El documento contiene tres secciones breves: la primera es un taller de problemas, la segunda es un crucigrama y la tercera son notas de exposición sobre gasto público realizadas por tres estudiantes.
El documento habla sobre el uso de las redes sociales como plataformas para la comunicación pedagógica a través de medios digitales. Explica que las principales redes son Facebook, Twitter, Google+ y LinkedIn y describe brevemente sus usos y funcionalidades. También detalla algunos beneficios de trabajar con redes sociales para la educación como aumentar la comunicación y facilitar el trabajo colaborativo, y proporciona instrucciones sobre cómo crear cuentas en Facebook y Twitter.
This document lists 3 names: Yolanda Quijije, Samir Maaz, and Daniel Sulbarán. It does not provide any other details about these individuals or what the purpose of the listing may be. The document simply contains 3 names with no other context.
El documento trata sobre varios temas relacionados con las finanzas. Explica que las finanzas se dedican al estudio de la obtención de capital para la inversión y las decisiones de inversión. También habla sobre las finanzas públicas y cómo rigen la administración gubernamental, así como sobre los ingresos públicos que recibe el estado a través de impuestos y otras transacciones. Además, define los impuestos, el gasto público y las finanzas empresariales o privadas.
Reflexión de cada unidad y reflexion general del cursodanielsulbaran
Este documento resume un curso sobre finanzas e impuestos. El curso cubre 8 unidades sobre temas como finanzas personales y públicas, ingresos públicos, impuestos, gasto público, finanzas empresariales y fuentes de financiamiento. El objetivo general es explicar las operaciones financieras y su impacto en la economía nacional.
El documento trata sobre varios temas relacionados con las finanzas y los impuestos. Explica que las finanzas se dedican al estudio de la obtención de capital para la inversión y las decisiones de inversión. También habla sobre las finanzas públicas y cómo rigen la administración gubernamental, así como sobre los ingresos públicos que recibe el estado a través de impuestos y otras transacciones que le permiten financiar el presupuesto nacional. Además, define los impuestos y el gasto público.
Este documento presenta un resumen de las 7 unidades de un curso sobre finanzas e impuestos. La primera unidad cubre las finanzas en general y su importancia. Las unidades 2 a 5 tratan sobre las finanzas públicas, ingresos públicos, impuestos y gasto público. Las unidades 6 y 7 cubren las finanzas empresariales y fuentes de financiamiento. La última unidad trata sobre la equidad y solidaridad financiera. El documento concluye reflexionando sobre lo aprendido en el curso.
El documento habla sobre la importancia de las finanzas y cómo manejar el dinero. Explica que las finanzas son un tema complejo pero necesario, especialmente en esta época del año. También menciona que los procesos de gasto en distintas escalas (pequeña, mediana y grande) deben estar bien organizados a nivel de gobierno para garantizar un uso adecuado del presupuesto y proveer servicios públicos de calidad a la sociedad.
Este documento contiene definiciones de varios términos relacionados con administración, finanzas y economía. Define palabras como administración, banco, datos, finanzas, impuestos, inversión, nación, sistema y tributo.
El documento habla sobre el uso de las redes sociales como plataformas para la comunicación pedagógica a través de medios digitales. Explica que las principales redes son Facebook, Twitter, Google+ y LinkedIn y describe brevemente sus usos y funcionalidades. También detalla algunos beneficios de trabajar con redes sociales para la educación como aumentar la comunicación y facilitar el trabajo colaborativo, y proporciona instrucciones sobre cómo crear cuentas en Facebook y Twitter.
This document lists 3 names: Yolanda Quijije, Samir Maaz, and Daniel Sulbarán. It does not provide any other details about these individuals or what the purpose of the listing may be. The document simply contains 3 names with no other context.
El documento trata sobre varios temas relacionados con las finanzas. Explica que las finanzas se dedican al estudio de la obtención de capital para la inversión y las decisiones de inversión. También habla sobre las finanzas públicas y cómo rigen la administración gubernamental, así como sobre los ingresos públicos que recibe el estado a través de impuestos y otras transacciones. Además, define los impuestos, el gasto público y las finanzas empresariales o privadas.
