Este documento presenta información sobre materiales y actividades comunes en una escuela secundaria. Contiene descripciones e imágenes de objetos como lápices, libros, calculadoras y otros materiales de clase, así como actividades diarias como las lecciones, el recreo y la comida. El documento proporciona instrucciones y preguntas para que los estudiantes practiquen vocabulario relacionado con la escuela.
Este documento contiene información sobre el tiempo atmosférico y las estaciones del año. Se divide en secciones sobre las estaciones, los días de la semana y los meses del año. Incluye preguntas y actividades para que los estudiantes practiquen los conceptos cubiertos.
Este documento presenta una lección sobre las presentaciones en español. Introduce expresiones para presentarse a uno mismo y a otros, incluyendo el nombre, edad, lugar de origen y otros detalles. También cubre los números del 0 al 20 y los verbos llamarse, ser, vivir, tener y estudiar en presente. Incluye ejemplos de diálogos de presentación y ejercicios de práctica con estas estructuras gramaticales.
Este documento contiene una unidad sobre salud que incluye ejercicios para identificar partes del cuerpo humano en español, relacionar dichas partes, describir síntomas y estados de salud, y explicar situaciones médicas brevemente. El objetivo principal es practicar vocabulario médico y descriptivo relacionado con la salud y el cuerpo humano.
Este documento trata sobre el tiempo atmosférico y contiene información sobre las estaciones del año, los días de la semana y los meses del año. Explica que hay cuatro estaciones, siete días de la semana y doce meses en el año. También describe actividades diarias y las características del tiempo en cada estación.
Este documento contiene una serie de ejercicios relacionados con objetos y actividades de una clase. Los estudiantes deben identificar, dibujar, nombrar y describir características de cosas como lápices, libros, mesas, sillas y más. También incluye ejercicios gramaticales sobre pronombres, artículos y verbos. El objetivo es que los estudiantes practiquen vocabulario y habilidades lingüísticas relacionadas con el entorno escolar.
En el archivo adjunto encontrarás varioscientos de ejercicios que les permitirán desarrollar su pensamiento matemático. y si los retos te motivan, tu recompensa será conocer algún (os) reactivo (s) incluido (s) en el próximo examen parcial
Este documento presenta una serie de actividades matemáticas para realizar con niños y niños de educación infantil, primaria y secundaria. Se dividen las actividades en bloques temáticos como números, geometría y resolución de problemas. Cada actividad describe los objetivos matemáticos, material necesario y cómo desarrollarla de forma lúdica. El objetivo general es enseñar conceptos y procedimientos matemáticos de una manera divertida.
Este documento presenta un libro de texto para tercer año básico que incluye varias secciones con cuentos, fábulas, poemas y otros textos narrativos. El libro fue escrito por cuatro autores y publicado por Editorial Norma en 2013, con más de 231.000 copias impresas. El índice muestra que el libro abarca diversos géneros literarios para apoyar la enseñanza de la lengua y la comunicación en tercer grado.
Este documento contiene información sobre el tiempo atmosférico y las estaciones del año. Se divide en secciones sobre las estaciones, los días de la semana y los meses del año. Incluye preguntas y actividades para que los estudiantes practiquen los conceptos cubiertos.
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Este documento contiene una unidad sobre salud que incluye ejercicios para identificar partes del cuerpo humano en español, relacionar dichas partes, describir síntomas y estados de salud, y explicar situaciones médicas brevemente. El objetivo principal es practicar vocabulario médico y descriptivo relacionado con la salud y el cuerpo humano.
Este documento trata sobre el tiempo atmosférico y contiene información sobre las estaciones del año, los días de la semana y los meses del año. Explica que hay cuatro estaciones, siete días de la semana y doce meses en el año. También describe actividades diarias y las características del tiempo en cada estación.
Este documento contiene una serie de ejercicios relacionados con objetos y actividades de una clase. Los estudiantes deben identificar, dibujar, nombrar y describir características de cosas como lápices, libros, mesas, sillas y más. También incluye ejercicios gramaticales sobre pronombres, artículos y verbos. El objetivo es que los estudiantes practiquen vocabulario y habilidades lingüísticas relacionadas con el entorno escolar.
En el archivo adjunto encontrarás varioscientos de ejercicios que les permitirán desarrollar su pensamiento matemático. y si los retos te motivan, tu recompensa será conocer algún (os) reactivo (s) incluido (s) en el próximo examen parcial
Este documento presenta una serie de actividades matemáticas para realizar con niños y niños de educación infantil, primaria y secundaria. Se dividen las actividades en bloques temáticos como números, geometría y resolución de problemas. Cada actividad describe los objetivos matemáticos, material necesario y cómo desarrollarla de forma lúdica. El objetivo general es enseñar conceptos y procedimientos matemáticos de una manera divertida.
