Aventura Náutica en Pantano de Cubillas, Excursión para grupos escolares y estudiantes al Embalse del Cubillas, Granada, un día de Aventura Náutica para grupos. Disfrutando de actividades náuticas en el pantano de Cubillas, en el Club Náutico de Granada, con actividades de Paddle Surf, Hidropedales, piragüas o kayacs…
2. DOSSIER ESTUDIANTES
GRUPOS
CAMPUS NÁUTICO
- Actividades
- Programa escolar
- Alojamientos
- Campamentos
Más información:
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ACTIVIDADES EN LA NATURALEZA,NÁUTICASY MULTIAVENTURA
PADDLE SURF O STAND UP PADDLE (SUP)
Nueva modalidad deportiva náutica estrechamente relacionada con el surf.
De origen muy antiguo,proveniente de las islas polinesias en donde los
nativos ya practicaban esta modalidad. Consiste en remar de pie encima de
una tabla de surf de gran tamaño, con la ayuda de un remo. Con ella se
pueden realizar rutas o paseos en mar plana así como surfear grandes olas.
Facilidad de aprendizaje y accesibilidad para todo tipo de personas, gran
variedad de modalidades de uso y muy completa actividad física.
PIRAGÜISMO
Deporte acuático que se practica sobre una embarcación ligera,
normalmente de fibra de vidrio o plástico. La embarcación es propulsada
por una, dos o cuatro personas (pero no tres) con una pala.
Las principales embarcaciones utilizadas son el kayak, propulsado por una
pala de dos hojas, y la canoa,propulsada por una pala de una sola hoja.
VELA LIGERA
La Vela es el arte de controlar la dinámica de un barco propulsado por la
simple acción del viento sobre sus velas, para ello necesitamos tener los
conocimientos necesarios para su práctica, aprender sus características y el
conocimiento adecuado del medio. Navegar, es una actividad que divierte y
relaja, que puede practicarse a cualquier edad y con cualquier preparación
física.
WINDSURF
Modalidad del deporte a vela que consiste en desplazarse en el agua sobre
una tabla algo similar a la de surf provista de una vela. La vela de una tabla
de windsurf es articulada permitiendo su rotación libre alrededor de un
sólo punto de unión con la tabla: el pie de mástil. Permite manipular el
aparejo libremente en función de la dirección del viento y de la posición de
la tabla con respecto a este último
ACTIVIDADES NÁUTICAS
Ponemos a disposición de los centros educativos, asociaciones, etc., una completa oferta de actividades de Educación
Ambiental, que aúnan diversión y aprendizaje. Con esta aula se consigue estimular en los más jóvenes el interés por descubrir y
aprender de la naturaleza de forma divertida y amena además de sensibilizar sobre los problemas medioambientales
fomentando el espíritu crítico y participativo
Todo ello en un entorno natural del Embalse del Cubillas se sitúa entre Sierra Elvira, las montañas de Colomera, y la Sierra
Arana. Aquí encontramos un pequeño ecosistema que reúne diversas especies animales aviares acuáticas. El embalse de Cubillas
es una de las zonas clave para la observación de aves en la provincia de Granada, ya que sirve como estación de paso en
migraciones y espacio para anidamiento de algunas especies. En los alrededores abundan pinares de repoblación, encinas,
quejigos, coscojas, retamas y jaras. Cerca del curso del agua se encuentra vegetación de ribera más desarrollada: eucaliptos,
zonas de juncos y saucedas, rosales silvestres, zarzamoras, etc. Debido a ello, las rutas a través de bosques y riberas ofrecen
espacios naturales de gran interés desde el punto de vista paisajístico y botánico.
AULA DE NATURALEZA
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3. ACTIVIDADES EN LA NATURALEZA,NÁUTICASY MULTIAVENTURA
TIROLINA
La actividad de la tirolina está dentro de los deportes de aventura y
consiste en una polea montada en unos cables dispuestos sobre una
inclinación, se realiza con monitor especializado. La fuerza de la gravedad
hace el resto. La persona que practica tirolina sólo tiene que dejarse caer
disfrutando de la sensación de deslizarse a velocidad por el aire.
