Este documento resume la relación entre la ciencia y la tecnología. Explica que la ciencia genera conocimiento a través de la observación y experimentación, mientras que la tecnología aplica ese conocimiento científico para crear bienes y servicios. También describe cómo la ciencia y la tecnología se han vuelto fundamentales en las sociedades modernas y cómo cada vez dependen más la una de la otra, aunque también plantean nuevos desafíos como la contaminación.

1. RELACIÓN ENTRE LA CIENCIA Y LA
TECNOLOGÍA.
PIZAÑA PÉREZ ROBERTO ÁNGEL
BLAS JUÁREZ JESSICA CARINA.

2.  la palabra "cultura" es más comúnmente asociada en dos sentidos básicos:
Excelencia en el gusto por las bellas artes y las humanidades, también conocida
como alta cultura. Los conjuntos de saberes, creencias y pautas de conducta de un
grupo social, incluyendo los medios materiales (tecnologías) que usan sus
miembros para comunicarse entre sí y resolver sus necesidades de todo tipo.

3. La ciencia (del latín sienta 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos
sistemáticamente estructurados obtenidos mediante la observación de patrones
regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, de los
cuales se generan preguntas
La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la generación de más
conocimiento objetivo en forma de predicciones.

4.  Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente,
que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio
ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de las
personas.
 puede referirse tanto a la disciplina teórica que estudia los saberes comunes a
todas las tecnologías como a educación tecnológica, la disciplina escolar abocada a
la familiarización con las tecnologías más importantes. La actividad tecnológica
influye en el progreso social y económico, pero su carácter abrumadoramente
comercial hace que esté más orientada a satisfacer los deseos de los más
prósperos (consumismo) que las necesidades esenciales de los más necesitados,

5.  Uno de los tópicos en el debate actual sobre la ciencia y la tecnología consiste en
determinar que tanto han servido para configurar a las sociedades modernas y
trasformar a las tradicionales. Los progresos científicos como también tecnológicos
han modificado radicalmente la relación del hombre con la naturaleza y la
interacción entre los seres vivos

6.  Hoy en día la ciencia y la tecnología calan los niveles más altos en la sociedad
actual. La ciencia y la tecnología no se pueden estudiar fuera del contexto social en
el que se manifiestan. Entre la ciencia y la tecnología existe un claro estado de
simbiosis; en otras palabras, conviven en beneficio mutuo. Aunque el efecto de
ambas actuando conjuntamente es infinitamente superior a la suma de los efectos
de cada una actuando por separado. Y, sin embargo, ante estos progresos que no
podían ni siquiera imaginar los autopistas del pasado, empiezan a surgir preguntas
cada vez más serias sobre el lugar que incumbe la ciencia y la tecnología en
nuestra sociedad; y además con una constancia tal que no se pueden ignoras tales
problemas.

7.  La ciencia y la tecnología se están sumando a la voluntad social y política de las
sociedades de controlar sus propios destinos, sus medios y el poder de hacerlo. La
ciencia y la tecnología están proporcionando a la sociedad una amplia variedad de
opciones en cuanto a lo que podría ser el destino de la humanidad.

8.  En la actualidad esta relación se podría considerar como increbantable. Hoy en día
todo depende de la ciencia y la tecnología cada día que pasa estas dependencia se
hace cada vez mayor.
 La tecnología resuelve problemas pero a la vez trae consigo problemas de difícil
solución. Uno de los mas grandes y antiguos que ha traído con esto la tecnología
es la contaminación, la cual ya es muy difícil de controlar.

9.  Afortunadamente la tecnología de igual manera provoco que se desarrollaran
estudios acerca de como evitar grandes impactos ambientales y cuales podrían ser
energías alternativas para no acabar con los recursos naturales no renovables,
aquellos que existen en la tierra bajo calidad definida y que no regeneran en
periodos de tiempo.