1º grado La conservación de los recuerdos....escuela2de7
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Los documentos presentan las biografías de varios niños. Cada biografía incluye detalles sobre el nombre, fecha de nacimiento, padres y abuelos de cada niño. También describen hitos de desarrollo como cuando empezaron a caminar, hablar y perder los dientes de leche. Algunos niños mencionan sus comidas favoritas y actividades que les gustan.
Los estudiantes realizaron un experimento de germinación de porotos en 3 grupos con diferentes condiciones de luz y riego. En G1 sin luz, los porotos se llenaron de hongos; en G2 con mucha luz y agua, la planta creció al principio pero luego murió; y en G3 con poca luz y demasiada agua, las plantas también murieron. Los estudiantes concluyeron que las plantas necesitan un balance adecuado de agua, luz y tierra para sobrevivir.
La educación tecnológica es importante para el desarrollo de las habilidades del siglo 21. La escuela No12 D.E No7 está comprometida con enseñar estas habilidades a través de su plan de estudios y el director Facundo Zuviría está a cargo de implementar esta visión.
El documento resume la vida y obra del pintor argentino Antonio Berni, enfocándose en su representación de la desigualdad social a través de su personaje Juanito Laguna. Describe las desigualdades que existían en la época de la Independencia entre los originarios, negros y blancos, así como las infraestructuras deficientes en zonas rurales. Explica cómo Berni y otros artistas expresaron ideas sobre temas sociales a través de su arte.
Este proyecto escolar interdisciplinario trató sobre pintores argentinos y contó con la participación de varias áreas. Los estudiantes aprendieron sobre artistas como Adolfo Bellocq que promovieron un arte accesible para el pueblo y trataron temas sociales y políticos de la época.
El documento presenta información sobre los pueblos originarios Coyas y Mapuches en Argentina, incluyendo datos estadísticos de sus poblaciones a nivel nacional y en la ciudad de Buenos Aires. También describe algunas de sus fiestas populares como el Nguillatún de los Mapuches y la Pachamama y el Carnaval de los Coyas.
Los diaguitas y mapuches vivían en la región de Tierra de Diaguitas y Mapuches, donde obtenían alimentos como maíz, porotos, quínoa, guanacos y frutas. Los diaguitas vivían en pucarás y tenían una estructura social hereditaria, mientras que los mapuches vivían en rukas, elegían a su lonko o consejero, y tenían un cacique elegido por el pueblo. El documento proporciona información sobre la alimentación, organización social y fuentes para aprender más sobre las culturas diag
1º grado La conservación de los recuerdos....escuela2de7
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Los documentos presentan las biografías de varios niños. Cada biografía incluye detalles sobre el nombre, fecha de nacimiento, padres y abuelos de cada niño. También describen hitos de desarrollo como cuando empezaron a caminar, hablar y perder los dientes de leche. Algunos niños mencionan sus comidas favoritas y actividades que les gustan.
Los estudiantes realizaron un experimento de germinación de porotos en 3 grupos con diferentes condiciones de luz y riego. En G1 sin luz, los porotos se llenaron de hongos; en G2 con mucha luz y agua, la planta creció al principio pero luego murió; y en G3 con poca luz y demasiada agua, las plantas también murieron. Los estudiantes concluyeron que las plantas necesitan un balance adecuado de agua, luz y tierra para sobrevivir.
La educación tecnológica es importante para el desarrollo de las habilidades del siglo 21. La escuela No12 D.E No7 está comprometida con enseñar estas habilidades a través de su plan de estudios y el director Facundo Zuviría está a cargo de implementar esta visión.
El documento resume la vida y obra del pintor argentino Antonio Berni, enfocándose en su representación de la desigualdad social a través de su personaje Juanito Laguna. Describe las desigualdades que existían en la época de la Independencia entre los originarios, negros y blancos, así como las infraestructuras deficientes en zonas rurales. Explica cómo Berni y otros artistas expresaron ideas sobre temas sociales a través de su arte.