Este documento presenta un libro de texto para tercer año básico que incluye varias secciones con cuentos, fábulas, poemas y otros textos narrativos. El libro fue escrito por cuatro autores y publicado por Editorial Norma en 2013, con más de 231.000 copias impresas. El índice muestra que el libro abarca diversos géneros literarios para apoyar la enseñanza de la lengua y la comunicación en tercer grado.
Este documento presenta el libro de texto gratuito para el primer grado de educación básica en México. Explica que los libros de texto gratuitos son fundamentales para el sistema educativo del país y han ayudado a difundir conocimiento e identidad nacional. Además, ofrece detalles sobre el equipo que desarrolló el libro y su contenido que incluye actividades de matemáticas y otras asignaturas divididas en bloques temáticos.
Primaria segundo grado_desafios_matematicos_libro_para_el_alumno_libro_de_textoLamaestrakm57
El documento presenta un libro de desafíos matemáticos para alumnos de segundo grado. Incluye la introducción del libro, un índice de los contenidos, y describe brevemente los cuatro bloques en los que se divide el material, los cuales presentan diversos retos y problemas matemáticos para que los resuelvan los estudiantes.
Este documento presenta el libro de texto "Desafíos. Tercer grado. Docente" desarrollado por la Secretaría de Educación Pública de México. Incluye la introducción del libro, un índice de los tres bloques de actividades que contiene, y una lista del equipo que participó en su desarrollo y producción.
Este documento presenta una guía didáctica para el profesor del texto Lenguaje y Comunicación 2o básico. Incluye la estructura general de la guía, el modelo didáctico del texto para estudiantes y las planificaciones de las seis unidades que componen el curso, con orientaciones, material fotocopiable y solucionarios.
Este documento presenta el libro de texto "Desafíos. Tercer grado. Docente" desarrollado por la Secretaría de Educación Pública de México. Incluye la introducción del libro y una lista de los 47 desafíos matemáticos contenidos en el libro, organizados en 4 bloques temáticos. Además, proporciona información sobre la coordinación y producción del libro.
Este documento presenta sugerencias para un plan de lectura, escritura y expresión oral. Contiene una introducción y secciones sobre lectura, escritura, la familia y la lectura, profesionales del libro, y teatro, música y animación. El objetivo es acompañar a los lectores y proponer actividades de lectura sin imponer o jerarquizar, reconociendo que existen múltiples estímulos para desarrollar estas habilidades.
Este documento presenta un libro de texto para tercer grado de primaria en México. Describe el proceso de desarrollo del libro y los miembros del equipo que trabajaron en él. Además, brinda una breve introducción sobre la importancia de los libros de texto gratuitos en México y cómo han ayudado a difundir el conocimiento y forjar la identidad nacional.
Este documento presenta un libro de texto para el primer año básico de Historia, Geografía y Ciencias Sociales en Chile. El libro fue creado por el Departamento de Investigaciones Educativas de Editorial Santillana bajo la dirección de Rodolfo Hidalgo Caprile. El libro fue escrito por un equipo de autores y especialistas e incluye cuatro unidades temáticas con lecciones y actividades.
Este documento presenta información sobre el libro de texto gratuito "Desafíos Tercer Grado". Incluye una introducción sobre la historia y objetivo de los libros de texto gratuitos en México. Además, proporciona detalles sobre el equipo que desarrolló el libro y su contenido organizado en bloques temáticos con actividades de matemáticas para tercer grado.
Este documento presenta un libro de texto para el tercer grado de primaria en México. El libro contiene 44 lecciones sobre matemáticas divididas en 4 bloques temáticos. Cada lección incluye actividades prácticas para que los estudiantes desarrollen habilidades como suma, resta, multiplicación, división, medición y resolución de problemas. El libro forma parte de los materiales educativos gratuitos proporcionados por el gobierno mexicano a todos los estudiantes.
