Bitácora #3 Tecnolab
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12 de marzo 2015
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Platform Committee Roles and Expectations: Policy Oversight 101
The document provides information about the role and responsibilities of the Minnesota State College Student Association (MSCSA) Platform Committee. The Platform Committee recommends policy stances on higher education issues in Minnesota and at the federal level. It researches topics and drafts an annual agenda of goals. The document outlines the committee's meeting schedule and expectations. It also details the policy areas and positions covered in the MSCSA platform relating to financial aid, student rights, costs of higher education, and other issues.
Le pacte de confiance une forte nécessité de changement.
Serons-nous entendus par la ministre ? Après 3 mois de discussions intenses, de bilan des conséquences des réformes néolibérales sur l’hôpital public, diagnostic assez bien partagé par la quasi totalité des acteurs, la mission couty arrive à sa fin. La ministre devra au sein du rapport que lui présentera mr Couty, lui-même basé sur les conclusions des 3 groupes de travail, choisir ses axes de réformes et de négociations.
Le SNPHAR-E, au sein de son intersyndicale Avenir Hospitalier, s’est beaucoup investi dans cette mission, considérant que c’était la dernière chance qui s’offrait pour faire entendre notre avis sur la dégradation de l’outil public qu’est l’hôpital, et nos propositions. Celles-ci sont publiques http://www.sante.gouv.fr/ le-pacte-de-confiance.html et semblent avoir été bien entendues.
Le 9 janvier une réunion de restitution de ce travail collectif a été organisée, avec présentation de la trame des propositions qui seront faites à la ministre. Celles-ci sont sous-tendues par l’opposition franche aux valeurs qui nous ont été imposées ces dernières années, aussi bien sur la politique tarifaire et le financement comme seul moteur et seul outil de régulation des décisions, que ce soit à l’échelle de l’hôpital ou de la région.
La loi HPST devrait être revue en profondeur, afin de reconstruire un Service Public Hospitalier à vocation territoriale centré sur le parcours du patient, avec un financement adapté, permettant une juste rémunération des toutes les prises en charge, et régulé par un management adapté aux acteurs.
L’hôpital n’est ni une entreprise, ni une administration classique. L’organisation interne doit être adaptée à la taille de l’établissement.
reseauprosante.fr
Talent Management Data Mining - Discovering Gold in LAP 360 Aggregate Data
This document discusses how organizations can discover valuable insights from aggregating data collected through leadership assessment tools like 360-degree feedback surveys. It provides examples of how assessment data from multiple business units and levels can be analyzed together to identify trends in leadership competencies that inform talent management decisions. Specific trends that could be uncovered include competency needs across the entire organization, needs unique to certain business units, and needs specific to different leadership levels to help target training and development initiatives. Graphs and charts are used to illustrate how leadership competency data might be organized and visualized from 360-degree assessments to glean insights for talent management.
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Platform manifesto
This document discusses principles for building and maintaining a platform using automation and continuous delivery pipelines. It states that the desired and actual states of the platform should be defined programmatically so they can be compared and corrected automatically. All infrastructure elements and dependencies should be defined as code that can deploy the entire platform from source files. Automation tools should be incorporated to build, test, and operate the platform according to these principles in order to minimize disparity between environments.
Sistema operativo bsd
Este documento describe la historia y características de varias distribuciones de BSD como FreeBSD, NetBSD y OpenBSD. Comenzó en la Universidad de California en Berkeley en 1982 y se desarrolló para incluir protocolos de comunicación y multiproceso. Más tarde, diferentes proyectos mantuvieron sus propias ramas con características como alto rendimiento, portabilidad y seguridad.
Healthy City Community Planning and Development webinar
This customized webinar is for individuals working in Community Planning & Development that are interested in learning new strategies and tools to create healthier living environments in our communities. Working within a social justice framework, this webinar will demonstrate useful practices for planners utilizing the HealthyCity.org website. It will focus on how to use HealthyCity.org to promote a deeper understanding of community assets, characteristics, and the physical environment in order to inform and enhance the planning process. It will also highlight successful methods to engage community members in planning efforts, particularly around sharing local knowledge about the built environment. The webinar will also feature a guest presenter from Legal Services of Northern California to share their experience and successes using data and maps for advocacy and community building.
Bitácora #10 tecnolab
La bitácora habla sobre la falta de clases de tecno-laboratorio para el grupo 8o1. Debido a que la mayoría de los maestros estaban en huelga, no se les asignaron clases de tecno-laboratorio en el horario provisional para esa semana.
Bitácora #10 tecnolab
La bitácora #10 del 7 de mayo de 2015 indica que no se impartieron clases de tecno-laboratorio esa semana debido a que la mayoría de los maestros de la institución estaban en huelga, por lo que se les dio a los alumnos un horario provisional en el que al grupo 8o1 no se le asignaron clases de tecno-laboratorio.
Bitácora #18 tecnología
La profesora de tecnología les pidió a los estudiantes que pegaran números de identificación a los computadores y cargadores el martes. Luego, les pidió a los líderes que hicieran una rúbrica sobre el trabajo en la web de cada miembro de su equipo y que ayudaran a sus compañeros. El miércoles se celebró el día del idioma en la institución y el viernes no hubo clase por el día del maestro.
Bitácora #1Tecnolab
En 3 oraciones o menos:
La bitácora cubre las 7 semanas y media del 13 de enero al 5 de marzo. Durante este periodo no hubo clases de tecnolab en la institución debido a que el Sena aún no había acordado su contrato. Las clases de tecnolab no pudieron llevarse a cabo por falta de acuerdo contractual entre el Sena y la institución educativa.
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