Este documento discute las habilidades de búsqueda de información que los estudiantes necesitan desarrollar para realizar investigaciones efectivas. Señala que los estudiantes a menudo tienen dificultades para localizar y evaluar recursos de información relevantes. También describe los comportamientos comunes de los buenos investigadores, como definir claramente el tema de búsqueda, reconocer vacíos en la información encontrada y saber usar herramientas de búsqueda avanzadas.