Este documento presenta 50 ejemplos de cosas que generan sentimientos de amor y 50 ejemplos de cosas que generan sentimientos de odio para una persona. El objetivo es utilizar estas vivencias compartidas para generar ideas para iniciar un proyecto.
Este documento presenta 50 ejemplos de cosas que generan sentimientos de amor y 50 ejemplos de cosas que generan sentimientos de odio según las experiencias personales compartidas por el autor, con el objetivo de generar ideas para iniciar un proyecto.
El documento presenta 50 ejemplos de cosas que una persona puede asociar con el amor y 50 ejemplos de cosas que una persona puede asociar con el odio. El objetivo es generar ideas a partir de vivencias compartidas para iniciar un proyecto.
Este documento presenta 100 ejemplos de situaciones que pueden generar sentimientos de amor u odio. Los primeros 50 ejemplos describen acciones y eventos pequeños que producen sensaciones de amor, como cuando alguien te presta útiles escolares o te compran un regalo sorpresa. Los siguientes 50 ejemplos detallan circunstancias cotidianas que causan sentimientos de odio, como olvidarse el celular, perderse una película por culpa de un mosquito, o llegar tarde a clases. El objetivo del documento es propor
El documento presenta una lista de 50 ideas de cosas que generan amor y odio en las personas. Las ideas de amor incluyen cuando alguien te presta útiles escolares, te traen comida a la cama cuando estás enferma, o te dejan dormir hasta tarde. Las ideas de odio incluyen cuando te tropiezas frente a otros, se te quema la comida, o te cortan más el pelo de lo que querías. El objetivo general era generar ideas positivas y negativas a partir de experiencias compartidas para un posible proyecto.
100 observaciones compartidas y recurrentes sobre amor y odiocaresch
Este documento presenta dos listas de 50 ejemplos cada una sobre el amor y el odio con el objetivo de generar ideas para iniciar un proyecto. La lista de amor incluye ejemplos como recibir flores, ver una sonrisa, ir a la playa, mientras que la lista de odio incluye ejemplos como enamorarse de alguien sin reciprocidad, levantarse temprano, olvidarse de cosas.
Este documento presenta 100 ejemplos divididos en dos secciones de 50 ejemplos cada una sobre lo que significa el amor y el odio para la autora. Los ejemplos de amor incluyen experiencias positivas como recibir una serenata o pasar tiempo con la familia, mientras que los ejemplos de odio incluyen experiencias negativas como pelearse con los padres, reprobar cursos o tener tráfico cuando se va tarde. El objetivo general es generar ideas a partir de vivencias personales.
Este documento presenta 100 ejemplos de vivencias cotidianas que generan sentimientos de amor u odio en una persona. Los ejemplos de amor incluyen actividades placenteras como escuchar música favorita, pasar tiempo con amigos y lograr metas, mientras que los ejemplos de odio incluyen situaciones frustrantes como olvidar algo importante, enfrentar contratiempos o perder algo valioso. El objetivo es utilizar estas vivencias compartidas para generar ideas para un nuevo proyecto.
El documento proporciona 100 ejemplos de amor y odio desde la perspectiva de una estudiante universitaria. Los ejemplos de amor incluyen cosas como cuando su familia la apoya, tiene buenas experiencias con amigos, y disfruta de actividades placenteras. Los ejemplos de odio incluyen situaciones estresantes como problemas técnicos, conflictos interpersonales, y responsabilidades abrumadoras.
Este documento presenta 50 ejemplos de cosas que generan sentimientos de amor y 50 ejemplos de cosas que generan sentimientos de odio según las experiencias personales compartidas por el autor, con el objetivo de generar ideas para iniciar un proyecto.
El documento presenta 50 ejemplos de cosas que una persona puede asociar con el amor y 50 ejemplos de cosas que una persona puede asociar con el odio. El objetivo es generar ideas a partir de vivencias compartidas para iniciar un proyecto.
Este documento presenta 100 ejemplos de situaciones que pueden generar sentimientos de amor u odio. Los primeros 50 ejemplos describen acciones y eventos pequeños que producen sensaciones de amor, como cuando alguien te presta útiles escolares o te compran un regalo sorpresa. Los siguientes 50 ejemplos detallan circunstancias cotidianas que causan sentimientos de odio, como olvidarse el celular, perderse una película por culpa de un mosquito, o llegar tarde a clases. El objetivo del documento es propor
El documento presenta una lista de 50 ideas de cosas que generan amor y odio en las personas. Las ideas de amor incluyen cuando alguien te presta útiles escolares, te traen comida a la cama cuando estás enferma, o te dejan dormir hasta tarde. Las ideas de odio incluyen cuando te tropiezas frente a otros, se te quema la comida, o te cortan más el pelo de lo que querías. El objetivo general era generar ideas positivas y negativas a partir de experiencias compartidas para un posible proyecto.
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Este documento presenta dos listas de 50 ejemplos cada una sobre el amor y el odio con el objetivo de generar ideas para iniciar un proyecto. La lista de amor incluye ejemplos como recibir flores, ver una sonrisa, ir a la playa, mientras que la lista de odio incluye ejemplos como enamorarse de alguien sin reciprocidad, levantarse temprano, olvidarse de cosas.
