Presentación de propuesta de elaboración de un Plan Integral Participativo para la Cañada Real de Madrid.
Este proyecto propone la creación de un Plan para toda la Cañada, partiendo del trabajo desarrollado por los/as vecinos/as de la Cañada y los agentes presentes en el territorio, en el que se fomente la participación de forma participativa de todos los actores implicados en la solución del futuro del asentamiento.
Documento elaborado por Magíster Investigación Participativa para el Desarrollo Local (UCM) y asociación Aldea Social. 2012
NO LEER SIN HABER LEIDO: CIELO TIERRA E INFIERNO, CLARIDAD Y OSCURIDAD, METAMORFOSIS Y RENACER. ¡ALERTA SPOILER!
Simon Morris quedó en el limbo luego de asesinar a Alex. Huyó de casa en búsqueda de respuestas, Vanessa se las dio. Le dio un nuevo sentido a su vida, se cazador de vampiros y brujas. El "spin-off" de la saga CIELO TIERRA E INFIERNO ya está aquí. Espero que lo disfruten.
Presentación de propuesta de elaboración de un Plan Integral Participativo para la Cañada Real de Madrid.
Este proyecto propone la creación de un Plan para toda la Cañada, partiendo del trabajo desarrollado por los/as vecinos/as de la Cañada y los agentes presentes en el territorio, en el que se fomente la participación de forma participativa de todos los actores implicados en la solución del futuro del asentamiento.
Documento elaborado por Magíster Investigación Participativa para el Desarrollo Local (UCM) y asociación Aldea Social. 2012
NO LEER SIN HABER LEIDO: CIELO TIERRA E INFIERNO, CLARIDAD Y OSCURIDAD, METAMORFOSIS Y RENACER. ¡ALERTA SPOILER!
Simon Morris quedó en el limbo luego de asesinar a Alex. Huyó de casa en búsqueda de respuestas, Vanessa se las dio. Le dio un nuevo sentido a su vida, se cazador de vampiros y brujas. El "spin-off" de la saga CIELO TIERRA E INFIERNO ya está aquí. Espero que lo disfruten.
Es fascinante, transpórtate a una época de los años de la segunda guerra mundial, donde todos intentan salvar la vida de sus amigos y familiares. Donde sobrevivir parece ser la única razón de ser. BASADA EN HECHOS REALES!
NO LEER SIN HABER LEIDO: CIELO TIERRA E INFIERNO, CLARIDAD Y OSCURIDAD, METAMORFOSIS Y RENACER. ¡ALERTA SPOILER!
¿Has escuchado alguna vez el dicho "Ten cuidado con lo que deseas?"
Ashlee pudo comprobarlo. Ella representa la inconformidad de muchos seres humanos con su vida, sus ganas de tener más y sin importar el coste. Sentirse opacada por su mejor amiga, desear su vida, a tal punto sin importar si le haría daño en el camino, tenia que conseguirlo.
Un viaje al lejano oriente cambió su vida y conoció a Hazim quien puso en sus manos la posibilidad de alcanzar sus anhelos más oscuros y también su destrucción.
Mi 5to libro, más oscuro, más adulto. ¡ESPERO QUE LO DISFRUTES!
NO LEER SIN HABER LEIDO: CIELO TIERRA E INFIERNO, CLARIDAD Y OSCURIDAD, METAMORFOSIS, RENACER Y PIDE UN DESEO. ¡ALERTA SPOILER!
Crystal Anderson, una chica de 17 años, huerfana. Se muda a Lexington con su tía Taylor a tratar de reestablecer su vida luego de la aparatosa muerte de sus padres. Se reencuentra con su amigo de la infancia Liam. Las cosas cambian desde el primer día de su llegada. Siente poder, siente algo extraño dentro de ella, algo oscuro. Es una bruja.
Mi 6to libro. Dedicado a adolescentes con algo de tenebrosidad entre sus lineas. ¡Espero que les guste!
La segunda entrega de la Saga "Cielo, tierra e infierno" NO EMPIECES "CLARIDAD Y OSCURIDAD" SIN HABER LEIDO EL PRIMER LIBRO.
Alex queda devastada por la partida de Adam, nunca pensó que la dejaría, pero en el fondo ella sabía que eso era lo mejor. Simon se convirtió en su apoyo la ayuda a olvidar la ausencia de Adam. Pero la vida le tiene más sorpresas preparadas, y no sorpresas agradables. Está lista Alex para sobrevivir a tanto dolor? Podrá vencer a Phoebe?
Es fascinante, transpórtate a una época de los años de la segunda guerra mundial, donde todos intentan salvar la vida de sus amigos y familiares. Donde sobrevivir parece ser la única razón de ser. BASADA EN HECHOS REALES!