Primaria segundo grado_desafios_matematicos_libro_para_el_maestro_libro_de_textoLamaestrakm57
Este documento presenta el libro "Desafíos matemáticos. Libro para el maestro. Segundo grado". El libro contiene 34 desafíos matemáticos para estudiantes de segundo grado con el objetivo de hacer más dinámica y divertida la enseñanza de las matemáticas. Cada desafío presenta una actividad con preguntas para que los estudiantes practiquen diferentes conceptos y procedimientos matemáticos como suma, resta, comparación, medición y resolución de problemas. El libro es una herramient
Primaria tercer grado_desafios_matematicos_libro_para_el_maestro_libro_de_textoAndreitaAndreita2
Este documento es un libro de desafíos matemáticos para maestros de tercer grado. Contiene información sobre los responsables del contenido, la dirección editorial y la producción del libro. Además, presenta cinco bloques con diversos desafíos y problemas matemáticos para trabajar con los estudiantes de tercer grado.
Este documento presenta el libro "Desafíos Docente Primer Grado" desarrollado por la Secretaría de Educación Pública de México. El libro contiene 35 lecciones para maestros del primer grado sobre temas matemáticos como contar, sumar, restar y geometría. La introducción destaca la importancia de los libros de texto gratuitos en México para difundir conocimiento y forjar la identidad nacional.
Este documento presenta información sobre un instituto y los materiales utilizados en clase. Describe las diferentes asignaturas, objetos y actividades que los estudiantes experimentan en la escuela como matemáticas, descansos en el patio y la cantina. También proporciona vocabulario sobre útiles escolares comunes como lápices, libros, calculadoras y más.
Caaco dossier 1011_aj20_r1_tardor_castanyada_2n_anyM T
Este documento describe la estación del otoño y las tradiciones asociadas con ella en Cataluña, como la Castanyada. Explica que el otoño dura de septiembre a diciembre y trae lluvia y vientos fríos. También describe los frutos, hongos y animales típicos de esta estación, así como la ropa adecuada. Finalmente, detalla las costumbres de la Castanyada, incluyendo los alimentos como castañas y panellets.
Este documento presenta el libro de texto gratuito para el primer grado de educación básica en México. Explica que los libros de texto gratuitos son fundamentales para el sistema educativo del país y han ayudado a difundir conocimiento e identidad nacional. Además, ofrece detalles sobre el equipo que desarrolló el libro y su contenido que incluye actividades de matemáticas y otras asignaturas divididas en bloques temáticos.
Primaria segundo grado_desafios_matematicos_libro_para_el_alumno_libro_de_textoLamaestrakm57
El documento presenta un libro de desafíos matemáticos para alumnos de segundo grado. Incluye la introducción del libro, un índice de los contenidos, y describe brevemente los cuatro bloques en los que se divide el material, los cuales presentan diversos retos y problemas matemáticos para que los resuelvan los estudiantes.
Este documento presenta el libro de texto "Desafíos. Tercer grado. Docente" desarrollado por la Secretaría de Educación Pública de México. Incluye la introducción del libro, un índice de los tres bloques de actividades que contiene, y una lista del equipo que participó en su desarrollo y producción.
Este documento presenta una guía didáctica para el profesor del texto Lenguaje y Comunicación 2o básico. Incluye la estructura general de la guía, el modelo didáctico del texto para estudiantes y las planificaciones de las seis unidades que componen el curso, con orientaciones, material fotocopiable y solucionarios.
Este documento presenta el libro de texto "Desafíos. Tercer grado. Docente" desarrollado por la Secretaría de Educación Pública de México. Incluye la introducción del libro y una lista de los 47 desafíos matemáticos contenidos en el libro, organizados en 4 bloques temáticos. Además, proporciona información sobre la coordinación y producción del libro.
Este documento presenta sugerencias para un plan de lectura, escritura y expresión oral. Contiene una introducción y secciones sobre lectura, escritura, la familia y la lectura, profesionales del libro, y teatro, música y animación. El objetivo es acompañar a los lectores y proponer actividades de lectura sin imponer o jerarquizar, reconociendo que existen múltiples estímulos para desarrollar estas habilidades.
Este documento presenta un libro de texto para tercer grado de primaria en México. Describe el proceso de desarrollo del libro y los miembros del equipo que trabajaron en él. Además, brinda una breve introducción sobre la importancia de los libros de texto gratuitos en México y cómo han ayudado a difundir el conocimiento y forjar la identidad nacional.
Este documento presenta un libro de texto para el primer año básico de Historia, Geografía y Ciencias Sociales en Chile. El libro fue creado por el Departamento de Investigaciones Educativas de Editorial Santillana bajo la dirección de Rodolfo Hidalgo Caprile. El libro fue escrito por un equipo de autores y especialistas e incluye cuatro unidades temáticas con lecciones y actividades.