Este proyecto escolar interdisciplinario trató sobre pintores argentinos y contó con la participación de varias áreas. Los estudiantes aprendieron sobre artistas como Adolfo Bellocq que promovieron un arte accesible para el pueblo y trataron temas sociales y políticos de la época.
El documento presenta información sobre los pueblos originarios Coyas y Mapuches en Argentina, incluyendo datos estadísticos de sus poblaciones a nivel nacional y en la ciudad de Buenos Aires. También describe algunas de sus fiestas populares como el Nguillatún de los Mapuches y la Pachamama y el Carnaval de los Coyas.
Los diaguitas y mapuches vivían en la región de Tierra de Diaguitas y Mapuches, donde obtenían alimentos como maíz, porotos, quínoa, guanacos y frutas. Los diaguitas vivían en pucarás y tenían una estructura social hereditaria, mientras que los mapuches vivían en rukas, elegían a su lonko o consejero, y tenían un cacique elegido por el pueblo. El documento proporciona información sobre la alimentación, organización social y fuentes para aprender más sobre las culturas diag
El documento describe el boletín de calificaciones del segundo ciclo de primaria (4o, 5o, 6o y 7o grados) de la Escuela 1 de 7 "Tomasa de la Quintana de Escalada". Usa la misma escala conceptual para todos los grados y solo en 7o grado incluye una calificación general numérica. Los boletines son los mismos para los cuatro grados pero 4o y 5o incluyen Teatro y Danza mientras que 6o y 7o incluyen Teatro y Medios Audiovisuales.
Este documento presenta el nuevo boletín de calificaciones para los estudiantes del primer ciclo en las escuelas primarias de la Ciudad de Buenos Aires. El boletín incluye calificaciones para todo el primer ciclo con un corte al final del segundo grado, e ítems nuevos relacionados a la convivencia y las actitudes esperadas de los estudiantes. Cada área se desglosa en ítems específicos considerados por los docentes para la evaluación, e incluye un apartado para las materias artísticas. El boletín lleva
Revolucion industrial Lourdes, Giuliana, Natali y Moraescuela tomasa
La segunda Revolución Industrial trajo nuevas tecnologías e innovaciones como el petróleo, la electricidad, los automóviles y el sistema de producción en masa. Sin embargo, también aumentó el trabajo infantil debido a que las familias numerosas dependían de los ingresos de todos sus miembros y los niños podían realizar trabajos que los adultos no. Los niños trabajaban en minas, fábricas, como vendedores ambulantes y en tareas domésticas. Aunque el trabajo infantil ha disminuido, todavía existe debido a la
El documento describe las condiciones de trabajo durante las revoluciones industriales, incluyendo el uso extensivo del trabajo infantil. Los niños trabajaban en condiciones peligrosas y extenuantes en fábricas, minas de carbón u otros empleos para ayudar a sus familias. Aunque las leyes han cambiado, el trabajo infantil sigue ocurriendo hoy en día debido a la pobreza. El documento concluye que el trabajo infantil priva a los niños de su infancia, educación y bienestar.
La Revolución Industrial trajo muchos inventos importantes como la electricidad, la cámara fotográfica y el teléfono. Durante este período, casi un millón de niños trabajaban en condiciones de explotación en fábricas, minas y campos agrícolas en lugar de asistir a la escuela. Aunque hoy existen leyes para proteger los derechos de los niños, todavía muchos niños se ven obligados a trabajar debido a la pobreza o la trata de personas.
La Revolución Industrial trajo grandes cambios tecnológicos y sociales, incluyendo la creación de nuevas máquinas como la máquina de vapor y el telégrafo, así como nuevas clases sociales. Las condiciones de trabajo en esa época eran pésimas, con jornadas laborales largas y bajos salarios para los obreros. Además, se utilizaba el trabajo infantil extensamente en las fábricas.
