Aspectos Gramaticales Esenciales en un programa básico de ELE - Parte 2 -Mauricio Buitrago
Este documento presenta diferentes aspectos morfosintácticos esenciales en un programa de enseñanza del español como lengua extranjera. Explica la diferencia entre el uso de "ser" y "estar", las categorías gramaticales básicas como sustantivos, adjetivos y verbos, y diferentes tipos de comparaciones como igualdad, desigualdad, comparativos irregulares y el superlativo.
This document provides information on affirmative, negative, and interrogative forms in English using the verb "to be" for singular and plural subjects. It shows that for affirmative statements the forms are "there is" for singular subjects and "there are" for plural, for negative statements the forms are "there isn't" for singular and "there aren't" for plural, and for questions the forms are "is there" for singular subjects and "are there" for plural subjects.
El documento describe la forma del imperativo en español. No hay diferencia entre el singular y el plural, y nunca se coloca el sujeto delante del verbo. El imperativo se usa para dar instrucciones, advertencias, consejos, pedir favores, ofrecer cosas y manifestar buenos deseos.
Este documento explica la formación del pasado simple en inglés. Describe las formas afirmativa, negativa e interrogativa para verbos regulares e irregulares. También cubre expresiones de tiempo comúnmente usadas con el pasado simple como "yesterday", "last week", y "when".
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo formar oraciones en el pasado continuo en inglés. Explica cómo conjugar el verbo to be en pasado y agregar el verbo principal terminado en "-ing" para oraciones afirmativas. Luego describe cómo formar oraciones negativas usando la forma negativa del verbo to be y oraciones interrogativas usando el auxiliar "was/were".
Este documento explica la formación del pasado simple en inglés. Se divide en verbos regulares e irregulares. Los verbos regulares añaden "-ed" a la forma base, mientras que los irregulares tienen formas memorizables como "sleep-slept". También cubre la negativa e interrogativa usando "didn't" y "did" respectivamente, así como expresiones de tiempo comunes.
Aspectos Gramaticales Esenciales en un programa básico de ELE - Parte 2 -Mauricio Buitrago
Este documento presenta diferentes aspectos morfosintácticos esenciales en un programa de enseñanza del español como lengua extranjera. Explica la diferencia entre el uso de "ser" y "estar", las categorías gramaticales básicas como sustantivos, adjetivos y verbos, y diferentes tipos de comparaciones como igualdad, desigualdad, comparativos irregulares y el superlativo.
This document provides information on affirmative, negative, and interrogative forms in English using the verb "to be" for singular and plural subjects. It shows that for affirmative statements the forms are "there is" for singular subjects and "there are" for plural, for negative statements the forms are "there isn't" for singular and "there aren't" for plural, and for questions the forms are "is there" for singular subjects and "are there" for plural subjects.
El documento describe la forma del imperativo en español. No hay diferencia entre el singular y el plural, y nunca se coloca el sujeto delante del verbo. El imperativo se usa para dar instrucciones, advertencias, consejos, pedir favores, ofrecer cosas y manifestar buenos deseos.
Este documento explica la formación del pasado simple en inglés. Describe las formas afirmativa, negativa e interrogativa para verbos regulares e irregulares. También cubre expresiones de tiempo comúnmente usadas con el pasado simple como "yesterday", "last week", y "when".
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo formar oraciones en el pasado continuo en inglés. Explica cómo conjugar el verbo to be en pasado y agregar el verbo principal terminado en "-ing" para oraciones afirmativas. Luego describe cómo formar oraciones negativas usando la forma negativa del verbo to be y oraciones interrogativas usando el auxiliar "was/were".
Este documento explica la formación del pasado simple en inglés. Se divide en verbos regulares e irregulares. Los verbos regulares añaden "-ed" a la forma base, mientras que los irregulares tienen formas memorizables como "sleep-slept". También cubre la negativa e interrogativa usando "didn't" y "did" respectivamente, así como expresiones de tiempo comunes.
Este documento explica la diferencia entre sustantivos contables e incontables y cómo se usan las expresiones de cantidad con cada uno. Para los sustantivos incontables se usa "mucho" en afirmaciones y "no mucho" en negaciones, mientras que para los contables son "muchos" y "no muchos". También cubre el uso de "más", "mucho más", y "muchos más" para comparar cantidades, así como "pocos", "unos pocos", y "poco" para cantidades pequeñas.
