SlideShare una empresa de Scribd logo
Bunele maniere pentru
copii
MARK ALBERT CHIRTA
CLASA A V-A B
Bunele Maniere
Bunele maniere sunt o etapă esențială în procesul de dezvoltare și de educație a copiilor.
Politețea și bunul simț se învață, iar pentru un copil, cei 7 ani de acasă sau bunele maniere
denumite popular reprezintă un reper după care își va ghida tot comportamentul.
Salutul!
Salutul este cea mai simplă formă de comunicare, iar copilul trebuie să cunoască unele aspecte.
Acesta se face simplu, prin „Bună dimineața!”, „Bună ziua!”, „La revedere!” sau chiar şi prin
„Salut!”, formule adeseori însoțite de un zâmbet. Alt lucru important pe care cel mic trebuie să îl
cunoască este faptul că persoanele necunoscute nu se salută, doar oamenii pe care îi
cunoaștem, cum ar fi: rudele, vecinii, prietenii ori profesorii.
“Te rog” sunt 2 cuvinte magice!
Atunci când îți dorești ceva sau ceri ceva este indicat să foloseşti această formulă magică. Printr-
un simplu „te rog” cererea ta poate să fie formulată mult mai plăcut, iar dorința îți poate fi
îndeplinită. Acestă expresie trebuie folosită atunci când îţi doreşti sau ai nevoie de ajutor, de un
obiect sau de o favoare. Un aspect la fel de important este să mulţumeşti în momentul în care ţi
s-a oferit ceea ce ai cerut, acest lucru dând dovadă pentru codul bunelor maniere pentru copii.
Mulțumesc!
Prin simplul mulțumesc îți arăți aprecierea, entuziasmul și respectul față de cel căruia i te
adresezi. O vorbă bună, un cadou sau un ajutor trebuie urmate de un sincer mulţumesc.
Bunul simt se invata, se educa si se arata. El se manifesta prin
comportament, prin vorbe si fapte, care arata de cele mai multe ori
sinceritate si bunavointa. Rolul bunelor maniere este acela de a trai
intr-un mod frumos si respectos alaturi de ceilalti omeni si de a crea
o stare de bine in intreaga societate.

Más contenido relacionado

Similar a Bunele Maniere Mark PPTX.pptxsdddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd

Comportamente pozitive
Comportamente pozitiveComportamente pozitive
Comportamente pozitiveeconsiliere
 
Stima de-sine
Stima de-sineStima de-sine
Stima de-sinereptilus7
 
Comunicarea in familie
Comunicarea in familieComunicarea in familie
Comunicarea in familieeconsiliere
 
Metode de corectare a comportamentelor nedorite ale copilului
Metode de corectare a comportamentelor nedorite ale copiluluiMetode de corectare a comportamentelor nedorite ale copilului
Metode de corectare a comportamentelor nedorite ale copilului
Mariana Botnaru
 
Curs parenting
Curs parentingCurs parenting
Curs parenting
ingerila
 
Educatia Incluziva Ppoint
Educatia Incluziva  PpointEducatia Incluziva  Ppoint
Educatia Incluziva Ppoint
AITC
 
0 colaborarea gradinitafamilie
0 colaborarea gradinitafamilie0 colaborarea gradinitafamilie
0 colaborarea gradinitafamilieNico Risnoveanu
 
PD Relații sociale si integrare1.ppt
PD Relații sociale si integrare1.pptPD Relații sociale si integrare1.ppt
PD Relații sociale si integrare1.ppt
CameliaEnache4
 
Sa ne cunoastem! copilul in sc. speciala
Sa ne cunoastem!  copilul in sc. specialaSa ne cunoastem!  copilul in sc. speciala
Sa ne cunoastem! copilul in sc. specialascmargineni
 
0 codul bunelor_maniere
0 codul bunelor_maniere0 codul bunelor_maniere
0 codul bunelor_maniere
MariaMagdalenaPotcov
 
Relatia parinte copil
Relatia parinte copilRelatia parinte copil
Relatia parinte copil
Liliana Popescu
 
Intre noi, parintii. Seminar "Parintele adolescentului perfect"
Intre noi, parintii. Seminar "Parintele adolescentului perfect" Intre noi, parintii. Seminar "Parintele adolescentului perfect"
Intre noi, parintii. Seminar "Parintele adolescentului perfect"
Alexandra Vasile
 
