Presentación de la conferencia ‘¿CÓMO APRENDEMOS DESPUÉS DE LOS 30?’. Sábado 6 de septiembre. Postgrado de la Universidad Justo Sierra. Ciudad de México.
La confianza es un valor importante que permite lograr acuerdos y compromisos entre las partes involucradas. La confianza se basa en el cumplimiento de expectativas mínimas y aporta tranquilidad y seguridad a las relaciones. Tanto la confianza en uno mismo como la confianza entre otras personas son esenciales para establecer relaciones significativas.
Este documento presenta un taller sobre imagen personal y profesional. Cubre temas como construir una imagen profesional a través del aspecto, la comunicación verbal y no verbal, y el estilismo apropiado para diferentes trabajos. También discute cómo la imagen personal influye en la imagen profesional y ofrece ejemplos de códigos de vestimenta para empleadas domésticas, vendedoras y peluquerías.
La marca personal es un concepto que consiste en considerarse a uno mismo como una marca que debe elaborarse, transmitirse y protegerse para diferenciarse y tener más éxito profesional. Desarrollar una marca personal implica identificar los valores y metas profesionales, analizar el mercado y la competencia, y generar contenido experto de forma constante a través de múltiples canales para posicionarse, ganar visibilidad y construir una reputación como profesional.
El documento habla sobre la importancia de la imagen personal y profesional. Resalta que la apariencia física comunica mucho sobre una persona y su empresa. Recomienda mantener una buena higiene, vestir de forma apropiada para cada contexto y construir una imagen equilibrada entre lo interior y exterior. Además, proporciona pautas detalladas sobre el vestuario y apariencia adecuados para hombres y mujeres en el ámbito laboral.
Territorio de Marca Personal #ebook #TdMarcaPersonalSoymimarca
Ebook. Recopilación de los mejores artículos del blog Soymimarca.com 2016 sobre personal branding, marca personal, employee branding. Prologado por Nilton Navarro (Infojobs) y sus autores son: Guillem Recolons, Jordi Collell, Fran Segarra, Paula Fernández-Ochoa, Xavi Roca, Profesor Vladimir Estrada, Enrique F. Brull, Pablo Adán, Enrique Rueda, María A. Sánchez, Ricard Pons, Javier Santamarta, Oianko Choperena, Pau Hortal, y Fabi Mersan.
La confianza es un valor importante que permite lograr acuerdos y compromisos entre las partes involucradas. La confianza se basa en el cumplimiento de expectativas mínimas y aporta tranquilidad y seguridad a las relaciones. Tanto la confianza en uno mismo como la confianza entre otras personas son esenciales para establecer relaciones significativas.
Este documento presenta un taller sobre imagen personal y profesional. Cubre temas como construir una imagen profesional a través del aspecto, la comunicación verbal y no verbal, y el estilismo apropiado para diferentes trabajos. También discute cómo la imagen personal influye en la imagen profesional y ofrece ejemplos de códigos de vestimenta para empleadas domésticas, vendedoras y peluquerías.
La marca personal es un concepto que consiste en considerarse a uno mismo como una marca que debe elaborarse, transmitirse y protegerse para diferenciarse y tener más éxito profesional. Desarrollar una marca personal implica identificar los valores y metas profesionales, analizar el mercado y la competencia, y generar contenido experto de forma constante a través de múltiples canales para posicionarse, ganar visibilidad y construir una reputación como profesional.
El documento habla sobre la importancia de la imagen personal y profesional. Resalta que la apariencia física comunica mucho sobre una persona y su empresa. Recomienda mantener una buena higiene, vestir de forma apropiada para cada contexto y construir una imagen equilibrada entre lo interior y exterior. Además, proporciona pautas detalladas sobre el vestuario y apariencia adecuados para hombres y mujeres en el ámbito laboral.
Territorio de Marca Personal #ebook #TdMarcaPersonalSoymimarca
Ebook. Recopilación de los mejores artículos del blog Soymimarca.com 2016 sobre personal branding, marca personal, employee branding. Prologado por Nilton Navarro (Infojobs) y sus autores son: Guillem Recolons, Jordi Collell, Fran Segarra, Paula Fernández-Ochoa, Xavi Roca, Profesor Vladimir Estrada, Enrique F. Brull, Pablo Adán, Enrique Rueda, María A. Sánchez, Ricard Pons, Javier Santamarta, Oianko Choperena, Pau Hortal, y Fabi Mersan.
