En el taller de integración en el ciclo básico, los estudiantes tuvieron clases dos días antes para conocerse mejor. Jugaron un juego donde tenían que adivinar las características de sus compañeros escritas en una hoja. En música, tocaron campanas de colores y números y las pasaron entre grupos. En educación física y ciudadanía, eligieron imágenes y explicaron sus elecciones. También formaron grupos en Edmodo sobre diferentes asignaturas.