1. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“SIMÓN RODRÍGUEZ”
CONTRATO DE APRENDIZAJE
POLÍTICA DE DESARROLLO
ECONÓMICO, SOCIAL Y
POLÍTICA DE EMPLEO.
Economista: Rafael H. Martínez G.
Profesor Agregado
Octubre 2011

2. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ”
Licenciatura: Administración. Mención: Recursos Materiales y Financieros.
Curso: Política de Desarrollo Económico, Social y de Empleo. Profesor: Rafael H. Martínez G.
CONTRATO DE APRENDIZAJE
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN FECHA DE BIBLIOGRAFÍA
EVALUACIÓN
Introducción: Teoría sobre el  Teoría sobre el Desarrollo •Asistencia y 10 % (0,50) 1. HAIMAN, El Troudi.
Desarrollo Económico. Al finalizar Económico. Participación en Clase. Editorial CEPES.
esta Unidad, el participante debe Preclásicos. 2da 2010.
ser capaz de utilizar los Fisiócratas. Semana 2. SWEEZY, Paúl.
conceptos básicos de la Teoría Clásicos. Teoría del Desarrollo
Económica, de varias escuelas, Neoclásicos y Postclásicos. capitalista. Fondo de
que le permita evaluar la realidad Marxistas. Cultura Económica.
económica y los resultados Ciclo económico. México 1963.
obtenidos con la aplicación de las Modos Precapitalistas de
teorías Clásica, Marxista y Producción:
Keynesiana en América Latina y Primitivo
el Resto del Mundo. Esclavista
La situación actual en Feudal
3ra 1. SWEEZY, Paúl.
Latinoamérica, Europa, Asia y Capitalista Semana Teoría del Desarrollo
Estados Unidos de Norteamérica, Socialista capitalista. Fondo de
con el desarrollo de los dos Cultura Económica.
Modelos Económicos, el México 1963.
Capitalismo Financiero y el 2. 2 MARX. Carlos y
Socialismo ENGELS, Federico, El
capiital.. Tomo I y II.
FCE México 1946.

3. ESCALA DE CALIFICACIÓN
UNIDADES:
Teorías Económicas (Evaluación Individual).
I Concepto de Desarrollo Económico.
II Concepto de Desarrollo Social.
III Concepto de Política de Empleo.
Taller. (Evaluación Individual).
IV Concepto de Investigación y Diagnóstico.
V Concepto de Evaluación de Actividades.
VI Concepto de Planificación e Implementación de Actividades.
Asistencia.
Participación.

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Licenciatura: Administración. Mención: Recursos Materiales y Financieros.
Curso: Política de Desarrollo Económico, Social y de Empleo. Profesor: Rafael H. Martínez G.
CONTRATO DE APRENDIZAJE
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN FECHA DE BIBLIOGRAFÍA
EVALUACIÓN
Unidad I: Concepto de  Conceptos de Desarrollo •Exposición sobre 1. HAIMAN, El Troudi.
Desarrollo Económico. Económico y Concepto de Desarrollo Económico. 25 % (1,25) Editorial CEPES.
Generalidades y Basamento Política Económica. 4ta 2010.
Conceptual. Al finalizar esta Sectores de la Economía. Semana 2. SWEEZY, Paúl.
unidad, el participante estará en Componente de la Política •Entrega del trabajo de Teoría del Desarrollo
capacidad de conceptuar los Económica. Investigación expuesto capitalista. Fondo de
esquemas básicos del Desarrollo  Variables Macroeconómicas con su bibliografía . Cultura Económica.
Económico y su importancia. que inciden en la Política 25 % (1,25) México 1963.
. Económica.
.
Unidad II: El Concepto de Investigar aspectos Socio Exposición sobre El 25 % (1,25)
5ta 1. SWEEZY, Paúl.
Desarrollo Social. Económicos. Desarrollo Social. Semana Teoría del Desarrollo
Generalidades y Basamento Misiones. capitalista. Fondo de
Conceptual. Al finalizar esta Modos de Vida de las Cultura Económica.
unidad, el participante estará en Comunidades. Cultura. México 1963.
capacidad de conocer los Infraestructura. Instituciones que Entrega del trabajo de 25 % (1,25) 2. 2 MARX. Carlos y
parámetros que son se encargan de esta Actividad Investigación expuesto, ENGELS, Federico, El
considerados para poder explicar Social. Diferencias entre unas con su bibliografía. capiital.. Tomo I y II.
si se está materializando un Comunidades y Otras. Su FCE México 1946.
Desarrollo Social. . Problemática. Tendencias
Ideológicas que las separan y
Recursos que Poseen.

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Curso: Política de Desarrollo Económico, Social y de Empleo. Profesor: Rafael H. Martínez G.
CONTRATO DE APRENDIZAJE
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN FECHA DE BIBLIOGRAFÍA
EVALUACIÓN
1. B.C.V, Informes
Unidad III: Concepto de Política Política de Empleo. Cómo ha Exposición sobre La 25 % (1,25) 6ta Económicos: 2010.
de Empleo. Generalidades y sido el desempeño de la Política de Empleo. Semana 2. Líneas Generales del
Basamento Conceptual: Al economía venezolana y su Plan de Desarrollo
finalizar esta unidad, el incidencia en la demanda de Económico y Social
participante estará en capacidad fuerza de trabajo. Se ha hecho de Venezuela
de desarrollar una actitud crítica y más vulnerable a los ciclos de Entrega del trabajo de 25 % (1,25) 2001=2007
consciente ante su proyecto bonanza y crisis o se ha Investigación expuesto
planteado y el de sus fortalecido, generando demanda con su bibliografía .
compañeros, con relación a la. de Fuerza de Trabajo ?. Puede
Política de empleo que se lleva a incidir el precio internacional del
cabo en Venezuela y sus petróleo en el incremento de la
resultados. demanda de empleo ?.