Comunicarea
ComunicareaComunicarea
Comunicarea
Adina Popa
 
22273731 copilul-hiperactiv-cu-deficit-de-atentie
22273731 copilul-hiperactiv-cu-deficit-de-atentie22273731 copilul-hiperactiv-cu-deficit-de-atentie
22273731 copilul-hiperactiv-cu-deficit-de-atentie
CristinaOprea21
 
educatiaincluziva-ppoint-100226044633-phpapp02.pdf
educatiaincluziva-ppoint-100226044633-phpapp02.pdfeducatiaincluziva-ppoint-100226044633-phpapp02.pdf
educatiaincluziva-ppoint-100226044633-phpapp02.pdf
GeorgianaIlie11
 
Consilierea biblica-a-adolescentului
Consilierea biblica-a-adolescentuluiConsilierea biblica-a-adolescentului
Consilierea biblica-a-adolescentului
Andrei Ghidion
 
Modalitatiderealizareacoeziuniigrupuluilagrupamica.doc (2)
Modalitatiderealizareacoeziuniigrupuluilagrupamica.doc (2)Modalitatiderealizareacoeziuniigrupuluilagrupamica.doc (2)
Modalitatiderealizareacoeziuniigrupuluilagrupamica.doc (2)
Spiridon Vasilica
 
Îmi pasă, mă implic!
Îmi pasă, mă implic! Îmi pasă, mă implic!
Îmi pasă, mă implic!
Moldova Europeană
 

Similar a Bunele Maniere Mark PPTX.pptxsdddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd (20)

Comportamente pozitive
Comportamente pozitiveComportamente pozitive
Comportamente pozitive
 
Stima de-sine
Stima de-sineStima de-sine
Stima de-sine
 
Carte profesionisti
Carte profesionistiCarte profesionisti
Carte profesionisti
 
Comunicarea in familie
Comunicarea in familieComunicarea in familie
Comunicarea in familie
 
Metode de corectare a comportamentelor nedorite ale copilului
Metode de corectare a comportamentelor nedorite ale copiluluiMetode de corectare a comportamentelor nedorite ale copilului
Metode de corectare a comportamentelor nedorite ale copilului
 
Curs parenting
Curs parentingCurs parenting
Curs parenting
 
Educatia Incluziva Ppoint
Educatia Incluziva  PpointEducatia Incluziva  Ppoint
Educatia Incluziva Ppoint
 
0 colaborarea gradinitafamilie
0 colaborarea gradinitafamilie0 colaborarea gradinitafamilie
0 colaborarea gradinitafamilie
 
PD Relații sociale si integrare1.ppt
PD Relații sociale si integrare1.pptPD Relații sociale si integrare1.ppt
PD Relații sociale si integrare1.ppt
 
Sa ne cunoastem! copilul in sc. speciala
Sa ne cunoastem!  copilul in sc. specialaSa ne cunoastem!  copilul in sc. speciala
Sa ne cunoastem! copilul in sc. speciala
 
0 codul bunelor_maniere
0 codul bunelor_maniere0 codul bunelor_maniere
0 codul bunelor_maniere
 
Relatia parinte copil
Relatia parinte copilRelatia parinte copil
Relatia parinte copil
 
Psihologia copilului; Autoritatea parintilor in fata copiilor
Psihologia copilului; Autoritatea parintilor in fata copiilorPsihologia copilului; Autoritatea parintilor in fata copiilor
Psihologia copilului; Autoritatea parintilor in fata copiilor
 
Intre noi, parintii. Seminar "Parintele adolescentului perfect"
Intre noi, parintii. Seminar "Parintele adolescentului perfect" Intre noi, parintii. Seminar "Parintele adolescentului perfect"
Intre noi, parintii. Seminar "Parintele adolescentului perfect"
 
Comunicarea
ComunicareaComunicarea
Comunicarea
 
22273731 copilul-hiperactiv-cu-deficit-de-atentie
22273731 copilul-hiperactiv-cu-deficit-de-atentie22273731 copilul-hiperactiv-cu-deficit-de-atentie
22273731 copilul-hiperactiv-cu-deficit-de-atentie
 
educatiaincluziva-ppoint-100226044633-phpapp02.pdf
educatiaincluziva-ppoint-100226044633-phpapp02.pdfeducatiaincluziva-ppoint-100226044633-phpapp02.pdf
educatiaincluziva-ppoint-100226044633-phpapp02.pdf
 