Este documento presenta 100 ejemplos divididos en dos secciones de 50 ejemplos cada una sobre lo que significa el amor y el odio para la autora. Los ejemplos de amor incluyen experiencias positivas como recibir una serenata o pasar tiempo con la familia, mientras que los ejemplos de odio incluyen experiencias negativas como pelearse con los padres, reprobar cursos o tener tráfico cuando se va tarde. El objetivo general es generar ideas a partir de vivencias personales.
Este documento presenta 100 ejemplos de vivencias cotidianas que generan sentimientos de amor u odio en una persona. Los ejemplos de amor incluyen actividades placenteras como escuchar música favorita, pasar tiempo con amigos y lograr metas, mientras que los ejemplos de odio incluyen situaciones frustrantes como olvidar algo importante, enfrentar contratiempos o perder algo valioso. El objetivo es utilizar estas vivencias compartidas para generar ideas para un nuevo proyecto.
El documento proporciona 100 ejemplos de amor y odio desde la perspectiva de una estudiante universitaria. Los ejemplos de amor incluyen cosas como cuando su familia la apoya, tiene buenas experiencias con amigos, y disfruta de actividades placenteras. Los ejemplos de odio incluyen situaciones estresantes como problemas técnicos, conflictos interpersonales, y responsabilidades abrumadoras.
Este documento presenta 100 ejemplos de vivencias cotidianas clasificadas como amor u odio. Los ejemplos de amor describen situaciones agradables o favorables, mientras que los de odio describen situaciones desagradables o inconvenientes. El objetivo del documento es generar ideas a partir de experiencias compartidas para iniciar un proyecto.
Este documento presenta 50 ejemplos de cosas que generan amor y 50 ejemplos de cosas que generan odio, con el objetivo de generar ideas para iniciar un proyecto a partir de vivencias compartidas. Algunos ejemplos de amor incluyen escuchar música favorita, bailar en casa, salir de paseo con amigos y recibir una sorpresa. Algunos ejemplos de odio incluyen que te roben, maltraten animales, pierdas una buena idea y se cometan injusticias.
Este documento presenta dos listas de 50 ejemplos cada una sobre amor y odio. La lista de amor contiene pequeños momentos cotidianos que generan sentimientos positivos como dormir hasta tarde, recibir sorpresas o abrazos. La lista de odio incluye situaciones frustrantes como tener que esperar en largas filas, pelearse con la pareja o quedarse sin dinero al final del mes. El objetivo del documento es generar ideas a partir de vivencias compartidas sobre emociones para iniciar un proyecto.
Este documento presenta 100 ejemplos de vivencias relacionadas con el amor y el odio con el objetivo de generar ideas para iniciar un proyecto. Los ejemplos describen situaciones cotidianas que pueden despertar sentimientos positivos como compartir con la familia, ayudar a otros o realizar actividades placenteras, así como situaciones que generan sentimientos negativos como ser humillado, que te roben o sufrir contratiempos frustrantes.
Este documento presenta 100 ejemplos de vivencias cotidianas clasificadas como amor u odio con el objetivo de generar ideas para un proyecto. La lista incluye cosas como salir de fiesta, recibir regalos, terminar estudios o tener problemas como peleas familiares, falta de dinero o malos resultados académicos.
Este documento presenta 100 ejemplos de situaciones cotidianas que generan sentimientos de amor u odio. Los 50 primeros ejemplos describen situaciones que producen amor, como cuando cancelan una clase o cuando encuentras estacionamiento cerca. Los 50 ejemplos siguientes describen situaciones que generan odio, como cuando se te pasa el periodo o cuando pisas popo en la calle. El objetivo del documento es generar ideas a partir de vivencias compartidas.
Este documento presenta 100 ejemplos de vivencias cotidianas clasificadas como amor u odio con el objetivo de generar ideas para iniciar un proyecto a partir de prestar atención a experiencias compartidas. La lista incluye cosas como "Amor es cuando comes tu comida favorita" y "Odio es cuando te empujan en el paradero" para ilustrar sentimientos positivos y negativos respectivamente.
Este documento presenta 100 ejemplos de amor y odio provistos por estudiantes para generar ideas para un proyecto. Los ejemplos describen experiencias y sentimientos personales relacionados con el amor entre familiares y parejas, así como sensaciones desagradables asociadas con el odio.
Este documento presenta 100 ejemplos de cosas que una persona puede considerar amor u odio. Los ejemplos de amor incluyen actividades como ir a conciertos, escuchar música, leer, ver películas, tomar café y fotografía. Los ejemplos de odio incluyen cuando no hay Wi-Fi, cuando roban o ignoran a la persona, y cuando las cosas salen mal como perderse el bus o no tener cambio. El objetivo es generar ideas a partir de vivencias compartidas para iniciar un proyecto.
Este documento presenta dos listas de 50 ejemplos cada una sobre el amor y el odio. La lista de amor describe situaciones cotidianas positivas que generan sentimientos de cariño, como ver a niños o ancianos felices, recibir regalos, pasar tiempo con la familia o amigos, y superar desafíos. La lista de odio describe situaciones frustrantes del día a día que generan enojo, como fallas tecnológicas, retrasos, mentiras y decepciones. El objetivo del documento es generar ideas a partir de experiencias compart
Este documento presenta 100 ejemplos de vivencias cotidianas que generan sentimientos de amor u odio. Los ejemplos van desde 1 a 50 y describen situaciones como llegar puntual a clases, ganar una apuesta, ser asaltado o encontrar un insecto en un vaso de agua. El objetivo es utilizar estas experiencias compartidas para generar ideas para un proyecto.
