Mapas conceptuales historia de la filosofíaŁixeeht Rgȥ
Este documento compara y contrasta las filosofías de los sofistas y Sócrates en la antigua Grecia. Los sofistas se centraron en el relativismo y el escepticismo y enseñaron técnicas retóricas, mientras que Sócrates buscó la verdad a través del diálogo y la virtud de la justicia. Su muerte simbolizó la tensión entre el individuo y las leyes de la polis.
Slides utilizados como roteiro de aula. Nesta apresentação são trabalhados alguns pontos fundamentais da Filosofia Crítica. Fazem parte deste roteiro de aula: teoria do conhecimento em Crítica da Razão Pura; Conhecimentos "a priori" e "a posteriori"; Ética do dever; Arte em Kant.
Slides utilizados como roteiro para a aula de filosofia. É apresentado neste arquivo: o contexto, a influência, particularidades da Idade Moderna e seu rompimento com a tradição e as bases do pensamento de cada um dos três pensadores.
O documento discute o filósofo René Descartes e seu método filosófico racionalista. O documento descreve como Descartes usou a dúvida metódica para questionar crenças tradicionais e estabelecer a certeza do pensamento como fundamento do conhecimento. Finalmente, o documento explora ideias centrais de Descartes como a distinção entre ideias inatas e adventícias.
Mapas conceptuales historia de la filosofíaŁixeeht Rgȥ
Este documento compara y contrasta las filosofías de los sofistas y Sócrates en la antigua Grecia. Los sofistas se centraron en el relativismo y el escepticismo y enseñaron técnicas retóricas, mientras que Sócrates buscó la verdad a través del diálogo y la virtud de la justicia. Su muerte simbolizó la tensión entre el individuo y las leyes de la polis.
Slides utilizados como roteiro de aula. Nesta apresentação são trabalhados alguns pontos fundamentais da Filosofia Crítica. Fazem parte deste roteiro de aula: teoria do conhecimento em Crítica da Razão Pura; Conhecimentos "a priori" e "a posteriori"; Ética do dever; Arte em Kant.
Slides utilizados como roteiro para a aula de filosofia. É apresentado neste arquivo: o contexto, a influência, particularidades da Idade Moderna e seu rompimento com a tradição e as bases do pensamento de cada um dos três pensadores.
O documento discute o filósofo René Descartes e seu método filosófico racionalista. O documento descreve como Descartes usou a dúvida metódica para questionar crenças tradicionais e estabelecer a certeza do pensamento como fundamento do conhecimento. Finalmente, o documento explora ideias centrais de Descartes como a distinção entre ideias inatas e adventícias.
O documento descreve a evolução do pensamento mítico e filosófico na Grécia Antiga, dividido em períodos como pré-homérico, arcaico, clássico e helenístico. Apresenta os principais filósofos pré-socráticos como aqueles que buscavam encontrar um elemento primordial da natureza e suas teorias sobre a origem do universo. Também destaca os períodos Clássico e Helenístico com Sócrates, Platão, Aristóteles e o surgimento da filosofia helenística.
O documento discute como os produtos de consumo promovem falsas necessidades que são determinadas por forças externas sobre as quais os indivíduos não têm controle. Essas necessidades continuam sendo produtos de uma sociedade repressiva, independentemente de quão internalizadas elas se tornem.
Um consumidor esperou 16 horas na fila para comprar o novo iPhone 5, ilustrando a heteronomia das falsas necessidades na sociedade de consumo. Marcuse argumenta que as necessidades promovidas pelos produtos de consumo são determinadas por forças externas sobre as quais os indivíduos não têm controle e visam a repressão em benefício dos interesses dominantes da sociedade.
O documento apresenta os principais temas e filósofos da filosofia existencialista do século XX, incluindo a visão de que a existência humana é marcada por incertezas, liberdade e responsabilidade. Aborda pensadores como Kierkegaard, Nietzsche, Sartre e Camus e conceitos como angústia, niilismo e a ideia de que a existência precede a essência.
O documento discute a filosofia de Hegel sobre a formação da consciência, incluindo as relações morais, com a natureza e a linguagem. Ele descreve os estágios da consciência sensível, entendimento e consciência infeliz. Também apresenta a dialética hegeliana de tese-antítese-síntese.
O documento discute os conceitos de violência e concórdia. Apresenta diferentes tipos de violência como violência estrutural, simbólica e por omissão. Também aborda temas como discriminação, preconceito, guerras, genocídios e terrorismo. Por fim, define concórdia como uma paz compartilhada construída por todos e apresenta a filosofia da não-violência de Gandhi.
Aula de Filosofia - Democracia, Sofistas e SócratesRafael Oliveira
O documento descreve a democracia ateniense e seu desenvolvimento no período clássico da Grécia antiga, com ênfase em Clístenes, Péricles, os sofistas e Sócrates.
Aula de Filosofia - Passagem do Mito - FilosofiaRafael Oliveira
Este documento descreve as principais fases históricas da Grécia Antiga, desde o período pré-homérico até o período helenístico. Ele destaca os principais fatores que levaram à transição do mito à filosofia, como o desenvolvimento das cidades, da moeda e da escrita. O documento também diferencia a estrutura do mito, baseada na transmissão oral, da estrutura da filosofia, fundamentada na escrita e no uso da razão.
