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SEGUNDO GRADO Hicimos una revisión de las herramientas de los graficadores y, como se acercaba el 25 de mayo les propuse escribir sobre esa fecha y qué representaba la libertad para ellos. El trabajo fue realizado en Paint y KidPix. Podían elegir una imagen de las que tuviera el programa o dibujarla. Algunos le pusieron un fondo de color.
 
 
 
 
 
 
 
Para este trabajo  utilizamos las herramientas de dibujo del graficador y para dibujar una bandera. Había que tener cuidado de cerrar bien las líneas para poder pintarla, cosa que no es nada fácil. Luego tenían que copiarla y pegarla en el procesador de textos Word.  Y por último escribir algo sobre la bandera, usando distintos tamaños y tipos de fuente. Para el título utilizaron WordArt. Algunos chicos hicieron otros dibujos sobre la época colonial.
  NUESTRO  PAIS  ES  EL  MEJOR  FIDEL  Y DIEGO   MI  BANDERA
mi  bandera     La bandera  de  Argentina  es relinda  y  la quiero mucho  y  el sol  es relindo.    Valentina  Sessa.
 
 
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Los chicos de Tercer grado prefirieron escribir poesías y canciones para la bandera. También grabaron sus voces cantando y recitando lo que escribieron. Aquí  hay algunos de los trabajos que hicieron. Con ellos estamos trabajando con Power Point.
Bandera banderita  todos  los  días  te  vemos flameando  con la alegría de nuestro  corazón  y es tan lindo y es tan lindo  izarte cada  mañana  con  tu  sol  sin  temor, sin  temor  Banderaaaaaaaaa!!! Ema, Maia, Yael, Mia canción de la  bandera
BANDERA BANDERITA SIEMPRE APOYANDO  NUESTRO  PAIIIISS DE  NUESTRA BANDERITA
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Banderas

  • 1. SEGUNDO GRADO Hicimos una revisión de las herramientas de los graficadores y, como se acercaba el 25 de mayo les propuse escribir sobre esa fecha y qué representaba la libertad para ellos. El trabajo fue realizado en Paint y KidPix. Podían elegir una imagen de las que tuviera el programa o dibujarla. Algunos le pusieron un fondo de color.
  • 2.  
  • 3.  
  • 4.  
  • 5.  
  • 6.  
  • 7.  
  • 8.  
  • 9. Para este trabajo utilizamos las herramientas de dibujo del graficador y para dibujar una bandera. Había que tener cuidado de cerrar bien las líneas para poder pintarla, cosa que no es nada fácil. Luego tenían que copiarla y pegarla en el procesador de textos Word. Y por último escribir algo sobre la bandera, usando distintos tamaños y tipos de fuente. Para el título utilizaron WordArt. Algunos chicos hicieron otros dibujos sobre la época colonial.
  • 10.   NUESTRO PAIS ES EL MEJOR FIDEL Y DIEGO MI BANDERA
  • 11. mi bandera     La bandera de Argentina es relinda y la quiero mucho y el sol es relindo.   Valentina Sessa.
  • 12.  
  • 13.  
  • 14. UN COLLAGE CON LA BANDERA
  • 15. QUIERO A MI BANDERA THEO MI BANDERA
  • 16. Quiero ver a mi bandera que flamea cada día. LUCIA ABRIL Mi bandera
  • 17.  
  • 18. MI BANDERA   QUIERO A MI BANDERA LA QUIERO MUCHO Daniela
  • 19. SOMOS ARGENTINA CAMION DE PATRIA 2 GRADO MI BANDERA
  • 20.  
  • 21.  
  • 22. EL VENDEDOR DE VELAS EN LA EPOCA COLONIAL
  • 23.  
  • 24.  
  • 25.  
  • 26. Los chicos de Tercer grado prefirieron escribir poesías y canciones para la bandera. También grabaron sus voces cantando y recitando lo que escribieron. Aquí hay algunos de los trabajos que hicieron. Con ellos estamos trabajando con Power Point.
  • 27. Bandera banderita todos los días te vemos flameando con la alegría de nuestro corazón y es tan lindo y es tan lindo izarte cada mañana con tu sol sin temor, sin temor Banderaaaaaaaaa!!! Ema, Maia, Yael, Mia canción de la bandera
  • 28. BANDERA BANDERITA SIEMPRE APOYANDO NUESTRO PAIIIISS DE NUESTRA BANDERITA
  • 30.
  • 31.