El documento describe las condiciones de trabajo durante las revoluciones industriales, incluyendo el uso extensivo del trabajo infantil. Los niños trabajaban en condiciones peligrosas y extenuantes en fábricas, minas de carbón u otros empleos para ayudar a sus familias. Aunque las leyes han cambiado, todavía hay niños que trabajan hoy en día debido a la pobreza. El documento concluye que el trabajo infantil priva a los niños de su infancia, educación y bienestar.
La Revolución Industrial comenzó en Inglaterra entre 1780 y 1850, transformando la economía agrícola a una basada en la producción mecanizada y de gran escala. Esto trajo avances tecnológicos pero también trabajo infantil, donde los niños trabajaban en fábricas y minas en condiciones peligrosas y explotadoras. Aunque la Revolución Industrial expandió la industrialización mundial, el trabajo infantil continúa siendo un problema global en la actualidad.
Los pueblos precolombinos eran los que vivían en América antes de la llegada de los españoles, muchos de los cuales eran pequeñas tribus aunque algunos formaban grandes imperios como los incas, los aztecas y los mayas.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
El barrio de Villa Crespo en Buenos Aires se fundó el 3 de junio de 1888 con la inauguración de una fábrica de calzados que atrajo a inmigrantes obreros que construyeron viviendas cerca de la fábrica, dando origen al barrio, el cual con el tiempo se expandió y desarrolló como un importante núcleo comercial y de entretenimiento debido al crecimiento de su población.
La Unión Europea ha anunciado nuevas sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen prohibiciones de viaje y congelamiento de activos para más funcionarios rusos, así como restricciones a las importaciones de productos rusos de acero y tecnología. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su guerra contra Ucrania.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Roberto Goyeneche fue un cantante argentino de tango nacido en 1926 en Buenos Aires y fallecido en 1994. Se le conocía como "El Polaco" por su cabellera clara. Tuvo su primer éxito en 1944 y desarrolló un estilo personal de interpretación del tango. A lo largo de su carrera alcanzó gran reconocimiento por su calidad vocal y fraseo musical.
Los biomateriales se utilizan para conservar alimentos. Se explican diferentes tipos de biomateriales como el almidón, la celulosa y las proteínas que se extraen de plantas y animales. Estos biomateriales ayudan a envasar y proteger los alimentos para aumentar su vida útil.
El documento presenta brevemente a 4 personas: Alejandra la bibliotecaria, Paula la profesora de inglés, Sandra apodada "la Secre" y Ximena la profesora de 1o A.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
El documento describe el boletín de calificaciones del segundo ciclo de primaria (4o, 5o, 6o y 7o grados) de la Escuela 1 de 7 "Tomasa de la Quintana de Escalada". Usa la misma escala conceptual para todos los grados y solo en 7o grado incluye una calificación general numérica. Los boletines son los mismos para los cuatro grados pero 4o y 5o incluyen Teatro y Danza mientras que 6o y 7o incluyen Teatro y Medios Audiovisuales.
Este documento presenta el nuevo boletín de calificaciones para los estudiantes del primer ciclo en las escuelas primarias de la Ciudad de Buenos Aires. El boletín incluye calificaciones para todo el primer ciclo con un corte al final del segundo grado, e ítems nuevos relacionados a la convivencia y las actitudes esperadas de los estudiantes. Cada área se desglosa en ítems específicos considerados por los docentes para la evaluación, e incluye un apartado para las materias artísticas. El boletín lleva
Revolucion industrial Lourdes, Giuliana, Natali y Moraescuela tomasa
La segunda Revolución Industrial trajo nuevas tecnologías e innovaciones como el petróleo, la electricidad, los automóviles y el sistema de producción en masa. Sin embargo, también aumentó el trabajo infantil debido a que las familias numerosas dependían de los ingresos de todos sus miembros y los niños podían realizar trabajos que los adultos no. Los niños trabajaban en minas, fábricas, como vendedores ambulantes y en tareas domésticas. Aunque el trabajo infantil ha disminuido, todavía existe debido a la
El documento describe las condiciones de trabajo durante las revoluciones industriales, incluyendo el uso extensivo del trabajo infantil. Los niños trabajaban en condiciones peligrosas y extenuantes en fábricas, minas de carbón u otros empleos para ayudar a sus familias. Aunque las leyes han cambiado, el trabajo infantil sigue ocurriendo hoy en día debido a la pobreza. El documento concluye que el trabajo infantil priva a los niños de su infancia, educación y bienestar.
