funciones vitales
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Este documento describe tres funciones básicas de los seres vivos: la nutrición, que proporciona materia y energía; la reproducción, mediante la cual los seres vivos crean nuevos seres semejantes; y la relación, que permite la interacción entre los seres vivos.
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FUNCIONES VITALES
Las funciones vitales principales de los seres vivos son la nutrición, la relación y la reproducción. La nutrición proporciona materia y energía, la relación permite la conexión con el medio ambiente a través de los sentidos, y la reproducción crea nuevos organismos.
Tipos de energía
El documento habla sobre los diferentes tipos de energía, incluyendo la energía eléctrica, térmica, eólica, solar y nuclear. Define la energía como la capacidad de los cuerpos para producir trabajo y que puede presentarse en diversas formas que pueden transformarse entre sí. Agradece al lector al final.
Funciones de los seres vivos. generalidades
Este documento describe las tres funciones básicas de los seres vivos: la nutrición, la relación y la reproducción. La nutrición implica obtener materia y energía del exterior para producir y conservar sus estructuras y realizar funciones vitales. La relación implica el intercambio de materia, energía e información con el exterior. La reproducción genera individuos similares a los progenitores a través de la herencia de información genética y su variación a través de la mutación, permitiendo la evolución.
LA GRANJA
El documento presenta tres actividades educativas sobre animales de granja para niños utilizando la aplicación jclic, incluyendo relacionar nombres con imágenes, rompecabezas, y encontrar parejas. Primero se explicarán los nombres de los animales a los estudiantes a través de imágenes antes de comenzar las actividades.
SAFS405Exploring the Diversity of Tropical Pumpkin in Costa Rica LG copy
This document summarizes research exploring the diversity of tropical pumpkin (Cucurbita moschata) varieties in Costa Rica. The researchers assessed both the phenotypic (observable traits) and genotypic (genetic makeup) diversity. They found diversity across locations for traits like brix (sweetness), dry matter content, and fruit color. Their observations showed the presence of hybrid varieties and inconsistencies in yields. Overall, the research found diversity in the Costa Rican pumpkin varieties that could be valuable for breeding improved varieties and preserving biodiversity.
Sofiaalcarazguardiola
José Lucas nació en 1945 en Murcia y descubrió su pasión por el arte a los 11 años cuando se convirtió en discípulo del escultor Juan Solano. Continuó su formación artística en la escuela de artes y oficios de Murcia. En 1967 realizó su primera exposición individual en Granada y desde entonces participó en numerosas exposiciones individuales y colectivas. En 1969 se trasladó a Madrid para estudiar en la Escuela de Bellas Artes de San Fernando, donde pudo explorar su creatividad visitando muse
Problemas 2do GRADO
El documento presenta tres problemas matemáticos sencillos para resolver: 1) Pedro tiene una cantidad indeterminada de manzanas y le dieron más, por lo que la pregunta es cuántas manzanas tiene en total. 2) Había 15 árboles en una plaza, cortaron 3 más, por lo que la pregunta es cuántos árboles quedaron. 3) No se proporciona información adicional sobre una película a observar.
Ciclo menstrual
El ciclo menstrual es el proceso natural que experimentan las mujeres en edad fértil, mientras que la paternidad y maternidad responsable se refiere a criar hijos de manera comprometida y con cuidado.
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LA GRANJA
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REQUEST FOR VENDORSHIP
This document is a letter from Bharath Industries requesting to be added to a vendor list. Bharath Industries is a proprietorship started in 1992 that manufactures auto turned components using CNC, lathe, and automated machines. The owner has 14 years of experience in manufacturing. The company has a ISO 9001:2000 certification and equipment including CNC machines, drilling machines, lathes, grinding machines, and measuring instruments. It has a 2,400 square foot working area with 7 workers and can operate from 8am to 8pm to ensure quality. Samples of manufactured components are attached for review.
