1918
fueron diseñados para alentar al
público estadounidense para
ayudar a derrotar a los
alemanes, invirtiendo su dinero
en bonos de guerra, que
llamaron " enlaces de la libertad .
La creación de esta capital no
sólo ayudó a controlar la inflación
durante el tiempo de guerra, sino
que también dio al público que
invirtieron su dinero en los
bonos, una sensación de estar
implicados en la guerra sin tener
que servir en el ejército .
Ethos: Estados Unidos de
Norte America.
Pathos: Compra bonos para
ayudar.
Logos: Beat back the hun with
liberty bonds. Rechazar a los
hun (Alemanes) con los bonos
de libertad.
Silogismo: No estas en el
ejercito?, tu puedes colaborar
en la guerra comprando estos
bonos de libertad.
1915
Carteles de este tipo utilizan ese
poderoso sentido del deber de la
familia, pero en su lugar sugirieron
que, en el futuro, los niños
mantendrían sus padres para
tener en cuenta en el servicio que
se llevan a cabo por su país en
lugar de la protección social que
se aseguraron de su familia
inmediata.
Este cartel muestra un uso
sofisticado del arte y las imágenes
en provocar una respuesta
emocional de gran alcance.
Ethos: Gran Bretaña
Phatos: Vé a la
guerra,volveras a tú casa
sano y salvo.
Logos: Daddy, What did you
do in the great war?. Papi,
que hiciste en la gran
guerra?.
Silogismo: Las personas no
acuden a la guerra. Si vas a
la guerra seras un gran
ejemplo para tus hijos y
sociedad.
1943
Los carteles fueron utilizados para el
reclutamiento , la productividad y la
motivación , así como para financiar el
esfuerzo de guerra .
Los diseños gráficos coloridos rígido,
provocaron fuertes emociones . Los
carteles se tocan a la miedos ,
frustraciones , y la fe en las libertades
que se quedó en la mente de las
personas durante la guerra.
fueron diseñados para inculcar en la
gente una perspectiva positiva , un
sentido de patriotismo y confianza.
se utilizaron para animar a todos los
estadounidenses para ayudar con el
esfuerzo de guerra .
Ethos: Uncle Sam (Tío Sam)
personaje Americano.USA
Pathos:apuntat,te necesitamos.
Logos: I want you U.s.Army elist
now. Te necesita el ejercito de USA
apuntate ahora.
Silogismo: Si te unes a la guerra
seremos mas y asi ganaremos.
1944
Propaganda nazi dirigido por los
Países Bajos ocupados .
Cartel de la propaganda nazi
titulado "liberadores" , que
resume perfectamente muchos
temas perennemente recurrentes
de antiamericanismo . Publicado
en 1944 por la revista holandesa
SS - tormenta que entonces
pertenecía a un ala SS radical
del Movimiento Nacional
Socialista en los Países Bajos
Ethos: Alemania
Phatos: Guarda nuestra cultura de
la destruccion.
Logos: Kultur- Terror, cultura del
terror.
Silogismo: USA tiene mala
cultura.Alemania tiene buena cultura.
Por lo tanto no le hagas caso a USA
porque ellos son malos.
1940
Ejemplo de sentimiento
antijaponés y la caricatura
nacionalista empleada durante la
guerra . Es una de las muchas
piezas racistas destinados al
consumo interno para elevar la
moral.
Su propósito era encarnar toda la
nación japonesa como un
enemigo implacable y animal que
necesitaba ser derrotado. Esta
imagen representa un choque
entre dos naciones en guerra.
Ethos:USA
Phatos: Los Japoneses son
malos para el mundo.
Logos: Tokio kid say: much of
material make so happy, tank
you. Los niños de tokio dicen:
gran parte de los materiales
nos hace muy felices.
Silogismo: los japoneses son
malos y hacen daño al mundo.
Hay que matar a los japoneses
para que el mundo este mejor.

Analisis de 5 poster

  • 2.
    1918 fueron diseñados paraalentar al público estadounidense para ayudar a derrotar a los alemanes, invirtiendo su dinero en bonos de guerra, que llamaron " enlaces de la libertad . La creación de esta capital no sólo ayudó a controlar la inflación durante el tiempo de guerra, sino que también dio al público que invirtieron su dinero en los bonos, una sensación de estar implicados en la guerra sin tener que servir en el ejército .
  • 3.
    Ethos: Estados Unidosde Norte America. Pathos: Compra bonos para ayudar. Logos: Beat back the hun with liberty bonds. Rechazar a los hun (Alemanes) con los bonos de libertad. Silogismo: No estas en el ejercito?, tu puedes colaborar en la guerra comprando estos bonos de libertad.
  • 4.
    1915 Carteles de estetipo utilizan ese poderoso sentido del deber de la familia, pero en su lugar sugirieron que, en el futuro, los niños mantendrían sus padres para tener en cuenta en el servicio que se llevan a cabo por su país en lugar de la protección social que se aseguraron de su familia inmediata. Este cartel muestra un uso sofisticado del arte y las imágenes en provocar una respuesta emocional de gran alcance.
  • 5.
    Ethos: Gran Bretaña Phatos:Vé a la guerra,volveras a tú casa sano y salvo. Logos: Daddy, What did you do in the great war?. Papi, que hiciste en la gran guerra?. Silogismo: Las personas no acuden a la guerra. Si vas a la guerra seras un gran ejemplo para tus hijos y sociedad.
  • 6.
    1943 Los carteles fueronutilizados para el reclutamiento , la productividad y la motivación , así como para financiar el esfuerzo de guerra . Los diseños gráficos coloridos rígido, provocaron fuertes emociones . Los carteles se tocan a la miedos , frustraciones , y la fe en las libertades que se quedó en la mente de las personas durante la guerra. fueron diseñados para inculcar en la gente una perspectiva positiva , un sentido de patriotismo y confianza. se utilizaron para animar a todos los estadounidenses para ayudar con el esfuerzo de guerra .
  • 7.
    Ethos: Uncle Sam(Tío Sam) personaje Americano.USA Pathos:apuntat,te necesitamos. Logos: I want you U.s.Army elist now. Te necesita el ejercito de USA apuntate ahora. Silogismo: Si te unes a la guerra seremos mas y asi ganaremos.
  • 8.
    1944 Propaganda nazi dirigidopor los Países Bajos ocupados . Cartel de la propaganda nazi titulado "liberadores" , que resume perfectamente muchos temas perennemente recurrentes de antiamericanismo . Publicado en 1944 por la revista holandesa SS - tormenta que entonces pertenecía a un ala SS radical del Movimiento Nacional Socialista en los Países Bajos
  • 9.
    Ethos: Alemania Phatos: Guardanuestra cultura de la destruccion. Logos: Kultur- Terror, cultura del terror. Silogismo: USA tiene mala cultura.Alemania tiene buena cultura. Por lo tanto no le hagas caso a USA porque ellos son malos.
  • 10.
    1940 Ejemplo de sentimiento antijaponésy la caricatura nacionalista empleada durante la guerra . Es una de las muchas piezas racistas destinados al consumo interno para elevar la moral. Su propósito era encarnar toda la nación japonesa como un enemigo implacable y animal que necesitaba ser derrotado. Esta imagen representa un choque entre dos naciones en guerra.
  • 11.
    Ethos:USA Phatos: Los Japonesesson malos para el mundo. Logos: Tokio kid say: much of material make so happy, tank you. Los niños de tokio dicen: gran parte de los materiales nos hace muy felices. Silogismo: los japoneses son malos y hacen daño al mundo. Hay que matar a los japoneses para que el mundo este mejor.