Consilierea biblica-a-adolescentului
Consilierea biblica-a-adolescentuluiConsilierea biblica-a-adolescentului
Consilierea biblica-a-adolescentului
 
Modalitatiderealizareacoeziuniigrupuluilagrupamica.doc (2)
Modalitatiderealizareacoeziuniigrupuluilagrupamica.doc (2)Modalitatiderealizareacoeziuniigrupuluilagrupamica.doc (2)
Modalitatiderealizareacoeziuniigrupuluilagrupamica.doc (2)
 
Îmi pasă, mă implic!
Îmi pasă, mă implic! Îmi pasă, mă implic!
Îmi pasă, mă implic!
 

Último

Dezvoltarea_cognitiva_la_copiii_cu_defic.pdf
Dezvoltarea_cognitiva_la_copiii_cu_defic.pdfDezvoltarea_cognitiva_la_copiii_cu_defic.pdf
Dezvoltarea_cognitiva_la_copiii_cu_defic.pdf
CjraeBacau
 
Raport proiect transnațional România-Moldova
Raport proiect transnațional România-MoldovaRaport proiect transnațional România-Moldova
Raport proiect transnațional România-Moldova
nadiusha12345
 
valori culturale necesare la ex 9 pentru en
valori culturale necesare la ex 9 pentru envalori culturale necesare la ex 9 pentru en
valori culturale necesare la ex 9 pentru en
PopescuAnaMaria10
 
Proiect transfrontalier Grecu Larisa .pptx
Proiect transfrontalier Grecu Larisa  .pptxProiect transfrontalier Grecu Larisa  .pptx
Proiect transfrontalier Grecu Larisa .pptx
AlexandrinaCn
 
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
DusikaLevinta1
 
Raport Proiectul transnațional 2023-2024.pptx
Raport Proiectul transnațional 2023-2024.pptxRaport Proiectul transnațional 2023-2024.pptx
Raport Proiectul transnațional 2023-2024.pptx
nadiusha12345
 
Proiect transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...
Proiect  transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...Proiect  transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...
Proiect transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...
PaisCarmen
 
PROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptx
PROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptxPROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptx
PROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptx
MaryLicaciu
 
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
CarmenAmoraritei
 
Proiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptx
Proiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptxProiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptx
Proiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptx
puriceana2
 
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore VieruRomânismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
inachirilov
 
O clasa fara bullying - stratrgii de ]00
O clasa fara bullying - stratrgii de ]00O clasa fara bullying - stratrgii de ]00
O clasa fara bullying - stratrgii de ]00
CjraeBacau
 
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptxRaport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
OlgaCasareci
 
Proiect transfrontalier Natalia Pașchevici.pptx
Proiect transfrontalier  Natalia Pașchevici.pptxProiect transfrontalier  Natalia Pașchevici.pptx
Proiect transfrontalier Natalia Pașchevici.pptx
NataliaPachevici
 
Circuitul Apei in Natura prezentare power point
Circuitul Apei in Natura prezentare power pointCircuitul Apei in Natura prezentare power point
Circuitul Apei in Natura prezentare power point
gabrielchiritoi
 
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin NadejdaRaport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
NadejdaTrohin1
 
Proiect transfrontalier„Povestea are fir bogat”..
Proiect  transfrontalier„Povestea are fir bogat”..Proiect  transfrontalier„Povestea are fir bogat”..
Proiect transfrontalier„Povestea are fir bogat”..
AngelaButnaru1
 
Scriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptx
Scriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptxScriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptx
Scriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptx
LAURA524699
 

Último (18)

Dezvoltarea_cognitiva_la_copiii_cu_defic.pdf
Dezvoltarea_cognitiva_la_copiii_cu_defic.pdfDezvoltarea_cognitiva_la_copiii_cu_defic.pdf
Dezvoltarea_cognitiva_la_copiii_cu_defic.pdf
 