Este documento presenta información sobre el libro de texto gratuito "Desafíos Tercer Grado". Incluye una introducción sobre la historia y objetivo de los libros de texto gratuitos en México. Además, proporciona detalles sobre el equipo que desarrolló el libro y su contenido organizado en bloques temáticos con actividades de matemáticas para tercer grado.
Este documento presenta un libro de texto para el tercer grado de primaria en México. El libro contiene 44 lecciones sobre matemáticas divididas en 4 bloques temáticos. Cada lección incluye actividades prácticas para que los estudiantes desarrollen habilidades como suma, resta, multiplicación, división, medición y resolución de problemas. El libro forma parte de los materiales educativos gratuitos proporcionados por el gobierno mexicano a todos los estudiantes.
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Este documento presenta el libro "Desafíos matemáticos. Libro para el maestro. Segundo grado". El libro contiene 34 desafíos matemáticos para estudiantes de segundo grado con el objetivo de hacer más dinámica y divertida la enseñanza de las matemáticas. Cada desafío presenta una actividad con preguntas para que los estudiantes practiquen diferentes conceptos y procedimientos matemáticos como suma, resta, comparación, medición y resolución de problemas. El libro es una herramient
Primaria tercer grado_desafios_matematicos_libro_para_el_maestro_libro_de_textoAndreitaAndreita2
Este documento es un libro de desafíos matemáticos para maestros de tercer grado. Contiene información sobre los responsables del contenido, la dirección editorial y la producción del libro. Además, presenta cinco bloques con diversos desafíos y problemas matemáticos para trabajar con los estudiantes de tercer grado.
Este documento presenta el libro "Desafíos Docente Primer Grado" desarrollado por la Secretaría de Educación Pública de México. El libro contiene 35 lecciones para maestros del primer grado sobre temas matemáticos como contar, sumar, restar y geometría. La introducción destaca la importancia de los libros de texto gratuitos en México para difundir conocimiento y forjar la identidad nacional.
Este documento presenta información sobre un instituto y los materiales utilizados en clase. Describe las diferentes asignaturas, objetos y actividades que los estudiantes experimentan en la escuela como matemáticas, descansos en el patio y la cantina. También proporciona vocabulario sobre útiles escolares comunes como lápices, libros, calculadoras y más.
Caaco dossier 1011_aj20_r1_tardor_castanyada_2n_anyM T
Este documento describe la estación del otoño y las tradiciones asociadas con ella en Cataluña, como la Castanyada. Explica que el otoño dura de septiembre a diciembre y trae lluvia y vientos fríos. También describe los frutos, hongos y animales típicos de esta estación, así como la ropa adecuada. Finalmente, detalla las costumbres de la Castanyada, incluyendo los alimentos como castañas y panellets.
Este documento presenta información sobre las partes del cuerpo humano en catalán. Contiene una lista de partes del cuerpo como la mano, el pie, la cabeza, etc. y ejercicios para que el estudiante copie, relacione y identifique diferentes partes del cuerpo. También incluye preguntas sobre características físicas como el número de dedos y la apariencia de personas. El objetivo es que los estudiantes aprendan los nombres de las partes principales del cuerpo en catalán.
Este documento presenta una campaña del Departamento de Educación de Navarra para mejorar la convivencia en escuelas infantiles y primarias. La campaña incluye cuentos para cada nivel educativo con sugerencias didácticas. El objetivo es fomentar el pensamiento alternativo en la resolución de conflictos y enseñar a los estudiantes a buscar soluciones pacíficas e imaginativas.
Este documento presenta una campaña anual lanzada por el Departamento de Educación de Navarra para mejorar la convivencia en los centros educativos de infantil y primaria. La campaña incluye cuentos para cada nivel con temáticas de resolución pacífica de conflictos. El objetivo es fomentar el pensamiento alternativo en los estudiantes para que encuentren soluciones diversas e imaginativas a los conflictos que no incluyan la violencia.
Este documento presenta una guía de lectura para el libro infantil "Adivina cuánto te quiero" de Sam McBratney. La guía incluye actividades divididas en tres secciones: antes, durante y después de la lectura, con el objetivo de fomentar valores positivos y habilidades sociales a través de la lectura. El libro ha vendido más de 13 millones de copias y es uno de los más exitosos para niños de todas las edades.
Este documento presenta el contenido de una maleta viajera de ciencias para primaria. La maleta contiene 35 libros sobre temas científicos como animales, el clima, el cuerpo humano y el espacio, así como 4 películas de ciencia ficción y aventuras relacionadas con la ciencia.
