamiento como el conductismo y neoconductismo, y teorías cognitivas y de la enseñanza.
2) Explica las teorías del condicionamiento estímulo-respuesta de Thorndike y el conductismo de Watson, los cuales se enfocan en la conducta observable.
3) También resume las diferencias entre el conductismo original y el neoconductismo emergente en las
Antología aplicaciones didacticas de la web 2.0imac_angel
Este documento describe la Web 2.0, incluyendo sus características principales como aplicaciones basadas en la nube, colaboración en línea entre usuarios, y la creación de nuevas redes sociales. Explica que la Web 2.0 promueve que la organización y flujo de información dependan del comportamiento de los usuarios, permitiéndoles participar en la clasificación y construcción de contenidos a través de herramientas fáciles de usar. También discute la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0, donde los usuarios
Este documento presenta una discusión sobre diferentes teorías pedagógicas. Brevemente describe teorías como la tradicionalista, la escuela nueva, la tecnología educativa, la pedagogía institucional, la constructivista y la crítica. También analiza las ideas de autores como Talcott Parsons, Pierre Bourdieu, Theodore Schultz y su teoría del capital humano. Finalmente, ofrece una descripción más detallada de la pedagogía tradicionalista y sus características.
Este documento presenta resúmenes de cuatro teorías de la enseñanza: 1) La teoría del aprendizaje por descubrimiento de Jerome Bruner enfatiza la participación activa del estudiante; 2) La teoría instruccional ecléctica de Albert Bandura incorpora ideas conductistas y cognitivistas y enfatiza el modelado; 3) La teoría instruccional sistémica de Robert Gagné se enfoca en los tipos de aprendizaje; 4) La teoría del aprendizaje significativo de David Ausubel se bas
Este documento contiene consejos para padres sobre los riesgos de Internet y cómo proteger a los niños. Recomienda colocar la computadora en un área común de la casa, aprender sobre computación e Internet, pasar tiempo con los hijos en línea, establecer reglas claras sobre el uso y no permitir que los niños proporcionen información personal o conversen con extraños.
El documento advierte sobre los peligros de internet, como que personas malintencionadas pueden secuestrar o extorsionar a otros a través de redes sociales. También recomienda que los padres supervisen el tiempo y contenido que los niños ven en internet y les ayuden a buscar información de manera segura.
Este documento define el concepto de competencias y su evolución a través del tiempo. Brevemente, las competencias se han desplazado de habilidades atléticas a exigencias culturales y cognitivas, y requieren que las personas elaboren un proyecto de vida claro para alcanzar sus metas a pesar del corporativismo. La UNESCO define las competencias como un conjunto de comportamientos que permiten llevar a cabo una tarea.
El documento habla sobre el pensamiento cibernético, un movimiento intelectual interdisciplinario que estudia la cibernética, biología e informática social. El pensamiento cibernético surgió en la década de 1950 y ha evolucionado a lo largo de las décadas con nuevas generaciones de ordenadores, el comutador personal y el desarrollo de Internet. La cibernética biológica compara el sistema nervioso con una red donde cada componente tiene una función específica y los sistemas vivos son sistemas de cognición que
Este documento presenta un curso para desarrollar competencias TIC en docentes. El curso cubre objetivos, competencias, el perfil del profesor, marco teórico y una descripción detallada de los contenidos y estructura del curso. El curso busca que los docentes puedan incorporar las TIC en su enseñanza, actualizar sus conocimientos, y dominar conceptos y herramientas básicas de computación.
Este documento describe diferentes tipos de servicios relacionados con blogs y redes sociales como agregadores de contenido, sistemas de creación de blogs, redes de blogs, rankings de blogs y comunidades móviles. Además, explica que el mapa está licenciado bajo Creative Commons para permitir su copia, distribución y modificación siempre que se mantenga el reconocimiento a sus autores.
A. 150 herramientas para crear materiales educativos con tics.imac_angel
Este documento lista 150 herramientas gratuitas para crear materiales educativos con TIC. Incluye generadores de cuadernos, libros, publicaciones digitales, webquest, cazas del tesoro, cuestionarios, ejercicios, hojas de caligrafía, mapas conceptuales y más. Las herramientas varían en su facilidad de uso y funcionalidad, pero todas permiten crear recursos educativos de forma sencilla y sin costo.
A. 50 actividades para desarollar competencias digitalesimac_angel
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1) El documento describe varias teorías psicológicas, incluyendo teorías mentalistas como la psicología filosófica y de las facultades, teorías del condicionamiento como el conductismo y neoconductismo, y teorías cognitivas y de la enseñanza.
2) Explica las teorías del condicionamiento estímulo-respuesta de Thorndike y el conductismo de Watson, los cuales se enfocan en la conducta observable.
3) También resume las diferencias entre el conductismo original y el neoconductismo emergente en las
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Este documento describe la Web 2.0, incluyendo sus características principales como aplicaciones basadas en la nube, colaboración en línea entre usuarios, y la creación de nuevas redes sociales. Explica que la Web 2.0 promueve que la organización y flujo de información dependan del comportamiento de los usuarios, permitiéndoles participar en la clasificación y construcción de contenidos a través de herramientas fáciles de usar. También discute la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0, donde los usuarios
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Este documento presenta resúmenes de cuatro teorías de la enseñanza: 1) La teoría del aprendizaje por descubrimiento de Jerome Bruner enfatiza la participación activa del estudiante; 2) La teoría instruccional ecléctica de Albert Bandura incorpora ideas conductistas y cognitivistas y enfatiza el modelado; 3) La teoría instruccional sistémica de Robert Gagné se enfoca en los tipos de aprendizaje; 4) La teoría del aprendizaje significativo de David Ausubel se bas
Este documento contiene consejos para padres sobre los riesgos de Internet y cómo proteger a los niños. Recomienda colocar la computadora en un área común de la casa, aprender sobre computación e Internet, pasar tiempo con los hijos en línea, establecer reglas claras sobre el uso y no permitir que los niños proporcionen información personal o conversen con extraños.
El documento advierte sobre los peligros de internet, como que personas malintencionadas pueden secuestrar o extorsionar a otros a través de redes sociales. También recomienda que los padres supervisen el tiempo y contenido que los niños ven en internet y les ayuden a buscar información de manera segura.
Este documento define el concepto de competencias y su evolución a través del tiempo. Brevemente, las competencias se han desplazado de habilidades atléticas a exigencias culturales y cognitivas, y requieren que las personas elaboren un proyecto de vida claro para alcanzar sus metas a pesar del corporativismo. La UNESCO define las competencias como un conjunto de comportamientos que permiten llevar a cabo una tarea.
El documento habla sobre el pensamiento cibernético, un movimiento intelectual interdisciplinario que estudia la cibernética, biología e informática social. El pensamiento cibernético surgió en la década de 1950 y ha evolucionado a lo largo de las décadas con nuevas generaciones de ordenadores, el comutador personal y el desarrollo de Internet. La cibernética biológica compara el sistema nervioso con una red donde cada componente tiene una función específica y los sistemas vivos son sistemas de cognición que