CAREER strategy placemat for Roger Clowater - police foundations
CAREER strategy placemat for Roger Clowater - police foundationsRoger Clowater MSc LION roger@rogerclowater.ca
Roger Clowater has created a career development plan to become a respected instructor and thought leader in the law enforcement field. His goals are to become a training coordinator within three years and earn $135k-$150k within five years. His priorities are to become a certified law enforcement instructor, develop expertise to advise police college leadership, build relationships in the policing community, and understand police training and college operations. He will work towards these goals by obtaining accreditation, researching topics for teaching and writing, and seeking guest lecture opportunities.Manualidades babo
24i6rxdhsag<ggiwuerhfihbxkjbcjhvzhjxfviuwegfkjnmxnbsdgvfhbsdkjvbjkdbvjbdvbbvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv
PROYECTO 3 CCNN
Este documento presenta un proyecto sobre plantas y hongos dividido en 4 tareas. La primera tarea implica crear una tabla comparando las diferencias y semejanzas entre plantas y hongos. La segunda tarea requiere crear un dossier y dibujo explicativo sobre la fotosíntesis. La tercera tarea involucra crear un mural identificando las partes de las plantas y flores. La tarea final consiste en crear una guía sobre las plantas del colegio recolectando información en grupos.
Ficha blog Meditacaión
Este blog se titula "La meditación en la educación" y su dirección es http://meditacioneducacion.blogspot.com/. El blog busca entregar información sobre cómo la meditación afecta el desarrollo de los niños en la educación, con el objetivo de que más docentes la utilicen. Está dirigido a profesores y educadores y abordará contenidos de neurociencia e información sobre la creadora del blog, una estudiante de octavo semestre de educación.
día nacional del Ahorro de energia
Este documento trata sobre el Día de la Energía y cómo promover un cambio en los hábitos de consumo energético de los ciudadanos para cuidar el medio ambiente y ahorrar en los hogares. Explica que la energía es esencial para la vida humana y la producción, y recomienda acciones como usar bombillas de bajo consumo, apagar aparatos cuando no se usan, desenchufarlos después de usarlos y apagar las luces al dormir para ahorrar energía.
Lena Melikian CV 2016
Lena Melikian is seeking a challenging career that utilizes her education in actuarial sciences and experience as a chief accountant. She has over 15 years of accounting experience with various companies in Lebanon. Her objective is to work in a professional environment with opportunities for personal growth while helping the organization achieve its goals through hard work and commitment. She has expertise in accounting software like Dolphin and Orange, and statistical programs like SAS.
Proyecto 2 los seres vivos.los animales
Este documento presenta información sobre los tipos de animales vertebrados e invertebrados. Explica que los animales se pueden clasificar en estos dos grupos principales y proporciona enlaces y tareas para que los estudiantes investiguen las características y clasificaciones de cada grupo. El documento guía a los estudiantes a través de una serie de pasos para comprender y resumir la información sobre los diferentes tipos de animales.
Pride and Identity in the Context of Catalunya & Spain
This document summarizes interviews conducted about pride and identity in Catalunya and Spain. It discusses how surroundings and environment most influence a person's identity and pride. Family influence was also a factor but less than expected. Repression by the Spanish government has often backfired and led to more Catalan pride and rebellion. Emotion and memories from historical oppression continue to shape modern Catalan identity and pride.
Sociedades
Este documento describe dos tipos de empresas en México: las empresas integradoras y las sociedades de solidaridad social. Las empresas integradoras prestan servicios especializados a otros socios y actúan por cuenta de ellos. Las sociedades de solidaridad social tienen como objetivos crear fuentes de trabajo, conservar el medio ambiente y producir bienes y servicios necesarios para sus socios, que son personas físicas mexicanas como ejidatarios y campesinos. Ambos tipos de empresas están regulados por leyes y decretos específicos y reciben apo
Betsy leon ramirez22222
Para crear un blog, el usuario debe ingresar a www.blogger.com con su cuenta de Google, hacer clic en "Nuevo blog", ingresar un título y URL, seleccionar una plantilla, y hacer clic en "Crear blog". Para agregar entradas, el usuario hace clic en "Entrada nueva", ingresa un título y texto, y hace clic en "Publicar". Para insertar imágenes, el usuario selecciona "Entradas", hace clic en "Editar", luego en "Insertar imagen", selecciona la imagen de su computadora, y hace clic
Biografía de pepe jose lucas paula
Pepe/José Lucas nació en 1945 en Murcia, España. Se inició en el arte a los 11 años y continuó su formación artística en Murcia y Madrid. También residió un año en Alemania. Fue considerado el mejor primera base en la Liga Dominicana, jugando para Los Leones del Escogido desde 1956 a 1957. Antes jugó en Puerto Rico para Los Cangrejeros de Santurce. Dirigió a Los Leones del Escogido en 1960-1961, ganando el campeonato.