Reflexión de cada unidad y reflexion general del cursodanielsulbaran
Este documento resume un curso sobre finanzas e impuestos. El curso cubre 8 unidades sobre temas como finanzas personales y públicas, ingresos públicos, impuestos, gasto público, finanzas empresariales y fuentes de financiamiento. El objetivo general es explicar las operaciones financieras y su impacto en la economía nacional.
El documento trata sobre varios temas relacionados con las finanzas y los impuestos. Explica que las finanzas se dedican al estudio de la obtención de capital para la inversión y las decisiones de inversión. También habla sobre las finanzas públicas y cómo rigen la administración gubernamental, así como sobre los ingresos públicos que recibe el estado a través de impuestos y otras transacciones que le permiten financiar el presupuesto nacional. Además, define los impuestos y el gasto público.
Este documento presenta un resumen de las 7 unidades de un curso sobre finanzas e impuestos. La primera unidad cubre las finanzas en general y su importancia. Las unidades 2 a 5 tratan sobre las finanzas públicas, ingresos públicos, impuestos y gasto público. Las unidades 6 y 7 cubren las finanzas empresariales y fuentes de financiamiento. La última unidad trata sobre la equidad y solidaridad financiera. El documento concluye reflexionando sobre lo aprendido en el curso.
El documento habla sobre la importancia de las finanzas y cómo manejar el dinero. Explica que las finanzas son un tema complejo pero necesario, especialmente en esta época del año. También menciona que los procesos de gasto en distintas escalas (pequeña, mediana y grande) deben estar bien organizados a nivel de gobierno para garantizar un uso adecuado del presupuesto y proveer servicios públicos de calidad a la sociedad.
Este documento contiene definiciones de varios términos relacionados con administración, finanzas y economía. Define palabras como administración, banco, datos, finanzas, impuestos, inversión, nación, sistema y tributo.
Este documento presenta varias reflexiones sobre finanzas públicas. Habla sobre la importancia de las finanzas públicas y la necesidad de detenerse a reflexionar sobre las posibles causas que llevaron a las autoridades a tomar decisiones irracionales en el manejo de las finanzas que pueden tener consecuencias negativas. También incluye reflexiones sobre los impuestos y la necesidad de que los ciudadanos asuman su responsabilidad, y sobre la importancia de organizar el gasto público a múltiples escalas para entregar los recursos de manera
El documento presenta las funciones principales del banco central de un país, que incluyen formular y ejecutar la política monetaria, regular el crédito y las tasas de interés, administrar las reservas internacionales, participar en el diseño e implementación de la política cambiaria, y compilar estadísticas económicas.
El documento resume los ingresos y gastos mensuales de tres personas. Samir gana 6000 bs y gasta 2000 en servicios y reparte el resto entre diversión, mercado y ahorro. Yolanda gana 5000 bs y gasta en gastos personales y familia, repartiendo 1500 en diversión y 600 en ahorros. Daniel gana 8000 bs y gasta 4000 en servicios y mercado, 2500 en pagar un crédito, y ahorra el resto.
El documento habla sobre la importancia de las finanzas y cómo manejar el dinero. Explica que las finanzas son un tema complejo pero necesario, especialmente en esta época del año. También menciona que los procesos de gasto en distintas escalas (pequeña, mediana y grande) deben estar bien organizados a nivel de gobierno para garantizar un uso adecuado del presupuesto y proveer servicios públicos de calidad a la sociedad.
Este documento contiene la evaluación de un grupo de trabajo de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez en Venezuela. El grupo evaluó su propio desempeño como bueno, logrando los objetivos y ayudando a las notas individuales. Todos los miembros participaron activamente y cumplieron con las tareas. El grupo organizó y discutió efectivamente los contenidos. La evaluación del grupo fue positiva.
Oneida Magaly Marcano Gamero completó un curso de Finanzas e Impuestos en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. En su autoevaluación, indica que obtuvo conocimientos suficientes sobre los temas tratados en el curso, como las finanzas involucradas en todo el país y su distribución. Participó activamente en las actividades del curso y cumplió con todas las tareas asignadas a tiempo a pesar de las dificultades. Se autoevaluó como buena en su desempeño individual durante el curso.