La Revolución Industrial trajo muchos inventos importantes como la electricidad, la cámara fotográfica y el teléfono. Durante este período, casi un millón de niños trabajaban en condiciones de explotación en fábricas, minas y campos agrícolas en lugar de asistir a la escuela. Aunque hoy existen leyes para proteger los derechos de los niños, todavía muchos niños se ven obligados a trabajar debido a la pobreza o la trata de personas.
La Revolución Industrial trajo grandes cambios tecnológicos y sociales, incluyendo la creación de nuevas máquinas como la máquina de vapor y el telégrafo, así como nuevas clases sociales. Las condiciones de trabajo en esa época eran pésimas, con jornadas laborales largas y bajos salarios para los obreros. Además, se utilizaba el trabajo infantil extensamente en las fábricas.
El documento describe las condiciones de trabajo durante las revoluciones industriales, incluyendo el uso extensivo del trabajo infantil. Los niños trabajaban en condiciones peligrosas y extenuantes en fábricas, minas de carbón u otros empleos para ayudar a sus familias. Aunque las leyes han cambiado, todavía hay niños que trabajan hoy en día debido a la pobreza. El documento concluye que el trabajo infantil priva a los niños de su infancia, educación y bienestar.
La Revolución Industrial comenzó en Inglaterra entre 1780 y 1850, transformando la economía agrícola a una basada en la producción mecanizada y de gran escala. Esto trajo avances tecnológicos pero también trabajo infantil, donde los niños trabajaban en fábricas y minas en condiciones peligrosas y explotadoras. Aunque la Revolución Industrial expandió la industrialización mundial, el trabajo infantil continúa siendo un problema global en la actualidad.
Los pueblos precolombinos eran los que vivían en América antes de la llegada de los españoles, muchos de los cuales eran pequeñas tribus aunque algunos formaban grandes imperios como los incas, los aztecas y los mayas.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
El barrio de Villa Crespo en Buenos Aires se fundó el 3 de junio de 1888 con la inauguración de una fábrica de calzados que atrajo a inmigrantes obreros que construyeron viviendas cerca de la fábrica, dando origen al barrio, el cual con el tiempo se expandió y desarrolló como un importante núcleo comercial y de entretenimiento debido al crecimiento de su población.
La Unión Europea ha anunciado nuevas sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen prohibiciones de viaje y congelamiento de activos para más funcionarios rusos, así como restricciones a las importaciones de productos rusos de acero y tecnología. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su guerra contra Ucrania.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Roberto Goyeneche fue un cantante argentino de tango nacido en 1926 en Buenos Aires y fallecido en 1994. Se le conocía como "El Polaco" por su cabellera clara. Tuvo su primer éxito en 1944 y desarrolló un estilo personal de interpretación del tango. A lo largo de su carrera alcanzó gran reconocimiento por su calidad vocal y fraseo musical.
Los biomateriales se utilizan para conservar alimentos. Se explican diferentes tipos de biomateriales como el almidón, la celulosa y las proteínas que se extraen de plantas y animales. Estos biomateriales ayudan a envasar y proteger los alimentos para aumentar su vida útil.
El documento presenta brevemente a 4 personas: Alejandra la bibliotecaria, Paula la profesora de inglés, Sandra apodada "la Secre" y Ximena la profesora de 1o A.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.