Matter
Matter is everything that exists and is made up of natural or artificial materials. There are three states of matter: solids, which maintain a fixed shape and volume; liquids, which take the shape of their container but maintain a fixed volume; and gases, which take the shape and expand to fill the space of their container. Mass refers to the amount of matter, while volume refers to the space that matter occupies.
Excretory system
The excretory system helps remove waste and excess water from the body. It is made up of the kidneys, which filter waste from the blood and produce urine, the ureters that carry urine from the kidneys to the bladder, and the bladder which stores urine until it is emptied through the urethra.
Digestive system
The digestive system helps break down food and absorb nutrients. It includes the mouth, which breaks food into pieces using teeth. Food then moves to the stomach through the esophagus. In the stomach, gastric juices break food down further into a liquid over three hours. This liquid passes into the small intestine, where nutrients are absorbed into the bloodstream. Waste then moves to the large intestine and exits the body through the anus.
A healthy diet
Eat foods in the green level like fruits and vegetables every day. Eat a small amount of foods in the yellow level like dairy and proteins daily. Reserve foods high in salt, sugar, and fats in the red level for special occasions only. To maintain a healthy diet, one should eat foods from the green and yellow levels daily and limit foods from the red level, eating them only occasionally.
The nutrients in the food
The document discusses the five main types of nutrients found in food - carbohydrates, fats, proteins, minerals, and vitamins. Carbohydrates, fats, and proteins provide energy, while minerals and vitamins help maintain health. Different foods contain different combinations of nutrients, such as carbohydrates in potatoes and pasta, calcium in milk, and protein in meat, fish, and eggs.
Unit 4. reproductive system
The document discusses the human reproductive system. It explains that men and women have different reproductive organs and that their systems allow humans to have babies. Specifically, it notes that men have testicles which produce sperm and women have ovaries which contain eggs. The process of reproduction is then outlined as fertilization of an egg by sperm in the woman's body, development of the embryo in the uterus, and birth of a baby about nine months later.
Unit 4. respiratory system
The respiratory system allows us to breathe in oxygen and breathe out carbon dioxide. It consists of the nose, windpipe, bronchi, and lungs. The nose warms and cleans the air before it travels down the windpipe and bronchi into the lungs. In the lungs, oxygen passes from the air into the blood while carbon dioxide passes from the blood into the air to be exhaled.
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Unit 4. circulatory system
The circulatory system carries nutrients and oxygen throughout the body via blood vessels and the heart. It is composed of the heart, blood, and blood vessels. The heart pumps blood through the vessels, allowing it to pick up oxygen and drop off waste. As it circulates, blood's pulse can be felt and its rate changes with activity level or rest.
Unit 4. locomotor system
The document discusses the human locomotor system, which includes bones, joints, muscles, and tendons that work together to allow movement of the body. The locomotor system has several functions - it moves parts of the body like the arms and legs, and some muscles like the heart move automatically. Bones provide structure and protection for organs, while joints connect two or more bones and muscles contract to pull on bones via tendons. The document provides tips for caring for the locomotor system such as warming up before exercise, stretching after, getting enough sleep, eating calcium-rich foods, and avoiding bad posture or heavy lifting.
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CAREER strategy placemat for Roger Clowater - police foundations
CAREER strategy placemat for Roger Clowater - police foundationsRoger Clowater MSc LION roger@rogerclowater.ca
Roger Clowater has created a career development plan to become a respected instructor and thought leader in the law enforcement field. His goals are to become a training coordinator within three years and earn $135k-$150k within five years. His priorities are to become a certified law enforcement instructor, develop expertise to advise police college leadership, build relationships in the policing community, and understand police training and college operations. He will work towards these goals by obtaining accreditation, researching topics for teaching and writing, and seeking guest lecture opportunities.Manualidades babo
24i6rxdhsag<ggiwuerhfihbxkjbcjhvzhjxfviuwegfkjnmxnbsdgvfhbsdkjvbjkdbvjbdvbbvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv
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Lena Melikian CV 2016
Lena Melikian is seeking a challenging career that utilizes her education in actuarial sciences and experience as a chief accountant. She has over 15 years of accounting experience with various companies in Lebanon. Her objective is to work in a professional environment with opportunities for personal growth while helping the organization achieve its goals through hard work and commitment. She has expertise in accounting software like Dolphin and Orange, and statistical programs like SAS.
