Kako II. Gimnazija Osijek popularizira znanost korištenjem tehnologije? Satovi kemije izvode se u informatičkom praktikuumu, a koriste se materijali s Nacionalnog portala za učenje na daljinu Nikola Tesla - često za obradu novih nastavnih sadržaja a ponekad i u nastavi ponavljanja. Zbog nemogućnosti izvođenja svih pokusa, osim u kemiji, i u nastavi fizike koriste se simulacije pokusa s portala Nikola Tesla. Tehnologija se koristi i u nastavi matematike, gdje se koriste gotovi digitalni nastavni materijali gdje učenici sami eksperimentiraju, pomiču točke, mijenjaju parametre te sami donose zaključke.
Kako II. Gimnazija Osijek popularizira znanost korištenjem tehnologije? Satovi kemije izvode se u informatičkom praktikuumu, a koriste se materijali s Nacionalnog portala za učenje na daljinu Nikola Tesla - često za obradu novih nastavnih sadržaja a ponekad i u nastavi ponavljanja. Zbog nemogućnosti izvođenja svih pokusa, osim u kemiji, i u nastavi fizike koriste se simulacije pokusa s portala Nikola Tesla. Tehnologija se koristi i u nastavi matematike, gdje se koriste gotovi digitalni nastavni materijali gdje učenici sami eksperimentiraju, pomiču točke, mijenjaju parametre te sami donose zaključke.
Presentación- PLATAFORMA VIRTUAL E-LEARNING .pptxarelisguerra707
PLATAFORMA VIRTUAL E-LEARNING
Las plataformas virtuales de e-learning son sistemas en línea que permiten la enseñanza y el aprendizaje a través de internet. Estas plataformas facilitan la gestión de cursos, la distribución de materiales educativos, la comunicación entre estudiantes y profesores, y el seguimiento del progreso académico. A continuación, se describen algunas características y ejemplos de plataformas de e-learning populares:
Características Comunes de las Plataformas de E-learning
Gestión de Cursos: Permiten la creación, organización y administración de cursos.
Materiales Educativos: Ofrecen acceso a documentos, videos, presentaciones, y otros recursos educativos.
Evaluaciones y Tareas: Facilitan la creación de exámenes, cuestionarios, y la entrega de tareas.
Interacción: Incluyen herramientas para foros de discusión, chats en vivo, videoconferencias, y mensajería.
Seguimiento del Progreso: Proporcionan reportes y análisis del desempeño y progreso de los estudiantes.
Accesibilidad: Pueden ser accesibles desde múltiples dispositivos, incluyendo computadoras, tablets y smartphones.
MODELO PEDAG DE LA FPI SENA PARA LA FORMACION PROFESIONAL E INTEGRAL
Ada 3
1. Escuela Preparatoria Estatal no. 8
“Carlos Castillo Peraza”
Informática I
Maestra: María del Rosario Raygoza.
1°I
Integrantes:
*Carlos Alberto Castillo Gonzalez
*Antonio Israel Villanueva Hernández
*Rodrigo Manuel Novelo García
*Kevin Alejando Ortega Herrera
2. #ADA 3
Investiga en internet y escribe en la sig. Tabla el nombre de un software de
cada categoría y describe brevemente para qué se utiliza.
Categoría de Software Ejemplo
Software de sistema Windows > sistema para
computadoras
Software de desarrollo Microsoft > Empresa de sistemas
diseñados para usos tanto
domésticos como elaborados
Software multimedia Facebook > sistema para la
comunicación social
Software de productividad Drive > Aplicación de Google que te
permite almacenar trabajos y
diversas cosas en internet
Software para el trabajo
colaborativo
Google docs > Sistema que
permite guardas hojas de cálculo
y otros trabajos que se mantienen
en la nube.
Software educativo y de
consulta
Kidware > Sistema educativo para
niños menores de 10 años
Software domestico AVG > Sistema de antivirus