Este documento presenta el libro "Desafíos Docente Primer Grado" desarrollado por la Secretaría de Educación Pública de México. El libro contiene planes de clase para maestros del primer grado con el objetivo de apoyar la enseñanza de las matemáticas y otras asignaturas. Está dividido en tres bloques con varias lecciones cada uno, abarcando temas como números, operaciones matemáticas, geometría y resolución de problemas. El documento también destaca la importancia de los libros de texto gratuitos en Mé
Primaria primer grado_desafios_matematicos_libro_para_el_maestro_libro_de_textoLamaestrakm57
Este documento presenta el libro de texto "Desafíos matemáticos. Primer grado. Libro para el maestro". Incluye una introducción del libro y contiene 34 desafíos matemáticos divididos en 3 bloques para trabajar con los alumnos de primer grado. El documento también incluye información sobre el equipo responsable de la elaboración del libro.
Este documento presenta el libro de texto gratuito para el primer grado de educación básica en México. Explica que los libros de texto gratuitos son fundamentales para el sistema educativo y han ayudado a difundir conocimiento e identidad nacional. Además, describe la coordinación del equipo que desarrolló el libro y su contenido de cuatro bloques con actividades de matemáticas y otras materias para estudiantes de primer grado.
Primaria primer grado_desafios_matematicos_libro_para_el_alumno_libro_de_textoLamaestrakm57
Este documento presenta un libro de texto para estudiantes de primer grado sobre desafíos matemáticos. Incluye una introducción, cinco bloques con diferentes actividades matemáticas, y una lista de responsables por el contenido. El libro forma parte de los esfuerzos de la Secretaría de Educación Pública para proporcionar materiales educativos gratuitos a todos los estudiantes de educación básica en México.
Este documento presenta un libro de texto para estudiantes de primer grado sobre desafíos matemáticos. Explica que el libro fue producido por la Secretaría de Educación Pública de México para proporcionar materiales educativos gratuitos a todos los estudiantes. El libro contiene cinco bloques con diversos ejercicios y problemas matemáticos para que los estudiantes practiquen conceptos como el conteo, la suma, la resta y la resolución de problemas.
Este documento es un libro para maestros de primer grado sobre desafíos matemáticos. Contiene una introducción y 16 secciones con actividades de matemáticas para trabajar conceptos como igualdad, comparación, conteo, números escritos y orales, formas geométricas, y más. El libro fue elaborado por personal académico de la Secretaría de Educación Pública de México para apoyar a los maestros en su enseñanza de las matemáticas en primer grado.
Este documento presenta el contenido de una maleta viajera destinada a estudiantes de secundaria que contiene 43 libros de cómic y graphic novels, así como 2 películas. La maleta incluye obras de autores como Carlos Giménez, Paco Roca, Quino, Alan Moore, Frank Miller, Marjane Satrapi y Joe Sacco, entre otros, que abarcan diversos géneros como la historieta, la novela gráfica y el documental.
Este documento presenta un libro de texto gratuito para el primer grado de educación básica en México. Explica que el libro fue desarrollado por funcionarios del gobierno mexicano y un equipo de expertos pedagógicos. Contiene tres bloques con 38 lecciones que cubren temas matemáticos como contar, sumar, restar, formas geométricas y resolución de problemas. El objetivo del libro es apoyar a los maestros en la enseñanza de matemáticas a estudiantes de primer grado.
Este documento presenta un libro de texto para estudiantes de cuarto grado de primaria. Incluye información sobre los responsables del contenido y la edición del libro, así como una introducción que explica el propósito y uso del material. El libro contiene cinco bloques temáticos con diversos desafíos y ejercicios matemáticos para que los estudiantes practiquen y profundicen sus conocimientos.
El documento presenta una campaña anual del Departamento de Educación de Navarra para mejorar la convivencia en escuelas infantiles y primarias. La campaña de este año incluye un cuento para cada nivel educativo con sugerencias pedagógicas. El objetivo es fomentar el pensamiento alternativo en la resolución de conflictos de una manera no violenta.
A través de los cuentos se pretende enseñar a los estudiantes del nivel inicial y primaria, a resolver conflictos con actitudes de respeto, respuestas imaginativas y mediante la palabra. Se trata de asimilar la tolerancia y aprender a evitar la violencia en situaciones de crisis de convivencia, para lo cual el programa de la campaña ayuda a ejercitar competencias sociales y ciudadanas básicas, la autonomía y la iniciativa personales, y el pensamiento causal y consecuencial en la utilización de medios para obtener un fin.