Raport proiect transnațional România-Moldova
Raport proiect transnațional România-MoldovaRaport proiect transnațional România-Moldova
Raport proiect transnațional România-Moldova
 
valori culturale necesare la ex 9 pentru en
valori culturale necesare la ex 9 pentru envalori culturale necesare la ex 9 pentru en
valori culturale necesare la ex 9 pentru en
 
Proiect transfrontalier Grecu Larisa .pptx
Proiect transfrontalier Grecu Larisa  .pptxProiect transfrontalier Grecu Larisa  .pptx
Proiect transfrontalier Grecu Larisa .pptx
 
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
 
Raport Proiectul transnațional 2023-2024.pptx
Raport Proiectul transnațional 2023-2024.pptxRaport Proiectul transnațional 2023-2024.pptx
Raport Proiectul transnațional 2023-2024.pptx
 
Proiect transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...
Proiect  transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...Proiect  transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...
Proiect transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...
 
PROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptx
PROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptxPROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptx
PROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptx
 
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
 
Proiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptx
Proiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptxProiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptx
Proiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptx
 
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore VieruRomânismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
 
O clasa fara bullying - stratrgii de ]00
O clasa fara bullying - stratrgii de ]00O clasa fara bullying - stratrgii de ]00
O clasa fara bullying - stratrgii de ]00
 
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptxRaport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
 
Proiect transfrontalier Natalia Pașchevici.pptx
Proiect transfrontalier  Natalia Pașchevici.pptxProiect transfrontalier  Natalia Pașchevici.pptx
Proiect transfrontalier Natalia Pașchevici.pptx
 
Circuitul Apei in Natura prezentare power point
Circuitul Apei in Natura prezentare power pointCircuitul Apei in Natura prezentare power point
Circuitul Apei in Natura prezentare power point
 
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin NadejdaRaport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
 
Proiect transfrontalier„Povestea are fir bogat”..
Proiect  transfrontalier„Povestea are fir bogat”..Proiect  transfrontalier„Povestea are fir bogat”..
Proiect transfrontalier„Povestea are fir bogat”..
 
Scriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptx
Scriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptxScriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptx
Scriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptx
 

Bunele Maniere Mark PPTX.pptxsdddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd

  • 1. Bunele maniere pentru copii MARK ALBERT CHIRTA CLASA A V-A B
  • 2. Bunele Maniere Bunele maniere sunt o etapă esențială în procesul de dezvoltare și de educație a copiilor. Politețea și bunul simț se învață, iar pentru un copil, cei 7 ani de acasă sau bunele maniere denumite popular reprezintă un reper după care își va ghida tot comportamentul.
  • 3. Salutul! Salutul este cea mai simplă formă de comunicare, iar copilul trebuie să cunoască unele aspecte. Acesta se face simplu, prin „Bună dimineața!”, „Bună ziua!”, „La revedere!” sau chiar şi prin „Salut!”, formule adeseori însoțite de un zâmbet. Alt lucru important pe care cel mic trebuie să îl cunoască este faptul că persoanele necunoscute nu se salută, doar oamenii pe care îi cunoaștem, cum ar fi: rudele, vecinii, prietenii ori profesorii.
  • 4. “Te rog” sunt 2 cuvinte magice! Atunci când îți dorești ceva sau ceri ceva este indicat să foloseşti această formulă magică. Printr- un simplu „te rog” cererea ta poate să fie formulată mult mai plăcut, iar dorința îți poate fi îndeplinită. Acestă expresie trebuie folosită atunci când îţi doreşti sau ai nevoie de ajutor, de un obiect sau de o favoare. Un aspect la fel de important este să mulţumeşti în momentul în care ţi s-a oferit ceea ce ai cerut, acest lucru dând dovadă pentru codul bunelor maniere pentru copii.
  • 5. Mulțumesc! Prin simplul mulțumesc îți arăți aprecierea, entuziasmul și respectul față de cel căruia i te adresezi. O vorbă bună, un cadou sau un ajutor trebuie urmate de un sincer mulţumesc.
  • 6. Bunul simt se invata, se educa si se arata. El se manifesta prin comportament, prin vorbe si fapte, care arata de cele mai multe ori sinceritate si bunavointa. Rolul bunelor maniere este acela de a trai intr-un mod frumos si respectos alaturi de ceilalti omeni si de a crea o stare de bine in intreaga societate.