Un extraño llega a Laudio y parece buscar algo aunque no tiene llaves. A pesar de no tener llaves nada se le resiste. La persona no se esconde de nadie sino que va a ver a su amiga.
Este documento presenta un ejercicio de equipo compuesto por 4 personas: Norma Itzel Vásquez Mata, Carlos Iván Martínez Guzmán, Rodrigo Martínez Luna y Sergio Javier Flores Archundia. El ejercicio consiste en responder preguntas sobre temas de administración como la asistencia especializada, la autoridad asesora, características de la burocracia y el proceso de dirección.
The document contains contact information for Molchester.com, including an email address of support@molchester.com and a phone number of +4408008758247, which are repeated numerous times throughout the document.
El documento describe las licencias Creative Commons. Explica que estas licencias permiten a los creadores seleccionar las condiciones de uso de sus obras intelectuales entre "todos los derechos reservados", "algunos derechos reservados", y "ningún derecho reservado". Luego resume tres referencias utilizadas sobre el tema de las licencias Creative Commons, incluyendo los autores, temas, y tipo de licencia Creative Commons utilizada en cada caso.
Este documento resume los artículos de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos relacionados con la nacionalidad mexicana, los derechos y obligaciones de los mexicanos y ciudadanos, y las restricciones para los extranjeros. Explica que la nacionalidad mexicana se obtiene por nacimiento en territorio mexicano o por naturalización, y enumera los derechos y obligaciones de los mexicanos y ciudadanos, así como las circunstancias en las que se pueden perder o suspender dichos derechos
Este documento describe los principales cambios que introducirá la LOMCE para los estudiantes en la ESO y Bachillerato. En la ESO, se dividirá en dos ciclos y en 3er año los estudiantes elegirán entre matemáticas académicas y aplicadas. Al final de 4to año habrá un examen de etapa (Reválida). En Bachillerato, al terminar habrá también una Reválida para obtener el título.
Este documento presenta un ejercicio de equipo compuesto por 4 personas: Norma Itzel Vásquez Mata, Carlos Iván Martínez Guzmán, Rodrigo Martínez Luna y Sergio Javier Flores Archundia. El ejercicio consiste en responder preguntas sobre temas de administración como la asistencia especializada, la autoridad asesora, características de la burocracia y el proceso de dirección.
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El documento describe las licencias Creative Commons. Explica que estas licencias permiten a los creadores seleccionar las condiciones de uso de sus obras intelectuales entre "todos los derechos reservados", "algunos derechos reservados", y "ningún derecho reservado". Luego resume tres referencias utilizadas sobre el tema de las licencias Creative Commons, incluyendo los autores, temas, y tipo de licencia Creative Commons utilizada en cada caso.
Este documento resume los artículos de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos relacionados con la nacionalidad mexicana, los derechos y obligaciones de los mexicanos y ciudadanos, y las restricciones para los extranjeros. Explica que la nacionalidad mexicana se obtiene por nacimiento en territorio mexicano o por naturalización, y enumera los derechos y obligaciones de los mexicanos y ciudadanos, así como las circunstancias en las que se pueden perder o suspender dichos derechos
Este documento describe los principales cambios que introducirá la LOMCE para los estudiantes en la ESO y Bachillerato. En la ESO, se dividirá en dos ciclos y en 3er año los estudiantes elegirán entre matemáticas académicas y aplicadas. Al final de 4to año habrá un examen de etapa (Reválida). En Bachillerato, al terminar habrá también una Reválida para obtener el título.
Este documento describe el plan de estudios del ciclo formativo de grado superior de Caracterización y Maquillaje Profesional. En el primer curso, los módulos incluyen maquillaje profesional, creación de prótesis, posticería, diseño gráfico aplicado y productos de caracterización. En el segundo curso, los módulos son planificación de proyectos, caracterización de personajes, efectos especiales de maquillaje, diseño digital de personajes y peluquería para caracterización. El documento también enumera las sal
La charla fue impartida por Gorka Aguirre, un experto en efectos especiales que explicó su trabajo en el campo de los efectos visuales cinematográficos.