Este documento proporciona actividades para que los padres ayuden a sus hijos con las matemáticas desde la edad preescolar hasta el 5o grado. Incluye actividades que utilizan materiales comunes en el hogar y rutinas diarias como ir de compras. El objetivo es que los padres se diviertan con sus hijos mientras refuerzan sus habilidades matemáticas. El documento fue publicado por el Departamento de Educación de los Estados Unidos para apoyar a los padres en el aprendizaje matemático de sus hijos
Este documento presenta un libro de texto para el segundo grado de educación primaria en México. El libro contiene 36 lecciones sobre diferentes temas matemáticos como comparaciones de precios, operaciones aritméticas, medición del tiempo y el espacio. Cada lección incluye ejercicios y problemas para que los estudiantes practiquen y apliquen los conceptos matemáticos. El libro forma parte de los materiales educativos gratuitos proporcionados por el gobierno mexicano a todos los estudiantes.
Este documento presenta un libro de matemáticas para estudiantes de cuarto grado. Incluye la portada, los créditos de los autores y colaboradores, y una introducción que explica el propósito del libro y cómo puede usarse. El contenido está dividido en tres bloques que cubren diferentes temas matemáticos como números enteros, fracciones, geometría y álgebra. El libro contiene ejercicios y problemas para que los estudiantes practiquen y apliquen los conceptos matemáticos.
Este documento presenta la novela "Las aventuras matemáticas de Daniel", la cual describe las experiencias de un estudiante de enseñanza media con la asignatura de matemáticas. A través de actividades creativas e innovadoras, el profesor implementa un enfoque práctico y vivencial para romper con los esquemas tradicionales de enseñanza. El objetivo es motivar a los estudiantes haciendo relevante las matemáticas en la vida cotidiana y demostrando su belleza. La novela propone un modelo didáct
Similar a Caaco dos 1314_mt009_r2_instituto_inicial_2 (20)
Este documento presenta diferentes medios de transporte como aviones, barcos, trenes y más. Explica que los aviones y helicópteros viajan por el aire, los barcos y yates navegan por el agua, y los coches, autobuses y motos viajan por tierra. También proporciona detalles sobre cómo funcionan estos diferentes medios de transporte y da ejemplos de preguntas para comprender el material.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
1. Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona
Granollers
AULA D’ACOLLIDA
Unitat 2 – La clase – El instituto
Departament d'Orientació
Nom:
Curs:
Data:
Nom arxiu: CAACO_DOS_1314_MT009_R2_instituto_inicial_2 Data : setembre 20123
Elaborat: Tutora Aula acollida - Montse Talavera pàg. 1 de 44
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3. EL INSTITUTO
Los chicos y las chicas van al instituto cada
día: lunes, martes, miércoles, jueves i
viernes.
¿Cuándo van al instituto los chicos y las
chicas?
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
3
4. El profesor explica la lección a los chicos y a
las chicas.
Los chicos y las chicas escuchan al profesor
con atención.
¿Qué hace el profesor?
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
4
5. MATERIAL DE LA CLASE
cartera grapadora hoja
La cartera está llena de libros y de libretas.
La grapadora sirve para grapar hojas.
Los chicos y las chicas escriben una historia
en la hoja.
¿Qué hay dentro de la cartera?
.................................................................................................
.................................................................................................
¿Para qué sirve la grapadora?
.................................................................................................
¿Qué hacen los chicos y las chicas?
.................................................................................................
5
6. lápiz libro tijeras
El lápiz sirve para escribir en la hoja.
La chica lee un libro de aventuras.
Yo corto un papel con unas tijeras.
Tengo un lápiz y unas tijeras en el estuche.
¿Para qué sirve el lápiz?
.................................................................................................
.................................................................................................
¿Qué lee la chica?
.................................................................................................
¿Con qué corto un papel?
.................................................................................................
¿Qué tengo en el estuche?
.................................................................................................
6
7. calendario maquineta pintura
El calendario tiene 12 meses y 365 días.
La maquineta sirve para hacer punta al
lápiz.
He pintado un dibujo con pintura de color
azul, rojo y verde.
¿Cuántos meses tiene el calendario?
.................................................................................................
¿Cuántos días tiene el calendario?
.................................................................................................
¿Para qué sirve la maquineta?
.................................................................................................
¿Con qué colores he pintado el dibujo?
.................................................................................................
7
8. El profesor explica matemáticas a los chicos
y a las chicas.