TIRO CON ARCO
En el tiro con arco se necesita una gran serenidad, puntería y destreza para
acercarse lo máximo posible a el centro de la diana.En la actividad de tiro
con arco primero se darán una serie de instrucciones y normas de
funcionamiento y después organizaremos una competición dependiendo del
número de personas que tenga el grupo y puede ser a campo abierto o
cerrado , individuales o por equipos.
RÁPEL
El rapell es un sistema de descenso por superficies verticales, es utilizado
en excursionismo, montañismo, escalada en roca, espeleología,
barranquismo y otras actividades que requieren ejecutar descensos
verticales. Se practica desde edades muy tempranas, y es un deporte
seguro.
ORIENTACIÓN
La Orientación es una actividad que consiste en realizar un circuito por
un entorno naturalabierto, sin que recorrido esté señalizado. Disponemos
de un mapa exactamente cartografiado para ir interpretando el terreno y
desplazarnos hacia los distintos puntos de control por los que tenemos que
pasar para concretar el itinerario.
ACTIVIDADES MULTIAVENTURA
SLACKLINE
El slackline es un deporte de equilibrio en el que se usa una cinta plana
flexible de unos 5 cm atada a dos puntos fijos (dos árboles, por ejemplo)
que luego se tensa para poder realizar sobre ella movimientos y ciertas
acrobacias, aunque en un principio lo más difícil es sencillamente
mantenerse en pie y dar pasos adelante y atrás.
GYMKANA
Pistas de Rastreo es un juego que requiere la participación activa de varios
grupos de jóvenes que deben de ser capaces de orientarse mediante
símbolos y pistas en un determinado medio natural. Se disputa entre
varios equipos, que deben completar un recorrido salvando obstáculos,
realizando pruebas deportivas y orientándose gracias a pistas dejadas por
los organizadores.
SENDERISMO
El senderismo busca acercar a las personas al medio naturaly al
conocimiento de la zona a través del patrimonio y los elementos
etnográficos y culturales tradicionales, Esta actividad, destinada a todas las
edades constituye una simbiosis entre deporte, cultura, educación y medio
ambiente.
OTROS TALLERES Y JUEGOS POPULARES
Talleres de montaje de tiendas de campaña, paseo ambiental, reciclado,
huellas, creatividad, ecología, etc. Los Talleres tienen como objetivo
principal educar a los grupos de jóvenes a el uso de plantas y técnicas
energéticas como medios para conservar la salud. Veladas de gimkana, test
callejero, juegos de animación, etc.
PROGRAMA DE ACTIVIDADES EN LA NATURALEZA, NÁUTICAS Y
MULTIAVENTURA
PAQUETE MULTIAVENTURA
ACTIVIDAD
MULTIAVENTURA
Media
Jornada
(<4 horas)
J. Completa
(>4 y hasta 8
horas)
PAQUETE
MULTIAVENTURA
22,00
€/persona
Media Jornada
30,00 €/Jornada
Completa
Opcional:
Menú 1 ..................................................................... 8,00 €/pax
Menú 2 ..................................................................... 7,00 €/pax
Seguro PLUS Grupos con Actividades .......... 2,50 €/pax
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Kayak,piraguas.
Paddle surf.
Cama elástica acuática
Vela ligera.
Hidropedales.
Fútboly Fútbol7.
Tenis
Tiro con arco
Orientación
Tirolina
Rappel
Slackline
Juegos populares
y recreativos
Talleres
Senderismo
Gymkanas
• El número de actividades a realizar será el contratado
previamente y para garantizar una buena organización,
vendrá determinado por el número de participantes y
por el tiempo disponible para llevar a cabo la actividad.
Precios con I.V.A incluido.
Los precios son válidos para grupos de más de 25 personas, Consultar
precio para grupos inferiores.
Los horarios previstos deberán ser respetados para garantizar la buena
rotación de los grupos en las diferentes actividades.
Para reservas antes del 31 de enero se aplicará el 5% de descuento.
4. Monitores profesionales titulados y con amplia experiencia con escolares que acompañarán y guiarán a los
alumnos en todo momento durante la realización de las actividades.
Equipación náutica individual: Equipamiento completo, chalecos salvavidas y todo lo necesario para la práctica
deportiva náutica ese día.
Todo el material técnico necesario para el desarrollo de las actividades.