NO LEER SIN HABER LEIDO: CIELO TIERRA E INFIERNO, CLARIDAD Y OSCURIDAD, METAMORFOSIS Y RENACER. ¡ALERTA SPOILER!
¿Has escuchado alguna vez el dicho "Ten cuidado con lo que deseas?"
Ashlee pudo comprobarlo. Ella representa la inconformidad de muchos seres humanos con su vida, sus ganas de tener más y sin importar el coste. Sentirse opacada por su mejor amiga, desear su vida, a tal punto sin importar si le haría daño en el camino, tenia que conseguirlo.
Un viaje al lejano oriente cambió su vida y conoció a Hazim quien puso en sus manos la posibilidad de alcanzar sus anhelos más oscuros y también su destrucción.
Mi 5to libro, más oscuro, más adulto. ¡ESPERO QUE LO DISFRUTES!
NO LEER SIN HABER LEIDO: CIELO TIERRA E INFIERNO, CLARIDAD Y OSCURIDAD, METAMORFOSIS, RENACER Y PIDE UN DESEO. ¡ALERTA SPOILER!
Crystal Anderson, una chica de 17 años, huerfana. Se muda a Lexington con su tía Taylor a tratar de reestablecer su vida luego de la aparatosa muerte de sus padres. Se reencuentra con su amigo de la infancia Liam. Las cosas cambian desde el primer día de su llegada. Siente poder, siente algo extraño dentro de ella, algo oscuro. Es una bruja.
Mi 6to libro. Dedicado a adolescentes con algo de tenebrosidad entre sus lineas. ¡Espero que les guste!
La segunda entrega de la Saga "Cielo, tierra e infierno" NO EMPIECES "CLARIDAD Y OSCURIDAD" SIN HABER LEIDO EL PRIMER LIBRO.
Alex queda devastada por la partida de Adam, nunca pensó que la dejaría, pero en el fondo ella sabía que eso era lo mejor. Simon se convirtió en su apoyo la ayuda a olvidar la ausencia de Adam. Pero la vida le tiene más sorpresas preparadas, y no sorpresas agradables. Está lista Alex para sobrevivir a tanto dolor? Podrá vencer a Phoebe?
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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1. BITACORAS- PRIMERA SEMANA.
Medellín,Colombia.
8 de Febrerodel 2017.
Yo Juan Davidestabasentadoconsu equipode mesa,estabamirandoatodoslosladossin
hacer ningunarutina,eranlas2:05 p.m. aproximadamente,cuandode repente dentraun
mujercon lentes,noesaltani baja,un computadorentre susbrazos y unasonrisaensu cara,
cuandode repente alzalavozy dice ¡Hola!,sinquitarla sonrisade su rostroblanco.Yo estaba
un pocoemocionadoporsaberquiénes.Enese mismoinstante,nosempiezaahablarde ella
como; sunombre esUllenid Jiménezyseránuestraprofesorade lenguacastellana,yoenese
momentome sentíun pocoaburridoya que no soy fanáticode la lenguacastellana,peroal ver
el autoestimade laprofesorame subiólamoral y pensé ¨laclase conesta señorava a ser
interesante¨.Ullenidloprimeroque hace escontarnosuncuentocortico cual sunombre es
¨Cuandoel amor esciego¨.Yo estabamuyconcentradoenel cuento,ya que erainteresante y
más la formade cómo locontaba la profesorase hacía agradable.
Después de terminarel cuento,ellano teníani la remontaideade quien éramos nosotros,ni
sabía nuestronombre,ahífue cuando nosdio el primertrabajodel año,que no hiciéramos con
un compañeroque no habláramos con él,yoahí me puse enbuscar con quienme ibaa hacer
ya que todosmiscompañeroslamayoría losconozco, ahí fue cuandoencontré uncompañero
nuevoel cual su nombre esSantiago RodríguezTorres,y desde ahíloconocí, despuésde una
mediahorade estarhablandoyadeberíamosingresar al salón.Y ahí fue cuandola profesora
nos dijoque deberíamoshablarde enlapróximaclase de maneracreativa,como:un cuento,
poema,trovaso etc.Yo pensé enhacerun rap perono puse hacermuchosobre la letradel
rap.
Medellín,Colombia.
10 de Febrerodel 2017.
Yo estabaesperandoala profesora,yaque había acabado de entrar del segundo descanso,y
precisamente nostocabaconUllenid yenesaclase,ya teníamosque mostrar loque habíamos
hechono importarse si fuese uncuento,poema,trovaodemásopciones.Yempezaronasalir
loscompañerosconsus respectivas parejas.Yoenesaclase nopude salirporque el tiempono
daba losuficiente pasasalirtodos.
