El documento presenta las conclusiones de un grupo sobre cómo confeccionar un tríptico o presentación requiere de trabajo arduo de diseño, organización de ideas y creatividad. Al utilizar estas herramientas en la enseñanza, se puede mejorar la calidad de las presentaciones de los estudiantes, quienes se beneficiarán no solo del contenido sino también del proceso de aprendizaje.

1. ELABORADO
POR:
TAYDEE
BUSTAMANTE
MAYRARIVERA
GREGORIO
GREEN
CONCLUSIÒN
Confeccionaruntrípticoounapre-
sentaciónrequieredeuntrabajoar-
duodediseño,organizacióndeideas
ycreatividad.Mientrasmashagamos
usodeestasherramientasenlaen-
señanzacoadyuvaráamejorarlacali-
daddelaspresentacionesenclasea
nuestrosestudiantesloscualesse
beneficiaránnosolodelcontenido
sinotambiéndelprocesoquelesper-
mitiráaprenderhaciéndolas.

2. -Actualizarse
-Ensamblarpatronesde
significado
-Clasificarexperiencias
-Transformar
Decodificar
Desconocer
Abandonarzonasde
comodidadintelectual
Cambiar
Paradigmas
Experimentar
nuevospatrones
Reintegrarnuevas
conexiones