Participación gratuita de los profesores/as en las actividades (máximo un profesor por cada 10 alumnos)
Uso de las instalaciones del Campus Náutico, espacios náuticos y espacios deportivos.
El uso de vestuarios con taquillas y duchas con agua caliente.
El material utilizado está homologado, cumple las normativas de la C.E. y se revisa periódicamente.
Disponemos de sala de botiquín con los equipamientos que exige la normativa vigente.
Seguro de Responsabilidad Civil tal y como exige la normativa.
Nuestras actividades incluyen:
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INSTALACIONES
ÁREAAMBIENTAL
Sendero botánico.
Zona de talleres ambientales.
Aula docente.
Alojamiento tipoAlbergue.
Zona de avistamiento.
Zona de muestreo.
5. Zona de piscinas (chapoteo y
recreativa).
Zona náutica.
Embarcadero para amarre de
embarcaciones.
Naves para almacenamiento de
materialnáutico.
Zona multiaventura, rápel,
tirolina y rocódromo.
Pistas de tenis (2).
Campo de fútbol y F7 de tierra
Aseos y vestuarios con taquillas.
ÁREA NÁUTICAY DEPORTIVA
ÁREA DE RESTAURACIÓN
Zona de cafetería.
Zona de restaurante.
Terraza.
Salón para eventos especiales.
Zona de recreo infantil.
Aseos.
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6. PROGRAMA DEACTIVIDADES EN LA NATURALEZAY TALLERES
MEDIOAMBIENTALES.
El embalse de Cubillas es una de las zonas clave para la observación de aves en la provincia de Granada yaque sirve
como estación de paso en migraciones y espacio para el anidamiento de algunas especies.
El entorno naturaldel Centro deActividades Náuticas y Medioambientales dela Universidad de Granada en el Pantano
de Cubillas,se conforma como un pinar de repoblación que fue originalmente plantado para su tala.En la zona de las
instalaciones del Campus Náutico dela Universidad de Granada podemos ver un precioso y joven sotobosque
mediterráneo en el que podemos identificar especies como la encina (Quercus rotundifolia ),Escaramujo (Rosapouzinii),
Genistas, Majuelos (Crateagusmonogyna) ,Romero ( Rosmarinusofficinalis), entre otros arbustos y algúnque otro
ejemplar adulto deEucalipto. En los alrededores abundan pinares de repoblación, encinas, quejigos, coscojas, retamas y
jaras. Cerca del curso del agua encontramos vegetación de ribera más desarrollada: eucaliptos, zonas de juncos y
saucedas, rosalessilvestres y zarzamoras,entre otras.
Cualquier ruta a través de estos bosquesy riberas ofrece espacios naturales de gran interés desde el punto de vista
paisajístico ybotánico. En las instalaciones se ha diseñado un sendero botánico que conjuga especies autóctonas con
otras de repoblación así como un pequeño jardín botánico con especies esenciales y medicinales. Todo esto hace a la
instalación especialmente interesante para la identificación de especies vegetales pertenecientes a la serie
mesomediterránea bética de la encina.
Desde un punto de vista faunístico,las aves son el grupo más interesante.En las inmediaciones de nuestras instalaciones
podemos encontrar Cormorán Grande ( Phalacrocorax Carbo), Abubillas (UpupaEpops), LavanderaBlanca (Motacillaalba),
AnadeReal (Anasplatyrhynchos), Pinzón Común (Fringilla coelebs) y Hurraca Común (Pica pica),entre otros, por lo que
resulta un lugar privilegiado para el avistamiento de aves.
INTRODUCCIÓN
PROGRAMA DEACTIVIDADES EN LA NATURALEZAY TALLERES
MEDIOAMBIENTALES.
Con esta actividad se pretende llevar la diversidad, belleza y singularidad del embalse de Cubillas a las aulas y con ello
fomentar el conocimiento de sus valores naturales y los problemas que los acechan para despertar el interés por parte
del alumnado.El objetivo fundamental del programa de actividades ambientales del Campus es la aproximación
de los centros educativosal medio natural,facilitando el conocimiento y difusión de su patrimonio.
