Un mono le preguntó a su mamá por qué eran tan feos. Su mamá le respondió que debería estar agradecido con Dios por cómo son, y que debería ver a la persona que está leyendo el correo, dando a entender que podría ser aún más feo.
Un mono le preguntó a su mamá por qué son tan feos. Su mamá le respondió que debería estar agradecido con Dios por cómo son, y que debería ver a la persona que está leyendo el correo, dando a entender que podría ser aún más feo.
Un monito le preguntó a su mamá por qué eran tan feos. Su mamá le respondió que debería estar agradecido con Dios por cómo son, y que debería ver a la persona que está leyendo el correo, insinuando que podrían ser aún más feos.
Un monito le preguntó a su mamá por qué eran tan feos. Su mamá le respondió que debería estar agradecido con Dios por cómo son, y que debería ver a la persona que está leyendo el correo, insinuando que podrían ser aún más feos.
Un monito le preguntó a su mamá por qué eran tan feos. Su mamá le respondió que debería estar agradecido con Dios por cómo son, y que debería ver a la persona que está leyendo el correo, insinuando que podrían ser aún más feos.
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Un monito le preguntó a su mamá por qué eran tan feos. Su mamá le respondió que debería estar agradecido con Dios por cómo son, y que debería ver a la persona que está leyendo el correo, insinuando que podrían ser aún más feos.
Un mono le preguntó a su mamá por qué eran tan feos. Su mamá le respondió que debería estar agradecido con Dios por cómo son, y que debería ver a la persona que está leyendo el correo, dando a entender que hay personas más feas que los monos.
Un monito le preguntó a su mamá por qué eran tan feos. Su mamá le respondió que debería estar agradecido con Dios por cómo son, y que debería ver a la persona que está leyendo el correo, insinuando que podrían ser aún más feos.
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Un mono le preguntó a su mamá por qué eran tan feos. Su mamá le respondió que debería estar agradecido con Dios por cómo son, y que debería ver a la persona que está leyendo el correo, dando a entender que todas las personas son hermosas por dentro más allá de su apariencia física.
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Un mono le preguntó a su mamá por qué eran tan feos. Su mamá le respondió que debería estar agradecido con Dios por cómo son, y que debería ver a la persona que está leyendo el correo, dando a entender que hay personas más feas que los monos.
Un mono le preguntó a su mamá por qué eran tan feos. La madre le dijo que debería estar agradecido con Dios por cómo son, y que debería ver a la persona que está leyendo el correo. La risa es buena para la salud mental.
Un mono le preguntó a su mamá por qué son tan feos. La madre le respondió que debería estar agradecido con Dios por cómo son y que debería ver a la persona que está leyendo el correo, insinuando que podrían ser aún más feos. El correo incluye un enlace a un blog.
Un mono le preguntó a su mamá por qué son tan feos. Su mamá le respondió que debería estar agradecido con Dios por cómo son y que debería ver a la persona que está leyendo el powerpoint, ya que es una broma.
Un mono le preguntó a su mamá por qué eran tan feos. La madre le dijo que debería estar agradecido con Dios por cómo son, y que debería ver a la persona que está leyendo el correo. La risa es buena para la salud mental.
Un monito le preguntó a su mamá por qué eran tan feos. La madre le sonrió y le dijo que debería estar agradecido con Dios por ser como son, y que debería ver a la persona que está leyendo el correo, ya que todos son hermosos por dentro.
Un mono le preguntó a su mamá por qué eran tan feos. La madre le dijo que debería estar agradecido con Dios por cómo son, y que debería ver a la persona que está leyendo el correo. La risa es buena para la salud mental.
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Un mono le preguntó a su mamá por qué eran tan feos. La madre le respondió que debería estar agradecido con Dios por cómo son, y que debería ver a la persona que está leyendo el correo, sugiriendo que podrían ser aún más feos. La risa es buena para la salud mental.
Un mono le preguntó a su mamá por qué eran tan feos. La madre le dijo que debería estar agradecido con Dios por cómo son, y que debería ver a la persona que está leyendo el correo. La risa es buena para la salud mental.
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El documento presenta tres etapas para el desarrollo de competencias TIC en docentes: 1) nociones básicas como alfabetización, búsqueda e contextualización, 2) profundización del conocimiento TIC para su apropiación, y 3) generación de nuevo conocimiento TIC para transferirlo a diferentes contextos.
Este documento describe el proceso de escribir textos utilizando computadoras en lugar de métodos manuales como lápices y papel. Explica que las computadoras permiten escribir textos de forma estandarizada y facilitan realizar modificaciones y correcciones posteriormente. Finalmente, pregunta cómo utilizar las computadoras para escribir textos de forma eficiente.
The document repeats the phrase "DhifAllah Alayadi" multiple times and contains other unintelligible text. It does not provide any clear information that can be summarized in 3 sentences or less.
El documento trata sobre el problema del trabajo infantil en Ecuador. Detalla las causas como la pobreza extrema, falta de educación y trabajo de los padres, que llevan a los niños a dejar la escuela para trabajar en sectores como la minería, la construcción y la recolección de hojas de coca. Propone como solución combatir la pobreza a través de estilos de desarrollo inclusivos que generen oportunidades.
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O Diferencial e as Tendências do Design de InteraçãoUTFPR
O documento discute as tendências do design de interação, abordando os modelos de desenvolvimento de produtos centrados em engenharia, marketing ou design. Também apresenta exemplos de projetos desenvolvidos por estudantes que exploram novas abordagens como interfaces tangíveis e mobilidade. Por fim, descreve as atividades do Instituto Faber-Ludens de design de interação.
This document describes research into optimizing the production of the enzyme xylanase by the fungus Aspergillus fumigatus using wheat bran as a substrate. The researchers used response surface methodology (RSM) and central composite design (CCD) to evaluate the effects of various process parameters on xylanase production. They optimized substrate concentration, temperature, incubation time, initial moisture content and initial pH. The maximum predicted xylanase production of 553 IU/gds was achieved under optimal conditions of 10.7g substrate, 32.7°C, 133 hours, 83.2% moisture, and pH 5.3. In addition to xylanase, a low amount of cellulase activity was also observed
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2. LA MADRE LE SONRIÓ,
Y LE DIJO: DEBERÍAS
DE ESTAR AGRADECIDO
CON “DIOS” DE
QUE SEAMOS ASÍ,
TÚ DEBERÍAS DE VER
A LA PERSONA QUE ESTÁ
LEYENDO ÉSTE CORREO.
3.
4. Un abrazoUn abrazo
4 de julio de 20134 de julio de 2013
Y son lasY son las 17:5617:56 hrs.hrs.