Al comienzo de cada ciclo de instrucción de memoria en la CPU, capta una instrucción de memoria, en una CPU típica usa un registro llamado contador de programa (PC) para seguir la pista de las instrucciones que se deben captar a continuación. La CPU siempre incrementa a PC después de captar una instrucción. con lo cual las CPU podrá realizar el ciclo de ejecución de acuerdo a las instrucciones recibidas.
2. Conceptos Básicos
• Para cada ciclo de instrucción la CPU capta una
instrucción de memoria.
• La CPU almacena un registro para seguir la pista de la
siguiente instrucción a captarse PC (Program Counter)
3. • STALLLINGS William. “Organización y Arquitectura de Computadores”. Editorial Prentice
Hall, 7ª Edición. 2006.
4. Tipos de Instrucciones
• Procesador-Memoria: Deben transferirse datos desde la
memoria a la CPU o desde la CPU a la memoria.
• Procesador E/S: Deben transferirse datos desde el
exterior mediante módulos de entrada y salida.
• Procesamiento de Datos: Operación aritmética o lógica
con los datos.
• Control: Cambio de estado del PC mediante la ejecución
de una instrucción.
6. Ejemplo Corto.
• El PC inicia en el registro # 300 la instrucción de almacena en IR, El
valor de la instrucción está dado en hexadecimal.
• Dec= 6464, Bin= 1100101000000
7. • Los primeros 4 bit indican que el registro se va a cargar
en el AC, y los restantes indican la siguiente dirección de
memoria.
• 1 Indica la operación cagar a AC y 940 la siguiente
dirección.
• El PC se incrementa en +1
8. • Se capta la siguiente instrucción (5941) desde la dirección
(301).
• Así mismo los primeros 4 bits tienen la operación, y los
restantes la dirección que se va a cargar.
9. • El contenido de la dirección 940 se suman con el de 941 y
almacenan en el AC.
• PC se incrementa en +1
10. • Carga la instrucción 302, almacena el valore de AC en la
dirección 941 e incrementa PC en +1.
• En todo el proceso se usaron 3 ciclos de Instrucción, uno
de captación y uno de ejecución.
11. Fuentes.
• STALLLINGS William. “Organización y Arquitectura de
Computadores”. Editorial Prentice Hall, 7ª Edición. 2006.
• http://www.slideshare.net/0dla/23-
27842089?qid=5f62412c-4262-4f7e-85c9-
83cce950f11f&v=default&b=&from_search=8.