Este documento contiene la autoevaluación de Daniel Sulbaran de un curso de Finanzas e Impuestos. En su autoevaluación, Daniel indica que (1) obtuvo conocimientos suficientes sobre los temas económicos y sociales tratados en el curso y cómo se comparan con la situación actual del país, (2) cumplió con las tareas individuales requeridas y participó activamente en el grupo, ayudando con operaciones digitales, y (3) asistió a todas las actividades programadas y entregó los trabajos a tiempo. Daniel evalúa
Este documento contiene la autoevaluación de un estudiante de la carrera de Administración sobre su desempeño en un curso de Finanzas e Impuestos. El estudiante indica que obtuvo conocimientos suficientes sobre temas económicos, políticos y territoriales de Venezuela y que cumplió con las tareas individuales y grupales asignadas, asistiendo a todas las actividades programadas. El estudiante evalúa su desempeño de forma positiva y se califica a sí mismo con una nota buena.
The document contains attendance records for four participants - Samir Maaz, Yolanda Quijije, Daniel Sulbarán, and María Plaza - across multiple dates in July, September, and October 2013 for a course on finances and taxes. Samir Maaz, Yolanda Quijije, and Daniel Sulbarán were present for most or all of the classes.
Este documento lista 8 unidades sobre finanzas públicas y privadas junto con enlaces a recursos en línea para cada unidad. Las unidades cubren temas como finanzas, finanzas públicas, ingresos públicos, impuestos, gasto público, finanzas privadas, fuentes de financiamiento y equidad financiera. Los enlaces proporcionan información adicional sobre cada tema de la unidad en Wikipedia y otros sitios web.
El documento presenta un programa de estudio dividido en 8 unidades. Cada unidad tiene un objetivo terminal y contenido curricular específico relacionado con las operaciones financieras y su impacto en la economía nacional. Las unidades cubren temas como las finanzas públicas, la política fiscal y monetaria, los ingresos e impuestos públicos, el gasto público y las finanzas empresariales. El programa evalúa a los participantes a través de exposiciones y socialización del conocimiento.
Este documento resume varios conceptos clave relacionados con las finanzas. Define las finanzas como las actividades relacionadas con el intercambio de bienes de capital entre individuos, empresas y estados. También explica las finanzas públicas como el pago de actividades gubernamentales y su administración, los ingresos públicos y la gestión tributaria, los impuestos como un tipo de tributo sin contraprestación directa, el gasto público como un flujo que reduce los fondos propios, y las finanzas privadas relacionadas con maximizar las gan
Este documento trata sobre las finanzas públicas y privadas. Explora los ingresos públicos a través de impuestos y la gestión tributaria, así como el gasto público. También cubre las fuentes de financiamiento privadas y la equidad y solidaridad financiera.
El documento presenta información sobre el gasto público en Venezuela, incluyendo las clasificaciones del gasto público, la evolución histórica del déficit y superávit, y la relación entre el presupuesto y la planificación. También describe la gestión financiera actual del gobierno venezolano y la política fiscal actual que propone reducir el gasto corriente e incrementar el gasto de capital.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta varias reflexiones sobre finanzas públicas. Habla sobre la importancia de las finanzas públicas y la necesidad de detenerse a reflexionar sobre las posibles causas que llevaron a las autoridades a tomar decisiones irracionales en el manejo de las finanzas que pueden tener consecuencias negativas. También incluye reflexiones sobre los impuestos y la necesidad de que los ciudadanos asuman su responsabilidad, y sobre la importancia de organizar el gasto público a múltiples escalas para entregar los recursos de manera
El documento presenta las funciones principales del banco central de un país, que incluyen formular y ejecutar la política monetaria, regular el crédito y las tasas de interés, administrar las reservas internacionales, participar en el diseño e implementación de la política cambiaria, y compilar estadísticas económicas.
El documento resume los ingresos y gastos mensuales de tres personas. Samir gana 6000 bs y gasta 2000 en servicios y reparte el resto entre diversión, mercado y ahorro. Yolanda gana 5000 bs y gasta en gastos personales y familia, repartiendo 1500 en diversión y 600 en ahorros. Daniel gana 8000 bs y gasta 4000 en servicios y mercado, 2500 en pagar un crédito, y ahorra el resto.