El documento describe diferentes tipos de corrientes eléctricas y aparatos utilizados en electroestética, incluyendo alta frecuencia, vapor de ozono, rayos ultravioletas, ultrasonidos, mantas eléctricas, lámparas de infrarrojos y bandas de silicona. También discute las características y aplicaciones del láser y la luz pulsada para la depilación.
El acto de entrega de diplomas de Formación en Centros de Trabajo (FCT) fue inaugurado por el presidente de Confebask, Miguel Ángel Lujua. Alumnas del Ciclo Estética Decorativa del IES LAUDI BHI recibieron sus diplomas de FCT. El acto fue clausurado por la Consejera en funciones de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco, Isabel Celaá.
El documento describe un programa de cualificación profesional inicial para auxiliar de peluquería en el IES Laudio de Llodio. El programa consta de dos cursos con módulos generales, específicos y prácticas en empresas. Al completar el programa se obtienen varias certificaciones que permiten la inserción laboral y continuar estudios de grado medio.
El documento habla sobre algunos trabajos de ciclo de caracterización para el viernes de dolores del 2012. Menciona el ciclo de caracterización y el ciclo de estética y belleza para el bachillerato artístico.
El documento habla sobre algunos trabajos de ciclo de caracterización para el viernes de dolores del 2012. Menciona el ciclo de caracterización y el ciclo de estética y belleza para el bachillerato artístico.
El documento describe una sesión fotográfica realizada por estudiantes del Ciclo de Caracterización, incluyendo maquillaje por Estibaliz Garagarza, Amaia Lizaranzu y Patricia Martínez, y estilismo por Gemma Male.
Maquillaje y peluquería realizados por alumnado del cicloLAUDIO INSTITUTUA
El documento describe una sesión fotográfica en Urduliz donde alumnos del Ciclo de Caracterización realizaron maquillaje y peluquería para la modelo Zaloa Gómez. El equipo de trabajo incluyó a la alumna Patricia Martínez en maquillaje, Gemma Male en estilismo y Luis Ibáñez en fotografía.
El documento presenta los módulos y asignaturas de un ciclo formativo de grado medio en técnico en estética y belleza impartido en el IES Lauido. En el primer curso se incluyen asignaturas como cosmética, análisis estético, imagen corporal, marketing, técnicas de higiene facial y corporal, estética de manos y pies y depilación. En el segundo curso se enseñan materias como empresa e iniciativa emprendedora, perfumería natural, formación laboral, técnicas de
Este documento resume los módulos y salidas profesionales del ciclo formativo de grado medio de "Caracterización". Los módulos en el primer curso incluyen diseño de personaje, procesos audiovisuales, prótesis para caracterización e inglés técnico. Los módulos en el segundo curso incluyen maquillaje de efectos especiales, formación en centros de trabajo y transformaciones de cabello. Las salidas profesionales potenciales incluyen caracterizador, maquillador, posticero y asesor de
El documento describe un programa de cualificación profesional inicial de peluquería de 30 horas semanales durante dos cursos en el IES Laudio BHI. En el primer curso, los estudiantes aprenderán técnicas básicas de cambio de forma, aplicación de color y higiene. En el segundo curso, realizarán prácticas en empresas y aprenderán cuidado de uñas, maquillaje, asesoramiento de ventas y corte de cabello. El programa incluye módulos generales y específicos de peluquería con el objet
Presentación para reflexionar sobre la responsabilidad de Europa respecto a los problemas actuales de África y sobre la falta de solidaridad con los inmigrantes africanos.