Para llevar a cabo el programa contamos con un equipo de monitores de educación ambiental que mediante una charla
didáctica y una oferta de talleres prácticos a escoger,intentarán acercar este fantástico ecosistema y su entorno a la
comunidad educativa.
PROGRAMA AMBIENTAL
Ponemos a disposición de los centroseducativos una
completa oferta de actividades de EducaciónAmbiental,
que aúnan diversión y aprendizaje.Este programa
pretendeestimular en los más jóvenes el interés por
descubrir y aprender de la naturaleza de forma
divertida y amena además de sensibilizar sobre los
problemas medioambientales fomentando el espíritu
crítico y participativo
La idea de la Zona Medioambiental nace
con la intención de mejorar los recursos
educativos de la zona sobre todo a nivel
medioambiental. Se pretende atender la
demanda formativa y de actividades
ambientales programadas con colegios,
institutos y otros colectivos de índole
educativa.
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7. PROGRAMA DE ACTIVIDADES EN LA NATURALEZAY TALLERES
MEDIOAMBIENTALES.
Conocer y diferenciar algunos tipos de señales y rastros de fauna.
Potenciar la capacidad de observación e investigación a través del
estudio de huellas, excrementos...etc.
Acercar la biología y el comportamiento de algunas de las especies que
viven en los ecosistemas fluviales.
Se realizará en el aula docente o en la zona de aula medioambiental,
una presentación para conocer algunos aspectos sobre la importancia
del agua, los ecosistemas fluviales y algunas características del embalse
del Cubillas.
Posteriormente analizaremos diferentes tipos de señales que podemos
encontrar en la naturaleza: huellas, excrementos, egagrópilas, restos de
alimentación, sonidos…etc.
Finalmente realizaremos un juego con búsqueda guiada para poner en
práctica las señales y los indicativos aprendidos analizando nuestro
entorno.
1.TALLER SIGUE EL RASTRO:
HUELLAS,RASTROSY SEÑALES
DE FAUNA
Destinatarios: Duración:
Nº máximo de
participantes:
3º a 6º curso de
Educación
Primaria.
2 horas 30
Observar múltiples formas de vida e identificar las diferencias entre
animales y plantas, tomando como ejemplo especies propias de nuestras
latitudes presentes en el Botánico.
Relacionar rasgos físicos y pautas de comportamiento de plantas con el
entorno en el que viven.
Experimentar a través de la observación directa características y
comportamientos de las plantas y los animales.
Despertar la curiosidad por la identificación de formas y cuerpos
geométricos en elementos del medio natural.
Despertar la sensibilidad por la conservación del medio que nos rodea.
Se realizará en el aula docente o en la zona de aula medioambiental, una
presentación para conocer algunos aspectos sobre la importancia del agua,
los ecosistemas fluviales y algunas características del embalse del Cubillas.
A partir de distintos juegos, los participantes descubrirán las diferentes
formas de vida que habitan el Botánico.
Por medio del olfato reconocerán algunas plantas de uso cotidiano. La vista
les ayudará a localizar nidos, plantas parásitas y numerosas formas y
geometrías del espacio. El oído servirá para descubrir los sonidos del
bosque, el gusto permitirá apreciar el sabor de algunos frutos y el tacto les
acercará a diferentes texturas y volúmenes.
2.SENDERO BOTÁNICO
Destinatarios: Duración:
Nº máximo de
participantes:
3º a 6º curso de
Educación
Primaria.
2 horas 30
8. Desarrollar actitudes y valores de respeto hacia el medio ambiente
Introducir el concepto de reutilización y reciclaje de los residuos.
Aprender que los residuos aún pueden ser útiles y se pueden reciclar.
Describir las ventajas de reciclar vidrio.
Desarrollar la creatividad y destreza manuales.
Potenciar habilidades para el trabajo experimental.
Se realizará en el aula docente o en la zona de aula medioambiental, una
presentación para conocer algunos aspectos sobre la importancia del
cuidado del medio ambiente.
Se procederá a la realización de manualidades a partir de residuos de
envases: paquetes de leche o de azúcar vacíos, botes de yogur, papeles de
los envoltorios de regalos, cajas de huevos…
También se realizarán actividades de papiroflexia y se preparará una
exposición de todas las manualidades llevadas a cabo en el taller de
reciclaje.