Copia:
.................................................................................................
.................................................................................................
¿Qué hace el profesor?
.................................................................................................
.................................................................................................
8
9. estuche colores estantería
En el estuche hay dos lápices, una goma y
tres bolígrafos.
Tengo una caja de colores nueva.
En la estantería hay muchos libros y
cuentos.
¿Qué hay en el estuche?
.................................................................................................
.................................................................................................
¿Qué tengo?
.................................................................................................
¿Qué hay en la estantería?
.................................................................................................
9
10. ¿DE QUÉ COLOR ES EL LÁPIZ?
Pinta los objetos del color que se
indica y copia la frase:
El lápiz es verde.
. . . .
El lápiz es rojo.
. . . .
El lápiz es azul.
. . . .
El lápiz es amarillo.
. . . .
El lápiz es negro.
. . . .
10
11. El lápiz es naranja.
. . . .
El lápiz es lila.
. . . .
El lápiz es blanco.
. . . .
El lápiz es rosa.
. . . .
El lápiz es marrón.
. . . .
El lápiz es gris.
. . . .
El lápiz es amarillo y negro.
. . . .
11
12. MATERIAL DE LA CLASE
calculadora carpesano corrector
La calculadora sirve para hacer sumas,
restas, multiplicaciones y divisiones.
El carpesano está lleno de hojas.
Cuando nos equivocamos ponemos corrector
en la hoja.
¿Para qué sirve la calculadora?
.................................................................................................
.................................................................................................
¿Qué hay en el carpesano?
.................................................................................................
¿Cuándo ponemos corrector en la hoja?
.................................................................................................
12
13. rotulador marcador regla
Tengo una caja de rotuladores de muchos
colores.
El marcador sirve para subrayar palabras.
La regla sirve para medir las cosas.
¿Qué tengo?
.................................................................................................
¿Para qué sirve el marcador?
.................................................................................................
.................................................................................................
¿Para qué sirve la regla?
.................................................................................................
.................................................................................................
13
14. Los chicos y las chicas desayunan y juegan
en el patio.
¿Qué hacen los chicos y las chicas en el
patio? ..................................................................................
.................................................................................................
14
15. ¿DE QUÉ COLOR ES LA GOMA?
Pinta los objetos del color que se
indica y copia la frase:
La goma es verde.
. . . .
La goma es roja.
. . . .
La goma es azul.
. . . .
La goma es amarilla.
. . . .
La goma es negra.
. . . .
15
16. La goma es naranja.
. . . .
La goma es lila.
. . . .
La goma es blanca.
. . . .
La goma es rosa.
. . . .
La goma es marrón.
. . . .
La goma es gris.
. . . .
La goma es azul y roja.
. . . .
16
17. MATERIAL DE LA CLASE
goma mochila pizarra
La goma sirve para borrar cuando nos
equivocamos.
Mi mochila está llena de libros.
La pizarra de la clase es muy grande y de
color negro.
¿Para qué sirve la goma?
.................................................................................................
.................................................................................................
17
18. ¿Cómo es la pizarra de la clase?
.................................................................................................
.................................................................................................
ordenador clip bolígrafo
Los chicos y las chicas buscan la
información con el ordenador.
El clip sirve para sujetar papeles.
El chico escribe una carta con un bolígrafo
azul.
¿Dónde buscan los chicos la información?
.................................................................................................
.................................................................................................
¿Qué escribe el chico?
.................................................................................................
18
20. ¿Qué hacen los chicos en la cantina?
.................................................................................................
MATERIAL DE LA CLASE
ventana mesa silla
La ventana de la clase está abierta y hace
frío.
En la clase hay quince mesas.
Las sillas de la clase son de color verde y
muy duras.
¿Por qué hace frío?
.................................................................................................
¿Cuántas mesas hay en la clase?
.................................................................................................
20
21. ¿Cómo son las sillas de la clase?
.................................................................................................
puerta mapa carpeta
La puerta de la clase está cerrada.
En la clase hay un mapa del mundo muy
grande.
En nuestra carpeta guardamos todas las
hojas y todos los deberes.
¿Cómo está la puerta de la clase?
.................................................................................................
¿Qué hay en la clase?
.................................................................................................
¿Qué guardamos en nuestra carpeta?
21
22. .................................................................................................
libreta tiza compás
En la libreta escribimos muchas palabras y
frases.
La tiza sirve para escribir en la pizarra.
En la clase de dibujo podemos hacer círculos
muy redondos con el compás.
¿Qué escribimos en la libreta?
