Este documento presenta 6 ecuaciones algebraicas de primer grado con una incógnita y pide resolverlas paso a paso. Las ecuaciones incluyen sumas, restas, multiplicaciones y divisiones simples de la incógnita con números enteros o fracciones para determinar su valor.
O livro introduz os principais temas da Filosofia através de anedotas e piadas, explorando a relação entre Filosofia e Humor. Os autores dividiram o livro em 10 capítulos abordando áreas como Metafísica, Lógica e Ética de forma leve e divertida.
El documento presenta una lista de actividades en frases incompletas para que el lector complete. Incluye acciones comunes como leer, llorar, bañarse, descansar, trabajar y pintar.
Este documento presenta 6 ecuaciones algebraicas de primer grado con una incógnita y pide resolverlas paso a paso. Las ecuaciones incluyen sumas, restas, multiplicaciones y divisiones simples de la incógnita con números enteros o fracciones para determinar su valor.
O livro introduz os principais temas da Filosofia através de anedotas e piadas, explorando a relação entre Filosofia e Humor. Os autores dividiram o livro em 10 capítulos abordando áreas como Metafísica, Lógica e Ética de forma leve e divertida.
El documento presenta una lista de actividades en frases incompletas para que el lector complete. Incluye acciones comunes como leer, llorar, bañarse, descansar, trabajar y pintar.
AFPA : témoignage d'un professionnel pour Stéphane MICHEL (formateur tourisme...APRET
Guy Brand explique pourquoi l'AFPA doit embaucher en CDI le formateur Stéphane MICHEL dans le centre afpa Brive.
Guy Brand a dirigé des villages de vacances.
Il a été jury d'examen pour des RET à l'AFPA de Brive et dans d'autres organismes de formation. Il été formé à l'AFPA de Brie la Gaillarde il y a quelques années.
Este documento presenta los comentarios de una estudiante sobre el curso "Matemáticas y su Enseñanza II". La autora disfruta las matemáticas pero reconoce que enseñarlas es más complicado. El curso les enseña cómo enfrentar este reto y contar con las herramientas adecuadas. También les hace darse cuenta que es mejor enfocarse en despertar el interés de los estudiantes y dejar que resuelvan problemas de manera autónoma. La autora opina que la wiki fue una herramienta útil para el
This document discusses three topics: Camera API, which likely refers to an application programming interface for accessing a device's camera; Storyboard, which is a visual programming tool used in app development; and File Accessing, meaning how to access files in an app, perhaps for reading, writing or other file operations.
El documento presenta las instrucciones para el tercer trabajo del plan lector del curso de Lengua y Literatura de 2o de la ESO. Se pide a los estudiantes que realicen un trabajo creativo basado en una lectura, en el que respondan a 5 preguntas sobre los elementos del planteamiento, el nudo y el desenlace de la historia, así como sobre el tipo de narrador. Se recuerda la importancia de seguir las instrucciones, cuidar la presentación y evitar faltas de ortografía.
The document is searching for innovative ideas. It does not provide any other context or details about the type of ideas being sought. In just one short sentence, the document leaves the reader wanting more information on what specifically is being searched for in terms of innovative ideas.
Manoel de Oliveira foi um cineasta português nascido em 1908 no Porto. Ele foi o realizador mais velho do mundo em atividade, tendo dirigido 32 longas-metragens ao longo de sua carreira. Uma exposição de trabalhos de alunos do 11o ano de Artes Visuais foi realizada na biblioteca da ESDICA.
El documento describe los pasos a seguir para comunicarse con los tutores, directores de curso y coordinadores del programa si no estás de acuerdo con una calificación de una actividad no en línea. Primero debes comunicarte por correo electrónico con el tutor, luego con el director de curso a través de mensajería interna, y finalmente con el coordinador del programa o el sistema nacional de atención al usuario si no recibes respuesta.
AFPA : témoignage d'un professionnel pour Stéphane MICHEL (formateur tourisme...APRET
Guy Brand explique pourquoi l'AFPA doit embaucher en CDI le formateur Stéphane MICHEL dans le centre afpa Brive.
Guy Brand a dirigé des villages de vacances.
Il a été jury d'examen pour des RET à l'AFPA de Brive et dans d'autres organismes de formation. Il été formé à l'AFPA de Brie la Gaillarde il y a quelques années.
Este documento presenta los comentarios de una estudiante sobre el curso "Matemáticas y su Enseñanza II". La autora disfruta las matemáticas pero reconoce que enseñarlas es más complicado. El curso les enseña cómo enfrentar este reto y contar con las herramientas adecuadas. También les hace darse cuenta que es mejor enfocarse en despertar el interés de los estudiantes y dejar que resuelvan problemas de manera autónoma. La autora opina que la wiki fue una herramienta útil para el
This document discusses three topics: Camera API, which likely refers to an application programming interface for accessing a device's camera; Storyboard, which is a visual programming tool used in app development; and File Accessing, meaning how to access files in an app, perhaps for reading, writing or other file operations.
El documento presenta las instrucciones para el tercer trabajo del plan lector del curso de Lengua y Literatura de 2o de la ESO. Se pide a los estudiantes que realicen un trabajo creativo basado en una lectura, en el que respondan a 5 preguntas sobre los elementos del planteamiento, el nudo y el desenlace de la historia, así como sobre el tipo de narrador. Se recuerda la importancia de seguir las instrucciones, cuidar la presentación y evitar faltas de ortografía.
The document is searching for innovative ideas. It does not provide any other context or details about the type of ideas being sought. In just one short sentence, the document leaves the reader wanting more information on what specifically is being searched for in terms of innovative ideas.
Manoel de Oliveira foi um cineasta português nascido em 1908 no Porto. Ele foi o realizador mais velho do mundo em atividade, tendo dirigido 32 longas-metragens ao longo de sua carreira. Uma exposição de trabalhos de alunos do 11o ano de Artes Visuais foi realizada na biblioteca da ESDICA.
El documento describe los pasos a seguir para comunicarse con los tutores, directores de curso y coordinadores del programa si no estás de acuerdo con una calificación de una actividad no en línea. Primero debes comunicarte por correo electrónico con el tutor, luego con el director de curso a través de mensajería interna, y finalmente con el coordinador del programa o el sistema nacional de atención al usuario si no recibes respuesta.