Conflict Resolution Tools and Emotional Health
L’obbiettivo del laboratorio di “Intelligenza Interpensonale” è quello di insegnare agli alunni a sviluppare abilità percettive ed interpretare gli stati emotive, le motivazione, le intenzioni e sentimenti del prossimo. Questo include la capacità di leggere le esptressi9oni facciali, le voci i gesti e le abilità di rispondere agli altri in maniera propria, efficiente pragmatica.
Il laboratorio è diviso in due momenti:
prima fase: gli stident devono discute di diversi argomenti come:
1. essere in grado di esprimere le loro emozioni.
2. riflessioni personali sui temi affrontati
3. trovare dei legami tra pensiero ed emozione
4. ognuno ha diverse reazioni nelle stesse situazioni
5. cambia i penseri negativi in pensieri positivi.
Il secondo moneto prevede che i bambini sviluppino attraverso il gioco le seguenti capacità:
1. la fiducia tra compagni di classe,
2. la capacità di ascoltare il prossimo
3. la comunicazione
2. la cooperazione
3. l'abilità di prendere decisioni, condivise,
4. competere
5. la capacità di risolvere i conflitti tra pari.
Conflict Resolution Tools and Emotional Health
L’obbiettivo del laboratorio di “Intelligenza Interpensonale” è quello di insegnare agli alunni a sviluppare abilità percettive ed interpretare gli stati emotive, le motivazione, le intenzioni e sentimenti del prossimo. Questo include la capacità di leggere le esptressi9oni facciali, le voci i gesti e le abilità di rispondere agli altri in maniera propria, efficiente pragmatica.
Il laboratorio è diviso in due momenti:
prima fase: gli stident devono discute di diversi argomenti come:
1. essere in grado di esprimere le loro emozioni.
2. riflessioni personali sui temi affrontati
3. trovare dei legami tra pensiero ed emozione
4. ognuno ha diverse reazioni nelle stesse situazioni
5. cambia i penseri negativi in pensieri positivi.
Il secondo moneto prevede che i bambini sviluppino attraverso il gioco le seguenti capacità:
1. la fiducia tra compagni di classe,
2. la capacità di ascoltare il prossimo
3. la comunicazione
2. la cooperazione
3. l'abilità di prendere decisioni, condivise,
4. competere
5. la capacità di risolvere i conflitti tra pari.