Este documento presenta 100 ejemplos de amor y odio provistos por un estudiante como parte de un ejercicio para generar ideas para un proyecto en un curso de introducción a los medios digitales. Los ejemplos describen experiencias cotidianas positivas y negativas relacionadas con la familia, amigos, escuela y transporte público que generan sentimientos de amor u odio.
Este documento presenta 100 ejemplos de vivencias cotidianas clasificadas como amor u odio. La primera sección enumera 50 situaciones que generan sentimientos positivos de amor, como no tener clases, recibir apoyo de otros o comer algo rico. La segunda sección enumera 50 situaciones que generan sentimientos negativos de odio, como tener frío, olvidarse de cosas, presenciar sufrimiento o tener mucho trabajo. El objetivo del documento es generar ideas a partir de experiencias compartidas.
Este documento presenta 100 ejemplos divididos en dos secciones de 50 ejemplos cada una sobre amor y odio. La sección de amor incluye ejemplos de pequeñas cosas positivas que pueden ocurrir en el día a día, mientras que la sección de odio incluye ejemplos de pequeñas cosas negativas o inconvenientes. El objetivo general es generar ideas a partir de vivencias compartidas.
Este documento presenta 50 ejemplos de cosas que las personas consideran amor y 50 ejemplos de cosas que las personas consideran odio. El objetivo es generar ideas a partir de vivencias compartidas que puedan servir como punto de partida para iniciar un proyecto.
Este documento presenta 100 ejemplos de amor y odio divididos en dos secciones. Los ejemplos de amor describen actos de cariño, apoyo y compañerismo entre familiares, amigos y parejas. Los ejemplos de odio describen situaciones frustrantes de la vida diaria relacionadas con el transporte público, la familia y otros inconvenientes menores. El objetivo del documento es generar ideas a partir de experiencias compartidas.
15 Mi de consumidores ficaram inadimplentes após emprestarem o nome a terceirosSPC Brasil
15 milhões de brasileiros ficaram inadimplentes por emprestarem cartões de crédito ou lojas a terceiros sem saber o valor da compra; 89% dos que limparam o nome pagaram a dívida de R$2.168 em média; emprestar o nome pode prejudicar planos de longo prazo como comprar casa ou carro.
Este documento descreve o projeto TARGET da empresa Itarget Tecnologia. O objetivo é melhorar a liderança interna, integração, treinamentos e estratégias comerciais para fidelizar clientes atuais e futuros. A estratégia envolve valorizar funcionários, treiná-los, focar na qualidade do atendimento ao cliente e no relacionamento para aumentar a carteira de clientes.
O documento discute como as amizades são construídas ao longo do tempo, não importando a quantidade mas sim a qualidade do tempo compartilhado. Amizades podem ser feitas de risos, dores, escola, saídas ou até mesmo de silêncios compreendidos. Hoje em dia, amizades virtuais também são importantes e podem ser profundas. O tempo gasto com amigos torna cada um deles importante, pois geram lembranças que permanecem.
O documento descreve o programa Acessa Escola, que fornece acesso gratuito à internet em escolas públicas. O programa oferece oportunidades de pesquisa, aprendizagem e compartilhamento online. Alunos, professores e a comunidade podem usar os computadores por 30 minutos cada, e estagiários supervisionam as salas de internet por 4 horas.
O documento fala sobre como cada pessoa é uma obra de arte em potencial que pode ser completada. Cita Michelangelo dizendo que dentro da pedra já existe uma obra de arte e ele apenas remove o excesso, e diz que dentro de cada pessoa já existe uma linda obra de arte que pode ser completada ao remover o excesso. Conclui que somos os artistas de nossa própria criação e podemos escolher diariamente ser quem queremos ser.
O documento conta a história de um grupo de cientistas que descobriu um planeta desconhecido habitado por dinossauros. Eles construíram uma máquina para abrir um portal para o planeta. Um dos cientistas foi o primeiro a atravessar o portal e encontrou dinossauros, mas precisou voltar rápido antes do portal fechar. Ele levou os amigos de volta para mostrar os dinossauros, mas também precisaram voltar rápido. Eles publicaram a descoberta, mas bandidos tentaram roubar a máquina, fazendo
Este documento presenta 100 ejemplos de vivencias cotidianas clasificadas como amor u odio. Los ejemplos de amor describen situaciones agradables o favorables, mientras que los de odio describen situaciones desagradables o inconvenientes. El objetivo del documento es generar ideas a partir de experiencias compartidas para iniciar un proyecto.
Este documento presenta 50 ejemplos de cosas que generan amor y 50 ejemplos de cosas que generan odio, con el objetivo de generar ideas para iniciar un proyecto a partir de vivencias compartidas. Algunos ejemplos de amor incluyen escuchar música favorita, bailar en casa, salir de paseo con amigos y recibir una sorpresa. Algunos ejemplos de odio incluyen que te roben, maltraten animales, pierdas una buena idea y se cometan injusticias.
Este documento presenta dos listas de 50 ejemplos cada una sobre amor y odio. La lista de amor contiene pequeños momentos cotidianos que generan sentimientos positivos como dormir hasta tarde, recibir sorpresas o abrazos. La lista de odio incluye situaciones frustrantes como tener que esperar en largas filas, pelearse con la pareja o quedarse sin dinero al final del mes. El objetivo del documento es generar ideas a partir de vivencias compartidas sobre emociones para iniciar un proyecto.