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Curso: Política de Desarrollo Económico, Social y de Empleo. Profesor: Rafael H. Martínez G.
CONTRATO DE APRENDIZAJE
TALLER INDIVIDUAL
Constitución de la República Proyecto Nacional Simón Bolívar o
Bolivariana de Venezuela Primer Plan Socialista de la Nación Rosa Luxemburgo
Artículos 299 hasta el 310. Capítulo IV Modelo Productivo Socialista. ¿Qué es la Economía?

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Curso: Política de Desarrollo Económico, Social y de Empleo. Profesor: Rafael H. Martínez G.
CONTRATO DE APRENDIZAJE
EVALUACIÓN INDIVIDUAL.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN FECHA DE BIBLIOGRAFÍA
EVALUACIÓN
Relacionar la Materia  1.Defensa del 10 % (2.0) 1) PROYECTO
Economía General con Ensayo sobre los Nacional Simón
Taller Individual: 7ma Bolívar.
las conclusiones de la Artículos leídos.
Semana 2) CONSTITUCIÓN
lectura de: de la República
a) Constitución de la 2. Entrega del 5 % (1,0) Bolivariana de
República Bolivariana Ensayo. Venezuela.
de Venezuela Artículos 3) LUXEMBURGO.
del 299 al 310. 8va Rosa. Obras
Escogidas.
b) Proyecto Nacional 3. Asistencia al 5 % (1.0) Semana
Editorial. Pluma.
Simón Bolívar Capítulo Taller.. Colombia. 1979.
IV y
c) Rosa Luxemburgo.
Artículo ¿Qué es la
economía?.

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Curso: Política de Desarrollo Económico, Social y de Empleo. Profesor: Rafael H. Martínez G.
CONTRATO DE APRENDIZAJE
Unidad IV: Concepto de Investigar aspectos Socio Exposición sobre La 25 % (1,25) 1. ZABALA, D. Felipe.
Investigación y Diagnóstico. Al Económicos. Investigación y 9na Tratado Moderno de
finalizar esta unidad, el Modos de vida. Cultura. Diagnóstico. Semana Economía Caracas.
participante estará en capacidad Infraestructura. 1983, Tomo 1.
de conocer los parámetros que Equiparamiento. Historia. 2. MANUAL, de
clasifican las comunidades, a fin Instituciones. Características de Entrega del trabajo de 25 % (1,25) Investigación. Distrito
de realizar investigaciones y la Comunidad. Problemática. Investigación expuesto Escolar Nº 36 de
diagnósticos en ellas.. Tendencias Ideológicas, con su bibliografía . Surrey, British
políticas y Recursos disponibles. Canadá. 1999.
Unidad V: El Concepto de  La crítica constructiva. Exposición sobre La 25 % (1,25) 1 MANUAL,de Investiga
Evaluación de las Actividades.  Ejercitación constante de las Evaluación de las
10ma ción. Distrito Escolar
Al finalizar esta unidad, el mismas. Actividades.. Semana Nº 36 de Surrey,
participante estará en capacidad  Aplicación a proyectos British Canadá.
de desarrollar una actitud crítica y presentados por los Entrega del trabajo de 25 % (2,25) 1999.
consciente ante su proyecto participantes.. Investigación expuesto, 2 PERNAUT, Manuel.
planteado y el de sus con su bibliografía. Teoría Económica.
compañeros. . Tomos I y II U.C.A.B
1981.
.

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Curso: Política de Desarrollo Económico, Social y de Empleo. Profesor: Rafael H. Martínez G.
CONTRATO DE APRENDIZAJE
Unidad VI: Concepto  En base a la realidad detectada Exposición sobre La 25 % (1,25) 11ra 1 B.C.V, Informe
Planificación e Implementación y las particularidades. Planificación e Semana Económico: 2010.
de Actividades: Al finalizar esta  Recursos e intereses de la Implementación de 2 HAIMAN, El Troudi. La
unidad, el participante estará en Comunidad. Actividades. Política Económica
capacidad de adecuar un  Realizar un proyecto de tipo Bolivariana. CEPES y
proyecto socio-económico factible en base Entrega del trabajo de 25 % (1,25) Monte Ávila Editores.
económico-social, artesanal, al Diagnóstico realizado. Investigación expuesto Caracas Venezuela
agrícola pecuario etc. A u8na con su bibliografía . 2010.
comunidad X según las
características y recursos de ésta
.
NOTA: El trabajo sorteado es en Asistencia 10 % (0.5)
equipo, su exposición es
individual; el ensayo y su defensa
son individuales.
Participación. 10 % (0.5)
TOTAL
100 % (5.00)
RECUPERACIÓN
12da
Semana