El documento describe los pasos para crear una base de datos y una tabla en Microsoft Access, incluyendo darle un nombre a la base de datos y tabla, definir los campos y llenar la tabla con registros.
Este documento proporciona 4 pasos para crear una base de datos en Microsoft Access, comenzando con abrir el programa Access desde el menú de inicio de Windows, crear un nuevo archivo de base de datos, luego crear una nueva tabla y asignarle un nombre, y finalmente agregar los datos requeridos a la tabla.
Este documento describe los primeros pasos de carga de datos y programación de un robot NXT 2.1. Se menciona colocar cuatro avances iniciales para mover el robot, agregar bucles de control y programar los movimientos deseados del robot a través del computador.
Este documento enumera 10 reglas para el uso adecuado de la sala de informática del Colegio Nacional Nicolás Eggerra. Las reglas incluyen no ingresar alimentos, balones o basura a la sala, cuidar el equipo, no jugar o visitar páginas inapropiadas, respetar al profesor y no robar o escuchar música durante las clases.
This 3 section document provides an outline for sections on topics 1, 2, and 3. It includes an indice listing the 3 sections and 3 pages of content but no other descriptive details are provided about the content or purpose of the document.
Este documento presenta tres ejercicios para programar el movimiento de un robot. El primer ejercicio programa al robot para que se mueva hacia la derecha cuatro veces y se detenga. El segundo ejercicio programa tres giros de 360 grados seguidos de movimiento hacia adelante y detención. El tercer ejercicio programa al robot para que se mueva hacia la derecha e izquierda alternadamente cuatro veces y luego se detenga.
Este documento describe los primeros pasos de carga de datos y programación de un robot NXT 2.1. Se menciona colocar cuatro avances iniciales para mover el robot, agregar bucles de control y programar los movimientos deseados del robot a través del computador.
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Este documento describe los primeros pasos de carga de datos y programación de un robot NXT 2.1. Se menciona colocar cuatro avances iniciales para mover el robot, agregar bucles de control y programar los movimientos deseados del robot a través del computador.
Este documento enumera 10 reglas para el uso adecuado de la sala de informática del Colegio Nacional Nicolás Eggerra. Las reglas incluyen no ingresar alimentos, balones o basura a la sala, cuidar el equipo, no jugar o visitar páginas inapropiadas, respetar al profesor y no robar o escuchar música durante las clases.
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Este documento presenta tres ejercicios para programar el movimiento de un robot. El primer ejercicio programa al robot para que se mueva hacia la derecha cuatro veces y se detenga. El segundo ejercicio programa tres giros de 360 grados seguidos de movimiento hacia adelante y detención. El tercer ejercicio programa al robot para que se mueva hacia la derecha e izquierda alternadamente cuatro veces y luego se detenga.
Este documento describe los primeros pasos de carga de datos y programación de un robot NXT 2.1. Se menciona colocar cuatro avances iniciales para mover el robot, agregar bucles de control y programar los movimientos deseados del robot a través del computador.
El documento presenta una breve introducción a conceptos básicos de PowerPoint, incluyendo cómo iniciar el programa, encontrar el icono e iniciar una nueva presentación.
Este documento presenta un índice de tres secciones tituladas "Uno", "Dos" y "Tres". Cada sección contiene un número que parece referirse a páginas o apartados dentro del documento más amplio.
Este documento discute los desafíos y contrastes que enfrentan los jóvenes y adultos emergentes alrededor del mundo a principios del siglo XXI, incluyendo desigualdades sociales y de género, así como padres inmaduros y diferencias entre las experiencias de los jóvenes en África, India y otras partes.
The document provides instructions for sharing calendars between Outlook for Mac, Outlook 2007 for Windows, and setting permission levels for shared calendars. It explains how to share a calendar by adding users and assigning permissions on Mac, and how to share by clicking "Share My Calendar" and entering email addresses to send a sharing request on Windows. It also lists and describes the different permission levels that can be assigned, ranging from full control to no permissions.
Linda Rosengren, manager of the REDD+ Community Carbon Pools Programme at Fauna & Flora International, discusses perspectives on REDD+ and community rights from her experience working in Southeast Asia. She emphasizes the importance of a rights-based approach to REDD+ that empowers local communities and addresses the need for regulations to ensure REDD+ benefits communities in a slow but deliberate process.
El documento discute los desafíos que enfrentan los jóvenes y adultos emergentes alrededor del mundo, incluyendo desigualdad social, género e inmadurez entre padres jóvenes, contrastándolos con las experiencias de jóvenes en África a principios del siglo XX, la India y Europa del siglo XIX.