Este documento presenta 100 ejemplos de vivencias relacionadas con el amor y el odio con el objetivo de generar ideas para iniciar un proyecto. Los ejemplos describen situaciones cotidianas que pueden despertar sentimientos positivos como compartir con la familia, ayudar a otros o realizar actividades placenteras, así como situaciones que generan sentimientos negativos como ser humillado, que te roben o sufrir contratiempos frustrantes.
Este documento presenta 100 ejemplos de vivencias cotidianas clasificadas como amor u odio con el objetivo de generar ideas para un proyecto. La lista incluye cosas como salir de fiesta, recibir regalos, terminar estudios o tener problemas como peleas familiares, falta de dinero o malos resultados académicos.
Este documento presenta 100 ejemplos de situaciones cotidianas que generan sentimientos de amor u odio. Los 50 primeros ejemplos describen situaciones que producen amor, como cuando cancelan una clase o cuando encuentras estacionamiento cerca. Los 50 ejemplos siguientes describen situaciones que generan odio, como cuando se te pasa el periodo o cuando pisas popo en la calle. El objetivo del documento es generar ideas a partir de vivencias compartidas.
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Este documento presenta 100 ejemplos de vivencias cotidianas que generan sentimientos de amor u odio. Los ejemplos van desde 1 a 50 y describen situaciones como llegar puntual a clases, ganar una apuesta, ser asaltado o encontrar un insecto en un vaso de agua. El objetivo es utilizar estas experiencias compartidas para generar ideas para un proyecto.
Este documento presenta 100 ejemplos de amor y odio provistos por un estudiante como parte de un ejercicio para generar ideas para un proyecto en un curso de introducción a los medios digitales. Los ejemplos describen experiencias cotidianas positivas y negativas relacionadas con la familia, amigos, escuela y transporte público que generan sentimientos de amor u odio.
Este documento presenta 100 ejemplos de vivencias cotidianas clasificadas como amor u odio. La primera sección enumera 50 situaciones que generan sentimientos positivos de amor, como no tener clases, recibir apoyo de otros o comer algo rico. La segunda sección enumera 50 situaciones que generan sentimientos negativos de odio, como tener frío, olvidarse de cosas, presenciar sufrimiento o tener mucho trabajo. El objetivo del documento es generar ideas a partir de experiencias compartidas.
Este documento presenta 100 ejemplos divididos en dos secciones de 50 ejemplos cada una sobre amor y odio. La sección de amor incluye ejemplos de pequeñas cosas positivas que pueden ocurrir en el día a día, mientras que la sección de odio incluye ejemplos de pequeñas cosas negativas o inconvenientes. El objetivo general es generar ideas a partir de vivencias compartidas.
Este documento presenta 50 ejemplos de cosas que las personas consideran amor y 50 ejemplos de cosas que las personas consideran odio. El objetivo es generar ideas a partir de vivencias compartidas que puedan servir como punto de partida para iniciar un proyecto.
Este documento presenta 100 ejemplos de amor y odio divididos en dos secciones. Los ejemplos de amor describen actos de cariño, apoyo y compañerismo entre familiares, amigos y parejas. Los ejemplos de odio describen situaciones frustrantes de la vida diaria relacionadas con el transporte público, la familia y otros inconvenientes menores. El objetivo del documento es generar ideas a partir de experiencias compartidas.
15 Mi de consumidores ficaram inadimplentes após emprestarem o nome a terceirosSPC Brasil
15 milhões de brasileiros ficaram inadimplentes por emprestarem cartões de crédito ou lojas a terceiros sem saber o valor da compra; 89% dos que limparam o nome pagaram a dívida de R$2.168 em média; emprestar o nome pode prejudicar planos de longo prazo como comprar casa ou carro.
Este documento descreve o projeto TARGET da empresa Itarget Tecnologia. O objetivo é melhorar a liderança interna, integração, treinamentos e estratégias comerciais para fidelizar clientes atuais e futuros. A estratégia envolve valorizar funcionários, treiná-los, focar na qualidade do atendimento ao cliente e no relacionamento para aumentar a carteira de clientes.
O documento discute como as amizades são construídas ao longo do tempo, não importando a quantidade mas sim a qualidade do tempo compartilhado. Amizades podem ser feitas de risos, dores, escola, saídas ou até mesmo de silêncios compreendidos. Hoje em dia, amizades virtuais também são importantes e podem ser profundas. O tempo gasto com amigos torna cada um deles importante, pois geram lembranças que permanecem.
O documento descreve o programa Acessa Escola, que fornece acesso gratuito à internet em escolas públicas. O programa oferece oportunidades de pesquisa, aprendizagem e compartilhamento online. Alunos, professores e a comunidade podem usar os computadores por 30 minutos cada, e estagiários supervisionam as salas de internet por 4 horas.
O documento fala sobre como cada pessoa é uma obra de arte em potencial que pode ser completada. Cita Michelangelo dizendo que dentro da pedra já existe uma obra de arte e ele apenas remove o excesso, e diz que dentro de cada pessoa já existe uma linda obra de arte que pode ser completada ao remover o excesso. Conclui que somos os artistas de nossa própria criação e podemos escolher diariamente ser quem queremos ser.