Este documento describe el plan de estudios del ciclo formativo de grado superior de Caracterización y Maquillaje Profesional. En el primer curso, los módulos incluyen maquillaje profesional, creación de prótesis, posticería, diseño gráfico aplicado y productos de caracterización. En el segundo curso, los módulos son planificación de proyectos, caracterización de personajes, efectos especiales de maquillaje, diseño digital de personajes y peluquería para caracterización. El documento también enumera las sal
La charla fue impartida por Gorka Aguirre, un experto en efectos especiales que explicó su trabajo en el campo de los efectos visuales cinematográficos.
El documento describe diferentes tipos de corrientes eléctricas y aparatos utilizados en electroestética, incluyendo alta frecuencia, vapor de ozono, rayos ultravioletas, ultrasonidos, mantas eléctricas, lámparas de infrarrojos y bandas de silicona. También discute las características y aplicaciones del láser y la luz pulsada para la depilación.
El acto de entrega de diplomas de Formación en Centros de Trabajo (FCT) fue inaugurado por el presidente de Confebask, Miguel Ángel Lujua. Alumnas del Ciclo Estética Decorativa del IES LAUDI BHI recibieron sus diplomas de FCT. El acto fue clausurado por la Consejera en funciones de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco, Isabel Celaá.
El documento describe un programa de cualificación profesional inicial para auxiliar de peluquería en el IES Laudio de Llodio. El programa consta de dos cursos con módulos generales, específicos y prácticas en empresas. Al completar el programa se obtienen varias certificaciones que permiten la inserción laboral y continuar estudios de grado medio.
El documento habla sobre algunos trabajos de ciclo de caracterización para el viernes de dolores del 2012. Menciona el ciclo de caracterización y el ciclo de estética y belleza para el bachillerato artístico.
El documento habla sobre algunos trabajos de ciclo de caracterización para el viernes de dolores del 2012. Menciona el ciclo de caracterización y el ciclo de estética y belleza para el bachillerato artístico.
El documento describe una sesión fotográfica realizada por estudiantes del Ciclo de Caracterización, incluyendo maquillaje por Estibaliz Garagarza, Amaia Lizaranzu y Patricia Martínez, y estilismo por Gemma Male.
Maquillaje y peluquería realizados por alumnado del cicloLAUDIO INSTITUTUA
El documento describe una sesión fotográfica en Urduliz donde alumnos del Ciclo de Caracterización realizaron maquillaje y peluquería para la modelo Zaloa Gómez. El equipo de trabajo incluyó a la alumna Patricia Martínez en maquillaje, Gemma Male en estilismo y Luis Ibáñez en fotografía.
El documento presenta los módulos y asignaturas de un ciclo formativo de grado medio en técnico en estética y belleza impartido en el IES Lauido. En el primer curso se incluyen asignaturas como cosmética, análisis estético, imagen corporal, marketing, técnicas de higiene facial y corporal, estética de manos y pies y depilación. En el segundo curso se enseñan materias como empresa e iniciativa emprendedora, perfumería natural, formación laboral, técnicas de
Este documento resume los módulos y salidas profesionales del ciclo formativo de grado medio de "Caracterización". Los módulos en el primer curso incluyen diseño de personaje, procesos audiovisuales, prótesis para caracterización e inglés técnico. Los módulos en el segundo curso incluyen maquillaje de efectos especiales, formación en centros de trabajo y transformaciones de cabello. Las salidas profesionales potenciales incluyen caracterizador, maquillador, posticero y asesor de
El documento describe un programa de cualificación profesional inicial de peluquería de 30 horas semanales durante dos cursos en el IES Laudio BHI. En el primer curso, los estudiantes aprenderán técnicas básicas de cambio de forma, aplicación de color y higiene. En el segundo curso, realizarán prácticas en empresas y aprenderán cuidado de uñas, maquillaje, asesoramiento de ventas y corte de cabello. El programa incluye módulos generales y específicos de peluquería con el objet
Presentación para reflexionar sobre la responsabilidad de Europa respecto a los problemas actuales de África y sobre la falta de solidaridad con los inmigrantes africanos.