El documento critica el estilo de vida de algunas personas enfocadas en el placer momentáneo, la adquisición de bienes materiales y la ausencia de valores y principios firmes, lo que lleva a una sociedad más permisiva y relativista.
The document discusses a new collaborative software delivery platform that integrates Lotus Connections' social and collaborative capabilities with Rational Team Concert and the Rational Software Development Platform to enable improved collaboration across distributed software development teams and geographies. An example use case is provided that demonstrates how various IBM collaboration tools can be used together to support a social software development process.
The document provides information about donating to bail out a friend who has been accused of a felony. It states that the accused person will be in jail on August 20th unless bail is posted. It then provides a form and instructions for donating funds to bail the person out, noting that any donated funds will go to helping people with neuromuscular diseases, not to bailing out the accused individual. It asks for name, payment details, and contact information to complete the donation.
El Consejo Directivo (CD) de la Superintendencia de Competencia (SC) admitió a
trámite el recurso de revisión presentado por LAFISE, INTERPRODUCTOS,
SBS y GRACONSA, puestos de bolsa de productos agropecuarios, a raíz de la
sanción que el Consejo Directivo de la SC les aplicó por haber establecido un
acuerdo de fijación de comisiones mínimas en la prestación del servicio de
intermediación bursátil, violando el Art. 25 letra a) de la Ley de Competencia.
El Consejo Directivo (CD) de la Superintendencia de Competencia (SC) confirmó las sanciones impuestas a LAFISE, INTERPRODUCTOS, GRACONSA y SBS, puestos de bolsa de productos agropecuarios, por haber establecido un acuerdo de fijación de comisiones mínimas en la prestación del servicio de intermediación bursátil, violando el Art. 25 letra a) de la Ley de Competencia.
La Superintendencia de Competencia de El Salvador celebrará la Semana de la Competencia, del 10 al 14 de julio de 2006, con una serie de eventos, entre ellos, el IV Foro Latinoamericano de Competencia, al cual asistirán más de 15 países del continente, junto a representantes de Italia y España.
Este documento explica cómo configurar el fondo y el color del texto en una página web mediante el uso de etiquetas HTML como <BODY BGCOLOR>, <BODY BACKGROUND> y <BODY TEXT>. Muestra cómo establecer un color de fondo negro con <BODY BGCOLOR=BLACK>, usar una imagen de fondo específica con <BODY BACKGROUND=IMÁGENES/FERRARI.JPG> y establecer el color del texto en gris con <BODY TEXT=GARY>.
Este documento define HTML y sus versiones. Explica que HTML permite crear páginas web estructuradas mediante etiquetas que marcan el inicio y fin de los elementos de un documento, incluyendo imágenes y videos. Las páginas HTML deben tener extensiones como .html o .htm para ser visualizadas en un navegador. Enumera las versiones de HTML como 2.0, 3.0, 3.2 y 4.01, destacando mejoras en compatibilidad entre navegadores. Finalmente, define etiquetas como delimitadores de los elementos de un documento HTML
El documento contiene instrucciones para completar un crucigrama de evaluación bimestral para el colegio Nicolás Esguerra. Indica que las respuestas deben colocarse en el lado izquierdo y que las preguntas pueden organizarse de forma vertical u horizontal. Se disculpa por posibles cortes en el texto.
El documento describe los pasos para convertir tablas de datos en informes. Explica que primero se selecciona una tabla de la base de datos, luego se elige la opción "Informes" para organizar la tabla en un formato de informe. Finalmente, se pueden personalizar los informes generados.
El documento describe cómo crear formularios en Microsoft Excel a partir de tablas existentes para organizar mejor la información. Explica que se deben seleccionar la opción "Crear" y luego "Asistente para formularios" para convertir las tablas, luego editar los formularios agregando un logotipo y datos de la empresa antes de previsualizarlos.
El documento describe tres tipos de relaciones entre tablas en bases de datos de Access 2010: relación uno a uno, donde un registro solo puede estar relacionado con otro registro único; relación uno a varios, donde un registro secundario solo puede estar relacionado con un registro principal pero un registro principal puede tener múltiples registros secundarios; y relación varios a varios, donde un registro puede estar relacionado con múltiples registros de otra tabla y viceversa.
El documento describe cómo crear formularios en Microsoft Excel a partir de tablas existentes para organizar mejor la información. Explica que se deben seleccionar la opción "Crear" y luego "Asistente para formularios" para convertir las tablas, luego editar los formularios agregando el logotipo de la empresa y finalmente ver los resultados como nuevos formularios.
El documento describe tres tipos de relaciones entre tablas en bases de datos de Access 2010: relación uno a uno, donde un registro solo puede estar relacionado con otro registro único; relación uno a varios, donde un registro secundario solo puede estar relacionado con un registro principal pero un registro principal puede tener múltiples registros secundarios; y relación varios a varios, donde un registro puede estar relacionado con múltiples registros de otra tabla y viceversa.