O documento conta a história de um grupo de cientistas que descobriu um planeta desconhecido habitado por dinossauros. Eles construíram uma máquina para abrir um portal para o planeta. Um dos cientistas foi o primeiro a atravessar o portal e encontrou dinossauros, mas precisou voltar rápido antes do portal fechar. Ele levou os amigos de volta para mostrar os dinossauros, mas também precisaram voltar rápido. Eles publicaram a descoberta, mas bandidos tentaram roubar a máquina, fazendo
O documento descreve um projeto de limpeza na escola Anchieta que teve como objetivo conscientizar os alunos sobre a importância de manter a escola limpa. O projeto contou com a participação de professores, funcionários, coordenação e direção, mas foi um sucesso graças à colaboração de todos os alunos, que deixaram a escola limpa e bonita.
Apresentação realizada no evento Linux Certification Day 2009 realizado no dia 12 de Novembro no Auditório da Lispolis. Este evento foi organizado em conjunto pela DRI e FLAG. Mais informações consulte http://www.linuxcertificationday.com
Uma criança atende o telefone de seu pai e, sussurrando, informa ao chefe que a polícia, bombeiros e helicóptero estão na casa para uma operação de busca, deixando o chefe confuso e desesperado para entender o que aconteceu.
Este documento describe diferentes recursos técnicos y expresivos utilizados en la filmación y producción de videos, incluyendo varios tipos de planos (plano general, plano medio, primer plano), ángulos de cámara (normal, picado, contrapicado, cenital), tipos de iluminación (natural, artificial), y direcciones de luz.
Este documento descreve as normas para a apresentação de referências bibliográficas segundo a NBR 6023/2002. Ele estabelece as regras gerais para a transcrição e ordem dos elementos das referências, como autor, título, local, editora e data. Também fornece modelos para livros, artigos, teses, normas e outros tipos de publicações, incluindo em meios eletrônicos.
O documento descreve o plano de autoavaliação de uma biblioteca escolar em Portugal. O plano avaliará como a biblioteca promove a literacia digital e tecnológica entre os alunos, focando nos indicadores de promoção do ensino em contexto digital e no impacto da biblioteca nas competências digitais dos alunos. O plano inclui métodos como questionários, observações e estatísticas de uso para avaliar o progresso dos alunos ao longo do ano letivo.
Este documento presenta información sobre un estudiante del Instituto Tecnológico Sudamericano. Jorge Fajardo es el nombre del estudiante y el profesor a cargo es el Ingeniero Carlos Piña. El tema que Jorge Fajardo está estudiando para su curso de 1ero de Marketing "B" es el empaque.
El Colegio Técnico Sudamericano ha logrado grandes éxitos como el colegio más prestigioso de Cuenca por rescatar la identidad cultural y ser pionero en la carrera de ingeniería en sistemas. El colegio cuenta con un nuevo local en el sector Ricaurte con amplios espacios de recreación y aulas equipadas para brindar la mejor asistencia académica. Se invita a los estudiantes a unirse a la prestigiosa comunidad educativa.
Este documento proporciona instrucciones en 7 pasos para crear una presentación de diapositivas utilizando plantillas y efectos. Los pasos incluyen seleccionar una aplicación, abrir una plantilla, elegir efectos, y agregar información a las diapositivas.
O documento apresenta atividades sobre o uso de programas livres para o ensino de matemática e tecnologia. A primeira atividade aborda a resolução algébrica de sistemas de equações e a resolução gráfica através do programa Winplot. A segunda atividade trata da construção de um retângulo com área máxima de 96cm2 usando um barbante de 40cm e resolução algébrica e gráfica. A terceira atividade demonstra o teorema de Pitágoras usando a construção de um quadrado no programa C
O motor Wankel foi inventado por Felix Wankel em 1924 e utiliza rotores triangulares em vez de pistões. Foi desenvolvido principalmente na década de 1950 e oferecia vantagens como funcionamento suave e silencioso devido à simplicidade e poucas peças. A Mazda foi a única fabricante a produzir veículos com motores Wankel até 2012, quando encerrou sua produção devido a problemas como alto consumo de combustível.
O documento é um anúncio de um dentista especializado em ortodontia com mestrado na área e clínica em Cacoal. Ele oferece tratamentos de ortodontia e um "sorriso perfeito".
O documento discute os benefícios da Copa do Mundo para a FIFA, países-sede e as obrigações das cidades-sede. Apresenta os 26 projetos do Comitê Organizador Local de Manaus e estratégias de comunicação para divulgação dos projetos e engajamento do público.
Este documento presenta 50 ejemplos de cosas que generan sentimientos de amor y 50 ejemplos de cosas que generan sentimientos de odio según las experiencias personales compartidas por el autor, con el objetivo de generar ideas para iniciar un proyecto.
Este documento presenta 50 ejemplos de cosas que las personas consideran amor y 50 ejemplos de cosas que las personas consideran odio. El objetivo es generar ideas a partir de vivencias compartidas que puedan servir como punto de partida para iniciar un proyecto.
Este documento presenta 100 ejemplos de amor y odio provistos por un estudiante como parte de un ejercicio para generar ideas para un proyecto en un curso de introducción a los medios digitales. Los ejemplos cubren diversas situaciones cotidianas relacionadas con la familia, parejas, escuela y más, con el objetivo de explorar sentimientos y experiencias compartidas.
