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N O M B R E : B A S T I A N C A S T I L L O
A S I G N A T U R A : T E C N O L O G Í A
P R O F E S O R A : C A R O L I N A A R A N D A
C U R S O : 2 ° M E D I O A
CLASE 2: EL RECREO
 El alumno sale de la sala corriendo apresurado y
contento.
 Cuando el alumno sale del salón abre su colación,
galletas, jugo o cereales.
 El alumno juega con su grupo de amigos a la
escondida, no conversa mucho ya que se la pasa
corriendo con colación en mano. Las veces que esta
quieto se sienta en la tarima.
 Al toque del timbre el niño corre directamente a la
sala y espera al profesor(a) formado en fila.
Reflexión:
 Con su comportamiento alegre, infantil y sin
preocupaciones me he dado cuenta de lo genial que
es la infancia y que me gustaría volver a 2° basico.

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  • 2.  El alumno sale de la sala corriendo apresurado y contento.  Cuando el alumno sale del salón abre su colación, galletas, jugo o cereales.
  • 3.  El alumno juega con su grupo de amigos a la escondida, no conversa mucho ya que se la pasa corriendo con colación en mano. Las veces que esta quieto se sienta en la tarima.
  • 4.  Al toque del timbre el niño corre directamente a la sala y espera al profesor(a) formado en fila.
  • 5. Reflexión:  Con su comportamiento alegre, infantil y sin preocupaciones me he dado cuenta de lo genial que es la infancia y que me gustaría volver a 2° basico.