CALCULO INTEGRAL ,actividad 7 ,
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Este documento proporciona información sobre un estudiante de nombre Endy Cruz Solis que cursa el quinto semestre del grupo C de la especialidad de Tecnología en Laboratorista Químico en CECYTE 40 Las Aguilas. El documento también menciona la asignatura de Cálculo Integral y el nombre del docente, José Gerardo Flores Díaz.
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evaluacion diagnostica ,calculo,
El documento proporciona información sobre un estudiante de nombre Endy Cruz Solis que cursa el quinto semestre del grupo C de la especialidad de Tecnología en Laboratorista Químico en CECYTE 40 Las Aguilas. El estudiante está tomando la asignatura de Cálculo Integral impartida por el profesor José Gerardo Flores Díaz en Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, México.
CALCULO INTEGRAL ,actividad98 ,de endy cruz solis del 5ºC.docx
El documento es un reporte escolar para Endy Cruz Solis de quinto semestre del grupo C, especializado en Tecnología de Laboratorista Químico. El reporte detalla la asignatura de Cálculo Integral impartida por el profesor José Gerardo Flores Díaz en el CECYTE 40 Las Águilas en Tuxtla Gutiérrez, Chiapas el 2 de diciembre de 2020.
CALCULO INTEGRAL ,actividad 8 ,de endy cruz solis del 5ºC.docx
El documento es un reporte escolar para Endy Cruz Solis de quinto semestre del grupo C, especializándose en técnico laboratorista químico. Reporta su progreso en la asignatura de Cálculo Integral impartida por el profesor José Gerardo Flores Díaz en el CECYTE 40 Las Águilas en Tuxtla Gutiérrez, Chiapas el 2 de diciembre de 2020.
CALCULO INTEGRAL ,actividad 9,
El documento es un reporte escolar para Endy Cruz Solis de quinto semestre del grupo C, especializándose en Tecnología de Laboratorista Químico. El reporte detalla la asignatura de Cálculo Integral impartida por el profesor José Gerardo Flores Díaz en el CECYTE 40 Las Águilas en Tuxtla Gutiérrez, Chiapas el 2 de diciembre de 2020.
CALCULO DIFERENCIAL (REFORZAMIENTO 2).docx
Este documento proporciona información sobre un estudiante en el CECYTE 40 Las Águilas. El estudiante, Endy Cruz Solís, está cursando el quinto semestre en el grupo C de la especialidad de Técnico Laboratorista Químico. La asignatura que está tomando es Cálculo Diferencial para reforzamiento con el profesor José Gerardo Flores Díaz.
CALCULO DIFERENCIAL (REFORZAMIENTO).docx
El documento proporciona información sobre un estudiante en el CECYTE 40 Las Águilas. Endy Cruz Solís está cursando el quinto semestre del grupo C para convertirse en un técnico laboratorista químico. La asignatura que está tomando es Cálculo Diferencial impartida por el profesor José Gerardo Flores Díaz.
proyecto de vida
Este documento presenta el proyecto de vida de una estudiante. Incluye una autobiografía, una evaluación de sus fortalezas, debilidades, intereses, influencias y decisiones. También establece sus sueños de formar una familia y tener una carrera estable, y reconoce obstáculos como la falta de apoyo económico. El documento concluye estableciendo un plan de acción para superar los impedimentos a través de la perseverancia, el optimismo y la planificación de metas a corto, mediano y largo plazo.
Estadisticas icfes 2009
Este documento presenta las estadísticas de las pruebas ICFES de 2009 para la Institución Educativa Técnica Industrial "Don Bosco" en Arjona, Bolívar, Colombia. Detalla los mejores puntajes por área de estudio, con los nombres y puntajes de los 5 primeros estudiantes en cada área. También incluye las áreas con los mejores resultados en general, los mejores puestos obtenidos y los nombres de los estudiantes asociados.
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El documento presenta un informe de un grupo de estudiantes del Instituto Tecnológico de Tlalneplantla perteneciente a la carrera de Ingeniería en Gestión Empresarial. El grupo está conformado por 4 integrantes que deben entregar una unidad el 25 de marzo de 2022 resolviendo 4 problemas planteados.
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Este certificado reconoce que Jacob Audrey completó con éxito un curso de 6 semanas sobre emprendimiento cultural impartido por Carolina Espinoza a través del Organismo Internacional de Juventud para Iberoamérica el 25 de diciembre de 2018. El curso estimó 30 horas de estudio y se tituló "Proyecto Hélice: Emprendimiento cultural".
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Los puentes son estructuras esenciales en la infraestructura de transporte, permitiendo la conexión entre diferentes
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