Este documento presenta dos listas de 50 ejemplos cada una sobre amor y odio. La lista de amor incluye pequeños momentos de placer o felicidad en la vida cotidiana, mientras que la lista de odio incluye situaciones frustrantes o molestas. El objetivo del documento es generar ideas a partir de experiencias compartidas.
Este documento presenta 100 ejemplos de vivencias cotidianas clasificadas como amor u odio. Los ejemplos de amor describen situaciones agradables o favorables, como recibir un abrazo cuando se está triste o encontrar dinero en la calle. Los ejemplos de odio describen situaciones desagradables, como golpearse un dedo o que no te saquen a bailar en una discoteca. El objetivo del documento es generar ideas a partir de experiencias compartidas.
Este documento presenta 100 ejemplos de vivencias cotidianas clasificadas como amor u odio. Los ejemplos de amor describen situaciones agradables o favorables, como recibir un abrazo cuando se está triste o encontrar dinero en la calle. Los ejemplos de odio describen situaciones desagradables, como golpearse un dedo o perderse la parte más importante de una película al ir al baño. El objetivo del documento es generar ideas a partir de experiencias compartidas.
Este documento presenta 100 ejemplos de vivencias cotidianas clasificadas como amor u odio. Los ejemplos de amor describen situaciones agradables o afortunadas, mientras que los de odio describen situaciones desafortunadas o molestas. El objetivo del documento es generar ideas a partir de estas experiencias compartidas para iniciar un proyecto.
Este documento presenta 50 ejemplos de cosas que generan amor y 50 ejemplos de cosas que generan odio según la autora, con el objetivo de generar ideas para un proyecto a partir de vivencias compartidas sobre estas emociones. Algunos ejemplos de amor incluyen cuando alguien te invita el último pedazo de torta, te llevan a comer sushi o te dicen que te aman. Algunos ejemplos de odio incluyen cuando te cierra una combi, se cruza un peatón de la nada o no te dan la razón
Este documento presenta 100 ejemplos divididos en dos secciones: 50 ejemplos de amor y 50 ejemplos de odio. La sección de amor incluye situaciones positivas como recibir saldo extra en el celular o ser ayudado por amigos, mientras que la sección de odio incluye eventos negativos como dejar chicle debajo de un escritorio o tener problemas técnicos con dispositivos electrónicos. El objetivo del documento es generar ideas a partir de experiencias compartidas.
Este documento presenta 100 ejemplos divididos en dos secciones: 50 ejemplos de amor y 50 ejemplos de odio. La sección de amor incluye situaciones cotidianas positivas como recibir saldo extra en el celular o ser ayudado por amigos, mientras que la sección de odio incluye situaciones negativas como dejar basura en la calle o tener problemas técnicos con dispositivos electrónicos. El objetivo del documento es generar ideas a partir de experiencias compartidas.
Este documento presenta 100 ejemplos de vivencias que pueden generar sentimientos de amor u odio. Los ejemplos de amor incluyen actos de bondad, momentos compartidos con amigos y familia, y pequeños placeres de la vida. Los ejemplos de odio incluyen situaciones frustrantes, actos de crueldad, y contratiempos molestos. El objetivo es utilizar estas experiencias compartidas como inspiración para generar ideas para un nuevo proyecto.
Este documento presenta 100 ejemplos de amor y odio provistos por una estudiante llamada Karen Gonzales Lozano para un curso de introducción a los medios digitales. Los ejemplos describen experiencias personales y momentos compartidos con la familia, amigos y mascotas que generan sentimientos positivos de amor o negativos de odio.
Este documento presenta 100 ejemplos de amor y odio provistos por una estudiante para un proyecto sobre generación de ideas. Los ejemplos describen experiencias positivas y negativas en relaciones familiares, de pareja y amistades que ilustran diferentes manifestaciones de amor y odio.
Este documento presenta 100 ejemplos de amor y odio provistos por estudiantes para generar ideas para un proyecto. Los ejemplos describen situaciones cotidianas que generan sentimientos positivos como el amor o negativos como el odio, como recibir un regalo, pasar tiempo con amigos, o tener inconvenientes como peleas o demoras. El objetivo es utilizar estas vivencias compartidas como inspiración para nuevos proyectos.
Este documento presenta 100 ejemplos de situaciones cotidianas que generan sentimientos de amor u odio. Los 50 primeros ejemplos describen situaciones que producen amor, como cuando cancelan una clase o cuando encuentras estacionamiento cerca. Los 50 ejemplos siguientes describen situaciones que generan odio, como cuando se te pasa el período o cuando pisas popó. El objetivo del documento es generar ideas a partir de vivencias compartidas.
Este documento presenta 100 ejemplos de amor y odio provistos por estudiantes para generar ideas para un proyecto. Los ejemplos describen situaciones cotidianas que generan estas emociones como compartir tiempo en familia, escuchar música, aprobar exámenes y lograr metas para el amor, y tener problemas técnicos, peleas, tráfico y decepciones para el odio. El objetivo es utilizar experiencias compartidas para inspirar nuevas ideas.
Este documento presenta dos listas de 50 ejemplos cada una sobre el amor y el odio. La lista de amor incluye cosas como comer donas, escuchar música favorita y pasar tiempo con amigos y familia. La lista de odio incluye cosas como heridas, insultos, olvidar tareas y tener problemas técnicos o de transporte. El objetivo del documento es generar ideas a partir de experiencias compartidas.
