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C.E.I.P. “ANTONIO MACHADO” – ALCALÁ DE GUADAIRA

CURSO 2013/14

Nombre:______________________ Fecha:________________________________________

El ayuntamiento de Alcalá de Guadaira ha organizado durante el mes de
octubre un programa de actividades dirigidas a los niños/as de la localidad.
C.E.I.P. “ANTONIO MACHADO” – ALCALÁ DE GUADAIRA

CURSO 2013/14

 PREGUNTA 1: Responde estas preguntas sobre el programa de actividades:
o ¿Qué se puede ver en la exposición? ___________________________________________
________________________________________________________________________________
o ¿Cuál es el motivo por el que la academia realiza una función de baile?
_____________________________________________________________________________
o ¿A qué se destinará el dinero que se recoja en la función de baile?
______________________________________________________________________________
o ¿Qué grupo actuará en el cuentacuentos? _____________________________________
o Si un niño o niña de 7 años se quiere inscribir en el taller de manualidades, ¿por
quién

debe

inscribirse?

preguntar?_____________________________
SÍ

¿Debe

pagar

por

NO ¿Por qué? ________________________________________

 PREGUNTA 2: Nuestra compi Silvia está elaborando un calendario para asistir
a distintas actividades. Completa los datos que le faltan:
El día 3 de octubre voy a ir al cine a ver la película …………………………...........
……………………………………………………………………………………………….……….

El día …………………………………………. voy a ver la actuación de los alumnos
y alumnas de la academia de baile.
El día 16 de octubre visitaré la exposición que se celebra en ……………………
………………………………………………………………………………………………………..

Como tengo 9 años no puedo asistir al ……..…………………………………..
……………………………...… que se realizará en el Centro de Servicios Sociales.

El día ………………………………………………………... voy a ver la película Shrek.
El día 23 de octubre iré a la Casa de la Cultura donde se realizará un
………………………………………………………………………………………………………..
C.E.I.P. “ANTONIO MACHADO” – ALCALÁ DE GUADAIRA

CURSO 2013/14

 PREGUNTA 3: Silvia decide llamar por teléfono a nuestra compi Paula, que
está estudiando en un cole de Cádiz, para animarla a que venga los fines de
semana para ir juntas a algunas de las actividades.
Estas son algunas de las oraciones que hablaron durante su conversación.
Clasifícalas donde corresponda.






¡Habrá una exposición en nuestro cole!
Compra dos entradas para la película de Shrek.
No podemos ir al taller de manualidades.
¿Qué día es el cuentacuentos?
Hay una función de una academia de baile.

TIPO DE ENUNCIADO
Enunciativo afirmativo
Enunciativo negativo
Interrogativo
Exclamativo
Imperativo o exhortativo

 PREGUNTA 4: Separa estas palabras del texto en sílabas. Después, rodea de
rojo la sílaba tónica y de azul, las sílabas átonas.
Fábula  ………………………………………………..

Máximo  ……………………………………………….

González  ……………………………………………

función  ……………….………………………………..

atención  ………………………………………………

colegio  …….…………………………………………..

taller  ………………………………………………..

aventuras  ……………………………..……………………….

Ángela  …………….………………………………

programación  ……………………….…………….……….

octubre  ………………………………………….

películas  ………………………………………………………….

 PREGUNTA 5: Fíjate en el lugar que ocupa la sílaba tónica en las palabras
anteriores y clasifícalas según corresponda:
AGUDAS

LLANAS

ESDRÚJULAS

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Competencia linguistica unidad 2

  • 1. C.E.I.P. “ANTONIO MACHADO” – ALCALÁ DE GUADAIRA CURSO 2013/14 Nombre:______________________ Fecha:________________________________________ El ayuntamiento de Alcalá de Guadaira ha organizado durante el mes de octubre un programa de actividades dirigidas a los niños/as de la localidad.
  • 2. C.E.I.P. “ANTONIO MACHADO” – ALCALÁ DE GUADAIRA CURSO 2013/14  PREGUNTA 1: Responde estas preguntas sobre el programa de actividades: o ¿Qué se puede ver en la exposición? ___________________________________________ ________________________________________________________________________________ o ¿Cuál es el motivo por el que la academia realiza una función de baile? _____________________________________________________________________________ o ¿A qué se destinará el dinero que se recoja en la función de baile? ______________________________________________________________________________ o ¿Qué grupo actuará en el cuentacuentos? _____________________________________ o Si un niño o niña de 7 años se quiere inscribir en el taller de manualidades, ¿por quién debe inscribirse? preguntar?_____________________________ SÍ ¿Debe pagar por NO ¿Por qué? ________________________________________  PREGUNTA 2: Nuestra compi Silvia está elaborando un calendario para asistir a distintas actividades. Completa los datos que le faltan: El día 3 de octubre voy a ir al cine a ver la película …………………………........... ……………………………………………………………………………………………….………. El día …………………………………………. voy a ver la actuación de los alumnos y alumnas de la academia de baile. El día 16 de octubre visitaré la exposición que se celebra en …………………… ……………………………………………………………………………………………………….. Como tengo 9 años no puedo asistir al ……..………………………………….. ……………………………...… que se realizará en el Centro de Servicios Sociales. El día ………………………………………………………... voy a ver la película Shrek. El día 23 de octubre iré a la Casa de la Cultura donde se realizará un ………………………………………………………………………………………………………..
  • 3. C.E.I.P. “ANTONIO MACHADO” – ALCALÁ DE GUADAIRA CURSO 2013/14  PREGUNTA 3: Silvia decide llamar por teléfono a nuestra compi Paula, que está estudiando en un cole de Cádiz, para animarla a que venga los fines de semana para ir juntas a algunas de las actividades. Estas son algunas de las oraciones que hablaron durante su conversación. Clasifícalas donde corresponda.      ¡Habrá una exposición en nuestro cole! Compra dos entradas para la película de Shrek. No podemos ir al taller de manualidades. ¿Qué día es el cuentacuentos? Hay una función de una academia de baile. TIPO DE ENUNCIADO Enunciativo afirmativo Enunciativo negativo Interrogativo Exclamativo Imperativo o exhortativo  PREGUNTA 4: Separa estas palabras del texto en sílabas. Después, rodea de rojo la sílaba tónica y de azul, las sílabas átonas. Fábula  ……………………………………………….. Máximo  ………………………………………………. González  …………………………………………… función  ……………….……………………………….. atención  ……………………………………………… colegio  …….………………………………………….. taller  ……………………………………………….. aventuras  ……………………………..………………………. Ángela  …………….……………………………… programación  ……………………….…………….………. octubre  …………………………………………. películas  ………………………………………………………….  PREGUNTA 5: Fíjate en el lugar que ocupa la sílaba tónica en las palabras anteriores y clasifícalas según corresponda: AGUDAS LLANAS ESDRÚJULAS