Explicará la cadena del reciclado de una forma didáctica y participativa.
Resaltar la importancia que tiene el consumidor final en la cadena del
reciclado.
3. TALLER DE RECICLAJE
Destinatarios: Duración:
Nº máximo de
participantes:
3º a 6º curso de
Educación
Primaria.
2 horas 30
Entender qué es una especie exótica invasora (EEI) y los problemas que
causa.
Conocer las principales EEI existentes en nuestro entorno.
Reflexionar sobre cómo podemos luchar contra este problema y ayudar a
combatirlo.
Realizar prácticas sobre los metodosde desinfección utilizados en el
embalse para las EEI.
Se realizará en el aula docente o en la zona de aula medioambiental, una
presentación para conocer algunos aspectos sobre la importancia del agua,
los ecosistemas fluviales y algunas características del embalse del Cubillas.
Se conocerán las diferentes especies invasoras que habitan en el embalse y
nuestro entorno y su modo de introducción.
Después por grupos podrán analizarse las consecuencias que han
provocado en nuestro entorno desde el punto de vista ambiental, social y
económico
.
4. TALLER ESPECIES
INVASORAS
Destinatarios: Duración:
Nº máximo de
participantes:
3º a 6º curso de
Educación
Primaria.
2 horas 30
Descubrir la naturaleza y el ecosistema que nos rodea mediante la
observación y experimentación.
Despertar curiosidad a través del juego sobre aspectos interesantes sobre
el ecosistema donde nos encontramos.
Interpretar las características principales del ecosistema del entorno del
embalse del Cubillas.
Analizar los mecanismos biológicos de la vida en la naturaleza.
Se realizará en el aula docente o en la zona de aula medioambiental, una
presentación para conocer algunos aspectos sobre la importancia del agua,
los ecosistemas fluviales y algunas características del embalse del Cubillas.
Posteriormente iniciaremos el taller en el que a través de la observación y
experimentación descubrirán los procesos existentes en la naturaleza. Se
analizarán e interpretarán las principales características del ecosistema del
entorno.
5. TALLER EL CUBILLAS Y SU
ECOSISTEMA.
Destinatarios: Duración:
Nº máximo de
participantes:
3º a 6º curso de
Educación
Primaria.
2 horas 30
9. PRECIOSACTIVIDADES
AMBIENTALES
ACTIVIDAD
AMBIENTAL
Media Jornada
(<4 horas)
- Itinerario ambiental
- Talleres ambientales
9,00
€/persona
Los precios son válidos para grupos de más de 25personas.
(Consultar precio para gruposinferiores).
Precios con I.V.A. incluido.
Nuestras actividades incluyen:
Monitores profesionales titulados y con amplia experiencia
con escolares que acompañarán y guiarán a los alumnosen
todo momento durante la realización de las actividades.
Todo el materialnecesario para el desarrollo de las
actividades.
Participación gratuita de los profesores/as en las actividades
(un profesor por cada 10 alumnos aprox.)
Seguro de Responsabilidad Civil tal y como exige la
normativa.
Posibilidad de alojamiento enAlbergue para actividades
ambientales.
Servicio de restauración.
Recinto cerrado y vigilado.
Aparcamiento interior.
El uso de vestuarios con taquillas y duchas con agua caliente.
Disponemosde sala de botiquín con los equipamientos que
exige la normativa vigente.
ESTANCIAS EN EL ALBERGUEAMBIENTAL
DEL CÁMPUS
Alojamiento en Albergue
•Alojamientotipo albergue, necesario saco de dormir o similar.
•Precio con IVA incluido.
•Posibilidad de combinar el desayuno con almuerzo o cena o incluso picnic.
•Grupo mínimo 20 personas. (consultar para grupos menores)
Paquetes de alojamiento para grupos
ALOJAMIENTO Precio
CABAÑA PEQUEÑA (6 PERSONAS) 66,00 € /Noche
CABAÑA GRANDE (10 PERSONAS) 99,00 €/Noche
OPCIONESALOJAMIENTO Precio
PENSIÓN COMPLETA
Precio
MEDIA PENSIÓN
ALOJAMIENTO Y COMIDA 28€ /PERSONA 20€ /PERSONA