Este documento presenta 100 ejemplos de vivencias cotidianas clasificadas como amor u odio con el objetivo de generar ideas para iniciar un proyecto a partir de prestar atención a experiencias compartidas. Los ejemplos describen situaciones comunes relacionadas a la suerte, el transporte público, la comida, la familia, la escuela y la tecnología.
El documento presenta 50 ejemplos de amor y 50 ejemplos de odio compartidos por estudiantes para generar ideas para un proyecto. Los ejemplos de amor incluyen cuando la familia y amigos brindan apoyo, cuando las cosas salen bien en la escuela y vida diaria, y cuando se disfrutan pequeños placeres. Los ejemplos de odio incluyen cuando las cosas salen mal, como fallas tecnológicas, conflictos interpersonales y frustraciones cotidianas. El objetivo es utilizar estas experiencias compartidas para inspirar ideas para un
Este documento presenta 100 ejemplos de amor y odio que describen pequeñas experiencias cotidianas. Los ejemplos de amor incluyen actos de bondad, suerte y momentos felices. Los ejemplos de odio describen situaciones frustrantes, inconvenientes y contratiempos. El objetivo del documento es generar ideas a partir de experiencias compartidas para iniciar un proyecto.
Un mensaje corto celebra el día de San Valentín expresando amor por alguien a través de una declaración de amor y la palabra "mucho" estilizada y alargada para enfatizar la intensidad del sentimiento.
Un juego de mesa con instrucciones para moverse entre casilleros numerados, avanzar o retroceder determinadas cantidades de casilleros dependiendo de las instrucciones recibidas, y posibles consecuencias como perder turnos o ganar. El objetivo es llegar al casillero 30.
La fuente Arial fue diseñada en 1982 por un equipo de 10 personas dirigido por Robin Nicholas y Patricia Saunders de Monotype. Se considera una imitación burda y barata de otras fuentes por los tipógrafos.
Este documento presenta un proyecto de Photoshop sobre crear un mensaje y fotomontaje inspirador basado en un producto o objeto. Incluye instrucciones para seleccionar una imagen, describir las características físicas y emocionales del objeto, identificar a quién podría interesar, crear un mensaje inspirador de Neptuno, hacer un boceto e investigar e incluir una imagen para completar el fotomontaje final en formato A4 vertical.
Este documento presenta un proyecto para diseñar un modelo de auto ilustrado en Illustrator que represente las emociones de "Enamorado" y "Dulce". El proyecto incluye imaginar la idea del auto, investigar ejemplos de las emociones, describir el diseño propuesto con un boceto y palabras, e inventarle un nombre al modelo.
The document discusses a summary of a soccer match between two teams. It describes how one team scored several goals in the first half, but the other team fought back in the second half to tie the game. The match ended in a draw with each team scoring an equal number of goals.
This document provides a high-level overview of a complex system in 3 sentences:
The document outlines the many interconnecting components (W) that make up a larger technological or organizational structure. There are numerous sub-components (W) that link together and support each other in various places. The overall system appears to be quite extensive with many nested layers and interdependencies between its different parts (W).
This document contains a series of symbols and characters with no discernible meaning. It consists of parentheses, brackets, numbers, letters and other symbols with no apparent structure or organization. The content is nonsensical and does not convey any clear ideas or information that could be summarized in 1-3 sentences.
Este documento presenta un proyecto para ilustrar un Paper Toy en Adobe Illustrator. El proyecto describe los pasos a seguir, que incluyen imaginar el concepto del Paper Toy basado en el arquetipo de un vegetariano, describir la historia del personaje con palabras y un boceto, crear un prototipo en papel, y finalmente producir el Paper Toy en Illustrator e imprimirlo en cartulina. El estudiante debe ilustrar un personaje llamado Maverick que sigue un estilo de vida saludable como vegetariano.
