coevalucion del ejercicio

1. CO - EVALUACION
Integrantes Definición y Composición y Coherencia entre concepto Interacción requerimientos nota
descripción de expresión plástica del /modelo. programáticas
concepto generatriz. modelo 30% 20%
Criterios 25% 25%
Paulina Arévalo 6.0 5.0 6.0 5.0
[Cóndor/Reserva Esta bien, pero falta Composición Porque integra elementos La zona doméstica no se
Nacional Ralco] desglosar el concepto y coherente, pero el compositivos que ayudan a asocia con la zona de estudio. 5.6
definirlo en profundidad. contexto se ve entender el concepto.
irreal, produce impacto (apertura/planos inclinados que se
visual negativo. “abren al cielo”)
Cristóbal Cárdenas 4.0 5.0 4.0 3.0
[Lobo de mar/ No está claro la síntesis Falta expresar Falla en llevar la idea al Funcionalmente no acoge la
Cobquecura] que extrajo del concepto materialidad, falta espacio, interpreta literalmente el actividad que realiza el 4.1
para materializarlo. exploración plástica. concepto gradualidad. científico. El espacio pasillo
entorpece la vista.
María Carimoney 6.0 5.0 3.0 6.0
[Cóndor/Reserva Está definido pero aún Esta aceptable, pero la piel Trabaja el modelo en base a un Esta bastante bien, porque no
Nacional Ralco] existe duda acerca de utilizada no se ve un todo, concepto errado. Su C.G. utilizado compartimenta el espacio que 4.9
cómo asociar la idea no existe unidad, el cerro es complicidad , pero el que trabaja ya es pequeño sino que lo
se malinterpreta si es cerro en el modelo y describe en la libera relacionándolo con los
o es parte del proyecto (la lámina de análisis es equivalencia. demás espacios.
plástica) Genera la especie de cueva
que plantea.
Hayleen Grell 6.0 5.0 6.0 5.0
[Cóndor/Reserva Define su concepto, falta Falto exploración de Al concepto le falta claridad para El pasillo tiene poca fluidez y
Nacional Ralco] sintetizar llevarlo a frases. armonía plástica en la relacionarlo con el modelo. se quiebra cuando se une con 5.6
composición. el otro volumen y su longitud y
estrechez.
Luis Reyes 6.0 6.0 6.0 5.0
[Cóndor/Reserva Elige dos conceptos g. Se recomienda utilizar El equilibrio se entiende simetrías Cada espacio no se vincula,
Nacional Ralco] equilibrio/complicidad otros materiales para existentes y espacialidad, pero no se ve una totalidad 5.8
relacionándose ambos, generara mayor relación complicidad falta potenciar más el
pero no se entiende en menor impacto. concepto en el espacio.
que se relacionan ambos
Escala evaluativaconceptos.
1______ _3_____|___ __5____ ___7_
malo insuficiente suficiente excelente

2. AUTO - EVALUACION
Integrantes Definición y Composición y Coherencia entre concepto Interacción requerimientos nota
descripción de expresión plástica del /modelo. programáticas
concepto generatriz. modelo 30% 20%
Criterios 25% 25%
Luis Reyes 6.0 5.0 6.0 5.0
[Cóndor/Reserva Falta la comprensión del Composición limpia, pero Profundizar en la utilización de los Falta darle carácter a los
Nacional Ralco] concepto de complicidad, falta la utilización de conceptos generatrice1s espacios según su uso. 56
ya que el concepto de materiales que den un
equilibrio esta bien. mayor entendimiento de la
realidad
Escala evaluativa 1______ _3_____|___ __5____ ___7_
malo insuficiente suficiente excelente