El documento presenta una breve introducción a conceptos básicos de PowerPoint, incluyendo cómo iniciar el programa, encontrar el icono e iniciar una nueva presentación.
Este documento presenta un índice de tres secciones tituladas "Uno", "Dos" y "Tres". Cada sección contiene un número que parece referirse a páginas o apartados dentro del documento más amplio.
Este documento discute los desafíos y contrastes que enfrentan los jóvenes y adultos emergentes alrededor del mundo a principios del siglo XXI, incluyendo desigualdades sociales y de género, así como padres inmaduros y diferencias entre las experiencias de los jóvenes en África, India y otras partes.
The document provides instructions for sharing calendars between Outlook for Mac, Outlook 2007 for Windows, and setting permission levels for shared calendars. It explains how to share a calendar by adding users and assigning permissions on Mac, and how to share by clicking "Share My Calendar" and entering email addresses to send a sharing request on Windows. It also lists and describes the different permission levels that can be assigned, ranging from full control to no permissions.
Linda Rosengren, manager of the REDD+ Community Carbon Pools Programme at Fauna & Flora International, discusses perspectives on REDD+ and community rights from her experience working in Southeast Asia. She emphasizes the importance of a rights-based approach to REDD+ that empowers local communities and addresses the need for regulations to ensure REDD+ benefits communities in a slow but deliberate process.
El documento discute los desafíos que enfrentan los jóvenes y adultos emergentes alrededor del mundo, incluyendo desigualdad social, género e inmadurez entre padres jóvenes, contrastándolos con las experiencias de jóvenes en África a principios del siglo XX, la India y Europa del siglo XIX.
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El Consejo Directivo (CD) de la Superintendencia de Competencia (SC) admitió a
trámite el recurso de revisión presentado por LAFISE, INTERPRODUCTOS,
SBS y GRACONSA, puestos de bolsa de productos agropecuarios, a raíz de la
sanción que el Consejo Directivo de la SC les aplicó por haber establecido un
acuerdo de fijación de comisiones mínimas en la prestación del servicio de
intermediación bursátil, violando el Art. 25 letra a) de la Ley de Competencia.
El Consejo Directivo (CD) de la Superintendencia de Competencia (SC) confirmó las sanciones impuestas a LAFISE, INTERPRODUCTOS, GRACONSA y SBS, puestos de bolsa de productos agropecuarios, por haber establecido un acuerdo de fijación de comisiones mínimas en la prestación del servicio de intermediación bursátil, violando el Art. 25 letra a) de la Ley de Competencia.
La Superintendencia de Competencia de El Salvador celebrará la Semana de la Competencia, del 10 al 14 de julio de 2006, con una serie de eventos, entre ellos, el IV Foro Latinoamericano de Competencia, al cual asistirán más de 15 países del continente, junto a representantes de Italia y España.
Este documento explica cómo configurar el fondo y el color del texto en una página web mediante el uso de etiquetas HTML como <BODY BGCOLOR>, <BODY BACKGROUND> y <BODY TEXT>. Muestra cómo establecer un color de fondo negro con <BODY BGCOLOR=BLACK>, usar una imagen de fondo específica con <BODY BACKGROUND=IMÁGENES/FERRARI.JPG> y establecer el color del texto en gris con <BODY TEXT=GARY>.
Este documento define HTML y sus versiones. Explica que HTML permite crear páginas web estructuradas mediante etiquetas que marcan el inicio y fin de los elementos de un documento, incluyendo imágenes y videos. Las páginas HTML deben tener extensiones como .html o .htm para ser visualizadas en un navegador. Enumera las versiones de HTML como 2.0, 3.0, 3.2 y 4.01, destacando mejoras en compatibilidad entre navegadores. Finalmente, define etiquetas como delimitadores de los elementos de un documento HTML
El documento contiene instrucciones para completar un crucigrama de evaluación bimestral para el colegio Nicolás Esguerra. Indica que las respuestas deben colocarse en el lado izquierdo y que las preguntas pueden organizarse de forma vertical u horizontal. Se disculpa por posibles cortes en el texto.
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El documento describe tres tipos de relaciones entre tablas en bases de datos de Access 2010: relación uno a uno, donde un registro solo puede estar relacionado con otro registro único; relación uno a varios, donde un registro secundario solo puede estar relacionado con un registro principal pero un registro principal puede tener múltiples registros secundarios; y relación varios a varios, donde un registro puede estar relacionado con múltiples registros de otra tabla y viceversa.