Presentación de la conferencia 'El comunicador plural', llevada a cabo en la Facultad de Arte y Diseño de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), plantel Taxco de Alarcón, Guerrero. Sede Misión y Chorrillo. México. 21 y 22 de septiembre de 2016.
Este documento presenta un curso sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El curso enseñará al estudiante a diseñar actividades educativas usando recursos TIC y enfocándose en los beneficios de la educación virtual. Los temas del curso incluyen introducciones a las TIC en educación superior, tecnologías vigentes para la educación, recursos en línea para colaboración e intercambio, evaluación del aprendizaje con TIC
‘Perfil del Informático en México. 2014.’ Un trabajo de mis alumnos de la Licenciatura en Informática de la Universidad Latina, campus Roma. Con datos del Observatorio Laboral. Más que INTERESANTE.
Confianza y comunicación para la credibilidad organizacionalJavier H. Carlo Mena
Presentación de la conferencia ‘CONFIANZA Y COMUNICACIÓN PARA LA CREDIBILIDAD ORGANIZACIONAL’. Viernes 28 de febrero de 2014. Postgrado de la Universidad Motolinía del Pedregal. Ciudad de México.
El documento explora el concepto de "prosumidor", una persona que tanto produce como consume contenido cultural. Discuten cómo los prosumidores ahora juegan un papel importante en la difusión y apropiación de rasgos culturales a través de iniciativas mediáticas con su involucramiento. También examinan la dialéctica tradicional del consumo cultural frente al nuevo orden cultural impulsado por los prosumidores y la convivencia de modelos que esto genera.
Confianza y comunicación para la credibilidad organizacionalJavier H. Carlo Mena
'Confianza y comunicación para la credibilidad organizacional'. Presentación de webinar impartido por Javier Carlo en Manpower, México. Diciembre de 2013.
Distribución de participaciones por día, aula y franjas horarias, del Congreso Euro-Iberoamericano 'Alfabetización mediática y culturas digitales'.
Cecilia Porras y Javier Carlo (México) programados el segundo día, viernes 14 de mayo.
Participación de la Dra. Cecilia Porras Morales y el MC. Javier Carlo Mena (México) en el Congreso Euro-Iberoamericano 'Alfabetización mediática y culturas digitales', en Sevilla, España (2010). Recurso de apoyo y de consulta en línea.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Presentación de la conferencia 'El comunicador plural', llevada a cabo en la Facultad de Arte y Diseño de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), plantel Taxco de Alarcón, Guerrero. Sede Misión y Chorrillo. México. 21 y 22 de septiembre de 2016.
Este documento presenta un curso sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El curso enseñará al estudiante a diseñar actividades educativas usando recursos TIC y enfocándose en los beneficios de la educación virtual. Los temas del curso incluyen introducciones a las TIC en educación superior, tecnologías vigentes para la educación, recursos en línea para colaboración e intercambio, evaluación del aprendizaje con TIC
‘Perfil del Informático en México. 2014.’ Un trabajo de mis alumnos de la Licenciatura en Informática de la Universidad Latina, campus Roma. Con datos del Observatorio Laboral. Más que INTERESANTE.
Confianza y comunicación para la credibilidad organizacionalJavier H. Carlo Mena
Presentación de la conferencia ‘CONFIANZA Y COMUNICACIÓN PARA LA CREDIBILIDAD ORGANIZACIONAL’. Viernes 28 de febrero de 2014. Postgrado de la Universidad Motolinía del Pedregal. Ciudad de México.
El documento explora el concepto de "prosumidor", una persona que tanto produce como consume contenido cultural. Discuten cómo los prosumidores ahora juegan un papel importante en la difusión y apropiación de rasgos culturales a través de iniciativas mediáticas con su involucramiento. También examinan la dialéctica tradicional del consumo cultural frente al nuevo orden cultural impulsado por los prosumidores y la convivencia de modelos que esto genera.
Confianza y comunicación para la credibilidad organizacionalJavier H. Carlo Mena
'Confianza y comunicación para la credibilidad organizacional'. Presentación de webinar impartido por Javier Carlo en Manpower, México. Diciembre de 2013.
Distribución de participaciones por día, aula y franjas horarias, del Congreso Euro-Iberoamericano 'Alfabetización mediática y culturas digitales'.
Cecilia Porras y Javier Carlo (México) programados el segundo día, viernes 14 de mayo.
Participación de la Dra. Cecilia Porras Morales y el MC. Javier Carlo Mena (México) en el Congreso Euro-Iberoamericano 'Alfabetización mediática y culturas digitales', en Sevilla, España (2010). Recurso de apoyo y de consulta en línea.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.