.................................................................................................
¿Para qué sirve la tiza?
.................................................................................................
¿Para qué sirve el compás?
22
24. Mira el dibujo, estudia las palabras y
después copia las palabras.
1 EL LÁPIZ
2 LA GOMA
3 EL BOLÍGRAFO
4 EL ROTULADOR
5 LA LIBRETA
6 EL LIBRO
7 EL ESTUCHE
8 LA MAQUINETA
9 LA REGLA
10 LA MOCHILA
11 LAS TIJERAS
24
25. Vuelve a copiar las palabras:
1 El lápiz
2 La goma
3 El bolígrafo
4 El rotulador
5 La libreta
6 El libro
7 El estuche
8 La maquineta
9 La regla
10 La mochila
25
26. 11 Las tijeras
Mira el dibujo y copia las palabras:
20 14 12
12 LA PIZARRA
13 EL BORRADOR
14 LA TIZA
15 LA PAPELERA
16 EL ORDENADOR
17 LA MESA
18 LA SILLA
19 LA PUERTA
26
27. 20 LA VENTANA
21 LA CARPETA
Copia las palabras
12 La pizarra
13 El borrador
14 La tiza
15 La papelera
16 El ordenador
17 La mesa
18 La silla
19 La puerta
20 La ventana
27
28. 21 La carpeta
¿PARA QUÉ SIRVE?
Copia:
La goma sirve para borrar.
. . . .
La grapadora sirve para grapar.
. . . .
.
El lápiz sirve para escribir.
. . . .
El libro sirve para leer.
. . . .
28
29. Las tijeras sirven para recortar.
. .
. . . . . .
El calendario sirve para saber el
día.
. . . .
La maquineta sirve para hacer
punta al lápiz.
. . . .
La estantería sirve para poner
libros.
. . . .
La tiza sirve para escribir.
. . . .
29
30. La pintura sirve para pintar.
. . . .
El estuche sirve para guardar todo
el material de clase.
. . . .
Los colores sirven para pintar.
. . . .
El corrector sirve para corregir.
. . . .
La calculadora sirve para hacer
sumas y restas.
. . . .
30
31. La regla sirve para medir.
. . . .
El marcador sirve para marcar y
subrayar.
. . . .
La mochila sirve para llevar los
libros.
. . . .
La pizarra sirve para escribir.
. . . .
El ordenador sirve para trabajar y
para jugar.
31
32. . . . .
El clip sirve para aguantar hojas.
. . . .
El bolígrafo sirve para escribir.
. . . .
La carpeta sirve para guardar hojas.
. . . .
32
33. La libreta sirve para escribir.
. . . .
La ventana sirve para ventilar la
clase.
. . . .
La mesa sirve para trabajar
encima de ella.
. . . .
La puerta sirve para entrar y salir
de la clase.
. . . .
33
36. El niño dibuja un perro y una flor.
¿Qué hace el niño? El niño dibuja.
¿Qué dibuja el niño? El niño dibuja un
perro y una flor.
¿Qué hace el niño?
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¿Qué dibuja el niño?
.................................................................................................
36
38. En la mochila hay un lápiz.
En la mochila hay una goma.
En la mochila hay un bolígrafo.
En la mochila hay un rotulador.
En la mochila hay una libreta.
En la mochila hay un libro.
En la mochila hay un estuche.
En la mochila hay una maquineta.
En la mochila hay una regla.
En la mochila hay material de la clase.
En la mochila hay unas tijeras.
38
39. GRANDE / PEQUEÑO / PEQUEÑA
La goma es grande.
La goma es pequeña.
El lápiz es grande.
El lápiz es pequeño.
La maquineta es grande.
La maquineta es pequeña.
La mochila es grande.
La mochila es pequeña.
39
40. La mesa es grande.
La mesa es pequeña.
María tiene un libro y un lápiz. El lápiz de
María es grande. El libro de María está
abierto.
¿Qué tiene María?
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¿Cómo es el lápiz de María?
.................................................................................................
¿Cómo está el libro de María?
.................................................................................................
40
41. ¿Cuántos niños hay?
Hay tres niños: dos niños y una niña.
¿Qué hacen los niños? Los niños hacen
broma y ríen.
¿Cuántos niños hay?
.................................................................................................
¿Qué hacen los niños?
.................................................................................................
41
42. LOS NÚMEROS
0 cero
1 uno
2 dos
3 tres
4 cuatro
5 cinco
6 seis
7 siete
8 ocho
9 nueve
10 diez
42