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El documento describe tres tipos de relaciones entre tablas en bases de datos de Access 2010: relación uno a uno, donde un registro solo puede estar relacionado con otro registro único; relación uno a varios, donde un registro secundario solo puede estar relacionado con un registro principal pero un registro principal puede tener múltiples registros secundarios; y relación varios a varios, donde un registro puede estar relacionado con múltiples registros de otra tabla y viceversa.
Este documento proporciona una introducción a los conceptos básicos de Access 2010, incluyendo bases de datos, tablas, formularios, informes, páginas, macros y módulos. Explica que una base de datos es un conjunto de información organizada para usos determinados, y que las tablas se pueden usar para organizar datos como nombres, teléfonos, etc. Además, describe que los formularios se usan para introducir datos de forma estructurada, los informes para dar formato y resumir datos, y las páginas para ver
El software le ayudará a conectar su ordenador al NXT. Al iniciar el software con un doble clic en el icono, podrá crear su primer programa para entender cómo funciona la conexión entre dispositivos.
El documento describe las características y capacidades del servomotor interactivo del robot NXT, incluyendo su capacidad de moverse suavemente al alinear automáticamente las velocidades, controlar movimientos de forma precisa mediante retroalimentación rotacional del sensor integrado, y sugiere usar la configuración de potencia conjuntamente con los bloques Desplazar y Motor para medir las rotaciones del motor al fijar una rueda y presionarla contra el suelo.
El documento describe el funcionamiento del sensor ultrasónico, el cual mide la distancia a objetos emitiendo ondas de sonido y calculando el tiempo que tardan en rebotar, similar a los murciélagos. Señala que objetos suaves, curvos o delgados pueden dificultar las lecturas del sensor. También indica que el Robot Educator permite programar ideas usando este sensor ultrasónico.
Este documento describe un sensor fotosensible que puede medir la intensidad de la luz en una habitación y sobre superficies de diferentes colores. Explica que el sensor puede usarse en un robot educativo para programar ideas basadas en la detección de luz reflejada y distinguir entre colores colocando el sensor cerca de superficies de distintos colores.
El documento describe tres funciones del sensor acústico NXT: la función Prueba, que permite probar rápidamente cómo funciona el sensor; la función Programa, que permite crear programas directamente en el NXT sin usar una computadora; y la función Registro de datos de NXT, que permite crear archivos de registro de datos en el NXT sin usar una computadora.
El documento describe las funciones educativas de un robot educador, incluyendo tutoriales sobre el registro de datos y ejemplos de desafíos de programación que presentan situaciones para que los estudiantes las resuelvan utilizando construcciones de ejemplo o programación propia.
El documento habla sobre la gestión de la memoria del NXT. Indica que se pueden descargar archivos al NXT hasta que la memoria esté llena, y cuando esto suceda se pueden seleccionar programas para eliminarlos y liberar espacio.
Las lámparas pueden encenderse y apagarse para crear patrones de luz intermitentes. También pueden usarse para activar sensores fotosensibles o indicar el estado de un motor u otro sensor.
El documento presenta las 10 principales características de la interfaz de usuario de un software educativo: 1) Robot Educator, 2) Mi Portal, 3) Barra de herramientas, 4) Zona de trabajo, 5) Ventana Ayuda contextual, 6) Mapa de zona de trabajo, 7) Paleta de programación, 8) Panel de configuración, 9) Controlador, 10) Ventana del NXT.
El documento proporciona instrucciones para instalar el software de LEGO MINDSTORMS NXT en sistemas operativos Microsoft Windows y Apple Mac. Para Windows, indica iniciar el programa de instalación haciendo clic en Ejecutar y escribiendo la ruta del autorun. Para Mac, dice abrir el DVD-ROM de LEGO MINDSTORMS NXT y hacer doble clic en Instalar para seguir las instrucciones en pantalla.
1. COLEGIO NACIONAL NICOLAS ESGUERRA
“EDIFICAMOS FUTURO”
JOHAN DANIEL RUIZ GARCIA
WILGEN SEBASTIAN RUIZ GONZALES
1. EMPLEMA DE LA EMPRESA
RGW
“NOS MOVEMOS POR TI”
2. ENTRAR A ACCESS Y CREAR UNA BASE DE DATOS NUEVA
3. Y TENEMOS LA BASE DE DATOS CREADA
2. 4. COLOCAMOS EL NOMBRE A LA TABLA
5. NOS APARECERA ALGGO ACONTINUACION HACI
3. EN ELNOMBRE DE CAMPO COLOCAMOS LA INFORMACION QUE
QUERAMOS COLOCAR
6. LLENAMOS COMO ACONTINUACION
7. DESPUES DE LLENAR ESO DAMOSEN VERY NOS MOSTRARA LA TABLA