O documento apresenta uma linha do tempo da filosofia grega antiga, listando filósofos como Platão, Heráclito e Parmênides. Também discute brevemente as motivações políticas de Platão e sua teoria da divisão da sociedade em classes, além da teoria do conhecimento de Heráclito e Parmênides sobre o inteligível e o sensível.
O documento apresenta informações sobre a vida e obra do filósofo grego Aristóteles. Apresenta seus principais conceitos metafísicos como a distinção entre essência e acidente, ato e potência, e as quatro causas do ser. Também destaca que Aristóteles fundou o Liceu em Atenas e desenvolveu a lógica como instrumento para todas as ciências.
Este documento contém:
1) Uma avaliação de filosofia do 1o bimestre de 2012 com 12 questões e pontuação total de 400 pontos.
2) Dois textos sobre o milho e sua importância na alimentação e combustível.
3) A afirmação de que a admiração levou os homens a filosofar buscando compreender os mistérios do universo.
1) O documento apresenta um teste de filosofia com 12 questões de múltipla escolha sobre temas como Maquiavel, Galileu e conceitos da filosofia política.
2) As questões abordam os conceitos de virtude e fortuna em Maquiavel, a visão de Galileu sobre a matemática e a natureza, e a filosofia política pragmática de Maquiavel sobre como os governantes devem agir considerando as circunstâncias.
3) O teste avalia o primeiro bimestre de um estudante do 2o ano do ensino mé
O documento descreve a evolução do pensamento mítico e filosófico na Grécia Antiga, dividido em períodos como pré-homérico, arcaico, clássico e helenístico. Apresenta os principais filósofos pré-socráticos como aqueles que buscavam encontrar um elemento primordial da natureza e suas teorias sobre a origem do universo. Também destaca os períodos Clássico e Helenístico com Sócrates, Platão, Aristóteles e o surgimento da filosofia helenística.
O documento discute como os produtos de consumo promovem falsas necessidades que são determinadas por forças externas sobre as quais os indivíduos não têm controle. Essas necessidades continuam sendo produtos de uma sociedade repressiva, independentemente de quão internalizadas elas se tornem.
Um consumidor esperou 16 horas na fila para comprar o novo iPhone 5, ilustrando a heteronomia das falsas necessidades na sociedade de consumo. Marcuse argumenta que as necessidades promovidas pelos produtos de consumo são determinadas por forças externas sobre as quais os indivíduos não têm controle e visam a repressão em benefício dos interesses dominantes da sociedade.
O documento apresenta os principais temas e filósofos da filosofia existencialista do século XX, incluindo a visão de que a existência humana é marcada por incertezas, liberdade e responsabilidade. Aborda pensadores como Kierkegaard, Nietzsche, Sartre e Camus e conceitos como angústia, niilismo e a ideia de que a existência precede a essência.
O documento discute a filosofia de Hegel sobre a formação da consciência, incluindo as relações morais, com a natureza e a linguagem. Ele descreve os estágios da consciência sensível, entendimento e consciência infeliz. Também apresenta a dialética hegeliana de tese-antítese-síntese.
O documento discute os conceitos de violência e concórdia. Apresenta diferentes tipos de violência como violência estrutural, simbólica e por omissão. Também aborda temas como discriminação, preconceito, guerras, genocídios e terrorismo. Por fim, define concórdia como uma paz compartilhada construída por todos e apresenta a filosofia da não-violência de Gandhi.
Aula de Filosofia - Democracia, Sofistas e SócratesRafael Oliveira
O documento descreve a democracia ateniense e seu desenvolvimento no período clássico da Grécia antiga, com ênfase em Clístenes, Péricles, os sofistas e Sócrates.
Aula de Filosofia - Passagem do Mito - FilosofiaRafael Oliveira
Este documento descreve as principais fases históricas da Grécia Antiga, desde o período pré-homérico até o período helenístico. Ele destaca os principais fatores que levaram à transição do mito à filosofia, como o desenvolvimento das cidades, da moeda e da escrita. O documento também diferencia a estrutura do mito, baseada na transmissão oral, da estrutura da filosofia, fundamentada na escrita e no uso da razão.
O documento apresenta uma linha do tempo da filosofia grega antiga, listando filósofos como Platão, Heráclito e Parmênides. Também discute brevemente as motivações políticas de Platão e sua teoria da divisão da sociedade em classes, além da teoria do conhecimento de Heráclito e Parmênides sobre o inteligível e o sensível.
O documento apresenta informações sobre a vida e obra do filósofo grego Aristóteles. Apresenta seus principais conceitos metafísicos como a distinção entre essência e acidente, ato e potência, e as quatro causas do ser. Também destaca que Aristóteles fundou o Liceu em Atenas e desenvolveu a lógica como instrumento para todas as ciências.
Este documento contém:
1) Uma avaliação de filosofia do 1o bimestre de 2012 com 12 questões e pontuação total de 400 pontos.
2) Dois textos sobre o milho e sua importância na alimentação e combustível.
3) A afirmação de que a admiração levou os homens a filosofar buscando compreender os mistérios do universo.
1) O documento apresenta um teste de filosofia com 12 questões de múltipla escolha sobre temas como Maquiavel, Galileu e conceitos da filosofia política.
2) As questões abordam os conceitos de virtude e fortuna em Maquiavel, a visão de Galileu sobre a matemática e a natureza, e a filosofia política pragmática de Maquiavel sobre como os governantes devem agir considerando as circunstâncias.
3) O teste avalia o primeiro bimestre de um estudante do 2o ano do ensino mé