Este documento explica las diferencias entre las expresiones "how many", "how much" y "how much does it cost" en inglés. "How many" se usa con sustantivos contables en plural, "how much" con sustantivos no contables y "how much does it cost" o "how much is" para preguntar por el precio de algo.
El documento resume el uso de los cuantificadores "some", "any" y "no" con sustantivos contables e incontables en oraciones afirmativas, negativas e interrogativas. Explica que "some" se usa con sustantivos incontables en oraciones afirmativas, "any" con incontables en oraciones negativas e interrogativas, y "no" solo con contables en oraciones afirmativas. Finalmente, incluye un cuadro resumen.
A, an y no se usan delante de sustantivos contables en singular en oraciones afirmativas. Some y no se usan delante de sustantivos contables en plural en oraciones afirmativas. Any solo se usa en oraciones negativas e interrogativas, traduciéndose como "ninguno" o "alguno" respectivamente.
El documento explica cómo se forma el genitivo sajón en inglés, añadiendo la letra 's a la persona dueña del objeto. También cubre casos especiales como cuando hay más de un poseedor o cuando el poseedor es una oración compleja.
Este documento compara los posesivos en singular y plural en inglés y español. En singular, en inglés son "my", "your", "his", "her" e "its" y en español son "mi", "tu", "su (de él)", "su (de ella)" y "su (de ello)". En plural, en inglés es "our" y "their" y en español son "nuestro" y "su (de ellos/as)".
This document summarizes the forms of the verb "to have got" in English and its Spanish translation "tener" in the affirmative, contracted, and negative forms for singular and plural subjects. It provides the conjugations for "I/you/he/she/it" and "we/you/they" in tables and notes that the contracted form does not change the Spanish translation. It also provides examples of using "have got" to express possession.
Este documento explica la diferencia entre sustantivos contables e incontables y cómo se usan las expresiones de cantidad con cada uno. Para los sustantivos incontables se usa "mucho" en afirmaciones y "no mucho" en negaciones, mientras que para los contables son "muchos" y "no muchos". También cubre el uso de "más", "mucho más", y "muchos más" para comparar cantidades, así como "pocos", "unos pocos", y "poco" para cantidades pequeñas.
Este documento explica las diferencias entre las expresiones "how many", "how much" y "how much does it cost" en inglés. "How many" se usa con sustantivos contables en plural, "how much" con sustantivos no contables y "how much does it cost" o "how much is" para preguntar por el precio de algo.
El documento resume el uso de los cuantificadores "some", "any" y "no" con sustantivos contables e incontables en oraciones afirmativas, negativas e interrogativas. Explica que "some" se usa con sustantivos incontables en oraciones afirmativas, "any" con incontables en oraciones negativas e interrogativas, y "no" solo con contables en oraciones afirmativas. Finalmente, incluye un cuadro resumen.
A, an y no se usan delante de sustantivos contables en singular en oraciones afirmativas. Some y no se usan delante de sustantivos contables en plural en oraciones afirmativas. Any solo se usa en oraciones negativas e interrogativas, traduciéndose como "ninguno" o "alguno" respectivamente.
El documento explica cómo se forma el genitivo sajón en inglés, añadiendo la letra 's a la persona dueña del objeto. También cubre casos especiales como cuando hay más de un poseedor o cuando el poseedor es una oración compleja.
Este documento compara los posesivos en singular y plural en inglés y español. En singular, en inglés son "my", "your", "his", "her" e "its" y en español son "mi", "tu", "su (de él)", "su (de ella)" y "su (de ello)". En plural, en inglés es "our" y "their" y en español son "nuestro" y "su (de ellos/as)".
This document summarizes the forms of the verb "to have got" in English and its Spanish translation "tener" in the affirmative, contracted, and negative forms for singular and plural subjects. It provides the conjugations for "I/you/he/she/it" and "we/you/they" in tables and notes that the contracted form does not change the Spanish translation. It also provides examples of using "have got" to express possession.
2. Características del sustantivo contable
Podemos distinguir dos formas: plural y singular
Ej: Banana-bananas
Podemos contar varios
Ej: one apple, two apples, three apples...
El verbo va en singular o plural según haya uno o varios.
Ej: there is one carrot
Ej: there are two carrots
3. Características del sustantivo incontable
Podemos distinguir solo una forma. No tiene singular y
plural.
Ej: water
No podemos contarlos
Ej: no podemos decir “one juice, two juice...”
El verbo va en singular.
Ej: there is some water