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Betsy leon ramirez22222
Para crear un blog, el usuario debe ingresar a www.blogger.com con su cuenta de Google, hacer clic en "Nuevo blog", ingresar un título y URL, seleccionar una plantilla, y hacer clic en "Crear blog". Para agregar entradas, el usuario hace clic en "Entrada nueva", ingresa un título y texto, y hace clic en "Publicar". Para insertar imágenes, el usuario selecciona "Entradas", hace clic en "Editar", luego en "Insertar imagen", selecciona la imagen de su computadora, y hace clic
Biografía de pepe jose lucas paula
Pepe/José Lucas nació en 1945 en Murcia, España. Se inició en el arte a los 11 años y continuó su formación artística en Murcia y Madrid. También residió un año en Alemania. Fue considerado el mejor primera base en la Liga Dominicana, jugando para Los Leones del Escogido desde 1956 a 1957. Antes jugó en Puerto Rico para Los Cangrejeros de Santurce. Dirigió a Los Leones del Escogido en 1960-1961, ganando el campeonato.
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Eat foods in the green level like fruits and vegetables every day. Eat a small amount of foods in the yellow level like dairy and proteins daily. Reserve foods high in salt, sugar, and fats in the red level for special occasions only. To maintain a healthy diet, one should eat foods from the green and yellow levels daily and limit foods from the red level, eating them only occasionally.
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The respiratory system allows us to breathe in oxygen and breathe out carbon dioxide. It consists of the nose, windpipe, bronchi, and lungs. The nose warms and cleans the air before it travels down the windpipe and bronchi into the lungs. In the lungs, oxygen passes from the air into the blood while carbon dioxide passes from the blood into the air to be exhaled.
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Cbm presentacion
This document provides information about bilingual teaching and supporting students learning English at home. It includes suggestions for how parents can support their children and the school, like creating an encouraging atmosphere at home, using videos, cartoons and participating in school activities. It also gives an example of a respiratory system lesson in both English and Spanish, explaining the parts and process. Lastly, it provides tips for studying at home, like reading to understand rather than memorize, and recommendations for online dictionaries and pronunciation tools.
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Unit 4. nervous system
The nervous system is made up of the brain, spinal cord and nerves. It controls everything by receiving messages from nerves and giving instructions back to the nerves. The nerves are connected to the brain by the spinal cord which allows communication between the brain and the rest of the body.
Unit 4. nervous system
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Unit 4. our senses
When we exercise, our bodies work harder. We breathe more deeply to get more oxygen, and our blood circulates faster to supply our muscles. Our five senses - sight, smell, taste, touch, and hearing - provide information to our brain about the world. Each sense has a dedicated organ: we see with our eyes, smell with our nose, taste with our tongue, feel textures with our skin, and hear sounds with our ears.
Unit 4 science. our systems
The document discusses the major human body systems including:
- The five senses (sight, smell, hearing, taste, touch) and the nervous system which controls them.
- The locomotor system which allows movement and is composed of bones, joints, muscles and tendons.
- The circulatory system which transports blood around the body carrying oxygen and nutrients via the heart and blood vessels.
- The respiratory system which intakes oxygen and expels carbon dioxide using the nose, windpipe, bronchi and lungs.
- The reproductive system which allows humans to have babies through the male sperm and female eggs and fertilization process.
Unit 4
The document discusses the major body systems - the nervous system which controls the body and receives sensory information, the circulatory system which transports blood, nutrients and oxygen through the heart and blood vessels, the respiratory system which breathes in oxygen and out carbon dioxide through the lungs and windpipe, the locomotor system including bones, muscles and joints which enables movement, and the reproductive systems which enables reproduction through eggs, sperm and childbirth. Each system has specific organs that work together to perform important functions for the body.
Unit 4
The document discusses the major body systems - the nervous system which controls the body and receives sensory information, the circulatory system which transports blood, nutrients and oxygen through the heart and blood vessels, the respiratory system which breathes in oxygen and out carbon dioxide through the lungs and windpipe, the locomotor system including bones, muscles and joints which allows movement, and the reproductive systems which enables reproduction. It provides details on the functions and components of each system, and how they work together to keep the body functioning.
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funciones vitales
- 2. FUCIÓN DE NUTRICIÓN La función de nutrición:nos proporciona materia y energía.
- 4. LA FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN La función de reproducción:los seres vivos creamos nuevos seres vivos semejantes a nosotros mismos.
- 6. Función de relación Es aquella en la que los seres vivos se relacionan o interactúan unos con otros