1. Tema: ejercicio para generar ideas para iniciar un proyecto
Curso: DG1
Sección
D1 AC 1
Nombre
Sandra Luz Macavilca Vega
Ciclo: 2011-1
2. Objetivo
• Generar ideas a partir de prestar atención a vivencias compartidas
50 ejemplos de amor
1. Amor es cuando VOY AL CINE
2. Amor es cuando VOY DE COMPRAS
3. Amor es cuando ESOTY CON MIS AMIGAS
4. Amor es cuando ESCUCHO LATIN POP
5. Amor es cuando BAILO
6. Amor es cuando ESTOY CON AMIGAS
7. Amor es cuando ESTOY EN EL FACEBOOK
8. Amor es cuando ESTOY EN EL TWITTER
9. Amor es cuando ESTOY CON MIS 2 SOBRINOS
10. Amor es cuando MIRO IMAGINES DE MIS ARTITAS FAVORITOS
11. Amor es cuando YOGA TODO EL DÍA
12. Amor es cuando HACER QUE ALGUIEN SONRÍA
13. Amor es cuando SALGO Y VOY EN TAXI
14. Amor es cuando LE AYUDO AMI HERMANA
15. Amor es cuando VOY A VISITAR A MIS AMIGAS
16. Amor es cuando HABLO CON AMIGAS POR EL FACEBOOK
17. Amor es cuando ME TOMO FOTOS
18. Amor es cuando MI ABUELA ME PREPARA CEBICHE.
19. Amor es cuando SALGO AL PARQUE A PASEAR A MI PERRO.
20. Amor es cuando SALGO CON MIS AMIGAS A VER UNA PELÍCULA DE ACCIÓN.
21. Amor es cuando ME COMPRO ZAPATILLAS NUEVAS.
22. Amor es cuando GANA PERÚ EN UN PARTIDO DE FUTBOL.
23. Amor es cuando TENGO MUCHO DINERO PARA COMPRARME COSAS.
24. Amor es cuando NO TENGO QUE LEVANTARME TEMPRANO PARA IR A
ESTUDIAR
25. Amor es cuando ME VOY DE VIAJE.
26. Amor es cuando LLEGA LA PRIMAVERA.
27. Amor es cuando HABLO CON MI AMIGA DEL COLEGIO.
28. Amor es cuando ME DIVIERTO CON MIS AMIGAS CUANDO VOY AL CANAL.
29. Amor es cuando ME VOI ACOMER CON ROSA , MILA.
30. Amor es cuando ESTOY TODO EL DIA EN LA COMPUTADORA.
31. Amor es cuando A MIS ARTITAS FAVORITOS MI COMENTARIO.
32. Amor es cuando ME TOMO FOTO CON SOFI Y RODRI.
33. Amor es cuando DESCARGO MI CANCION FAVOTIRA.
34. Amor es cuando ESCUCHO MUSICA ANTIGUA.
35. Amor es cuando VEO MI PROGRAMA FAVORITO.
36. Amor es cuando VEO MI SERIE FAVORITA.
37. Amor es cuando TENGO SALDO EN MI CELULAR.
38. Amor es cuando ESCANEO LAS FIRMAS DE LOS ARTISTAS.
3. 39. Amor es cuando NO HAY NADIE EN MI CASA.
40. Amor es cuando ME COMPRO MI HELADO DE FRIO RICO.
41. Amor es cuando ESTOY EN LA PLAYA.
42. Amor es cuando CUANDO TENGO PLATA PARA COMPRARAME TODO LO QUE
DUIERA.
43. Amor es cuando HAGO VIDEOS.
44. Amor es cuando HAGO TRABAJOS Y SE LO REGALO A MIS ARTITAS
FAVORITOS.
45. Amor es cuando SUBO FOTOS A MI FACEBOOK.
46. Amor es cuando DUERMO.
47. Amor es cuando HAGO BROWNIS.
48. Amor es cuando EDITO MIS FOTOS.
49. Amor es cuando VOY A VISITAR A MIS ABUELITOS Y TIOS.
50. Amor es cuando ME COMPRO LENTES DE SOL.
50 ejemplos de odio
1. Odio es cuando me mienten
2. Odio es cuando hablan mal de mi
3. Odio es cuando no entro al internet
4. Odio es cuando no escucho musica
5. Odio es cuando no encuentro ropa que me gusta
6. Odio es cuando me apuran hacer algo
7. Odio es cuando corro para agarro carro
8. Odio es cuando no me u
9. Odio es cuando no salgo a pasear
10. Odio es cuando nadie me habla
11. Odio es cuando no ai saldo en el cel
12. Odio es cuando mi USB se llena de virus.
13. Odio es cuando mi celular se cae en el wáter.
14. Odio es cuando me pisan el pie.
15. Odio es cuando tengo que lavar mi ropa.
16. Odio es cuando tengo que hacer la cola en los bancos para pagar.
17. Odio es cuando el microbús va lleno.
18. Odio es cuando alzo la mano en el paradero y no para el micro.
19. Odio es cuando tengo que levantarme temprano todos los días.
20. Odio es cuando mi mochila tiene muchos libros y pesa mucho.
21. Odio es cuando me resbalo y caigo en el piso.
22. Odio es cuando piso excremento de perro.
23. Odio es cuando pegan chicle en las carpetas.
24. Odio es cuando tiran papeles en la calle.
25. Odio es cuando mi media tiene un agujero.
26. Odio es cuando tengo que exponer frente a todos.
27. Odio es cuando la ropa no me queda.
28. Odio es cuando encuentro chicle debajo de mi pupitre.
29. Odio es cuando encuentra el baño lleno de papeles.
4. 30. Odio es cuando estoy caminado en la calle y viene un ratero y se lleva toda
mi bolsa.
31. Odio es cuando me da calambre en la pierna.
32. Odio es cuando tengo que hacer demasiada tarea.
33. Odio es cuando me dan billete falso.
34. Odio es cuando me olvido mi carnet de Cibertec.
35. Odio es cuando como el helado y a medio camino se me derrite.
36. Odio es cuando encuentro toda mi habitación desordenada.
37. Odio es cuando me da pesadilla.
38. Odio es cuando la batería de mi celular se acaba.
39. Odio es cuando hay paro y no encuentro ni un micro por las mañanas.
40. Odio es cuando estudio para un examen y me viene otras cosas.
41. Odio es cuando jalo un curso.
42. Odio es cuando hay demasiado tráfico y llego tarde a la clase.
43. Odio es cuando tajo los lápices y la punta se sale.
44. Odio es cuando hago la tarea en la computadora, se traba y se borra todo.
45. Odio es cuando llueve y mi basta de mi pantalón se moja.
46. Odio es cuando lavo mi ropa y se destiñe de otro color.
47. Odio es cuando me chanco el dedo del pie.
48. Odio es cuando estoy manejando bicicleta y la llanta se desinfla.
49. Odio es cuando tengo mucha fiebre.
50. Odio es cuando me olvido las llaves de mi casa.