El documento habla sobre la importancia de las finanzas y cómo manejar el dinero. Explica que las finanzas son un tema complejo pero necesario, especialmente en esta época del año. También menciona que los procesos de gasto en distintas escalas (pequeña, mediana y grande) deben estar bien organizados a nivel de gobierno para garantizar un uso adecuado del presupuesto y proveer servicios públicos de calidad a la sociedad.
Este documento contiene la evaluación de un grupo de trabajo de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez en Venezuela. El grupo evaluó su propio desempeño como bueno, logrando los objetivos y ayudando a las notas individuales. Todos los miembros participaron activamente y cumplieron con las tareas. El grupo organizó y discutió efectivamente los contenidos. La evaluación del grupo fue positiva.
Oneida Magaly Marcano Gamero completó un curso de Finanzas e Impuestos en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. En su autoevaluación, indica que obtuvo conocimientos suficientes sobre los temas tratados en el curso, como las finanzas involucradas en todo el país y su distribución. Participó activamente en las actividades del curso y cumplió con todas las tareas asignadas a tiempo a pesar de las dificultades. Se autoevaluó como buena en su desempeño individual durante el curso.
Este documento contiene la autoevaluación de Daniel Sulbaran de un curso de Finanzas e Impuestos. En su autoevaluación, Daniel indica que (1) obtuvo conocimientos suficientes sobre los temas económicos y sociales tratados en el curso y cómo se comparan con la situación actual del país, (2) cumplió con las tareas individuales requeridas y participó activamente en el grupo, ayudando con operaciones digitales, y (3) asistió a todas las actividades programadas y entregó los trabajos a tiempo. Daniel evalúa
Este documento contiene la autoevaluación de un estudiante de la carrera de Administración sobre su desempeño en un curso de Finanzas e Impuestos. El estudiante indica que obtuvo conocimientos suficientes sobre temas económicos, políticos y territoriales de Venezuela y que cumplió con las tareas individuales y grupales asignadas, asistiendo a todas las actividades programadas. El estudiante evalúa su desempeño de forma positiva y se califica a sí mismo con una nota buena.
The document contains attendance records for four participants - Samir Maaz, Yolanda Quijije, Daniel Sulbarán, and María Plaza - across multiple dates in July, September, and October 2013 for a course on finances and taxes. Samir Maaz, Yolanda Quijije, and Daniel Sulbarán were present for most or all of the classes.
Este documento lista 8 unidades sobre finanzas públicas y privadas junto con enlaces a recursos en línea para cada unidad. Las unidades cubren temas como finanzas, finanzas públicas, ingresos públicos, impuestos, gasto público, finanzas privadas, fuentes de financiamiento y equidad financiera. Los enlaces proporcionan información adicional sobre cada tema de la unidad en Wikipedia y otros sitios web.
El documento presenta un programa de estudio dividido en 8 unidades. Cada unidad tiene un objetivo terminal y contenido curricular específico relacionado con las operaciones financieras y su impacto en la economía nacional. Las unidades cubren temas como las finanzas públicas, la política fiscal y monetaria, los ingresos e impuestos públicos, el gasto público y las finanzas empresariales. El programa evalúa a los participantes a través de exposiciones y socialización del conocimiento.
Este documento resume varios conceptos clave relacionados con las finanzas. Define las finanzas como las actividades relacionadas con el intercambio de bienes de capital entre individuos, empresas y estados. También explica las finanzas públicas como el pago de actividades gubernamentales y su administración, los ingresos públicos y la gestión tributaria, los impuestos como un tipo de tributo sin contraprestación directa, el gasto público como un flujo que reduce los fondos propios, y las finanzas privadas relacionadas con maximizar las gan
Este documento trata sobre las finanzas públicas y privadas. Explora los ingresos públicos a través de impuestos y la gestión tributaria, así como el gasto público. También cubre las fuentes de financiamiento privadas y la equidad y solidaridad financiera.
El documento presenta información sobre el gasto público en Venezuela, incluyendo las clasificaciones del gasto público, la evolución histórica del déficit y superávit, y la relación entre el presupuesto y la planificación. También describe la gestión financiera actual del gobierno venezolano y la política fiscal actual que propone reducir el gasto corriente e incrementar el gasto de capital.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.