El documento trata sobre un tratado internacional para controlar los contenidos en Internet. Algunos países como China y Rusia votaron a favor del control, mientras que Estados Unidos y varios países europeos se opusieron. El objetivo principal de los países a favor era permitir que los gobiernos puedan regular los contenidos disponibles dentro de sus fronteras.

1. 6.53
¿CONTROLARÍAS
LOS
CONTENIDOS EN
INTERNET?
Luna Andreu Osés

2. 2
ACTIVIDADES
Explica con pocas palabras el
tema general del articulo. ¿Cuál
es el objetivo principal de los
países adheridos al tratado?
A partir del mapa y del texto
elabora una lista con:
a) Países que votaron a favor de
control los contenidos que
circulan por internet.
b) Países que se opusieron a
controlar los contenidos que
circulan por Internet.
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Explica el significado de las
expresiones:
a) "Sesionó durante dos
semanas"
b)" Evitar la propagación de
comunicaciones masivas".
c)" Sesionó durante dos
semanas".
c) "En Dubai nos la jugamos
todos los que me en una intemet
libre y universal".

3. ACTIVIDADES
El tratado en relación con el uso de
Internet establece que a partir de
ahora los países firmantes podrán
controlar los contenidos que circulan
en la web.
Los países que suscribieron el
documento aplican las nuevas
políticas a nivel interno.
Su objetivo principal es controlar los
contenidos que circulan en la web.
a) Llevó a cabo unas reuniones
durante dos semanas.
b) No transmitir las pesadas
comunicaciones.
c) Las personas que defienden
que pueden navegar sin
controles se arriesgan
a) China, Rusia, Uruguay,
Argentina, Chile, Colombia,
Venezuela, Cuba, México.
b) Estados Unidos, Canadá,
España, Francia, Alemania,
Polonia, Italia, Grecia, Irlanda,
Reino Unido.
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4. Elabora una lista con las ventajas
que tendría para los gobiernos el
control de internet.
a) Relacionadas con la seguridad.
b) Relacionadas con la censura de
contenidos contrarios a su
ideología.
En algunos países se bloquean
numerosas páginas web por
parte de los gobiernos,
aduciendo motivos religiosos,
de seguridad nacional, etc.
a) ¿Qué te parece esta postura
de algunos gobiernos?
b) ¿Cómo intentarías convencer
a sus dirigentes para que
dejasen una libertad completa
en el acceso a internet?
En España existe una unidad de los
cuerpos de seguridad que vigila los
delitos telemáticos
a) Visita la web anotada y describe a
grandes rasgos Cub delitos perogue
esta unidad.
b) Cuáles son las consecuencias
positivas de este control de la Red?
c)¿Te parece que todas las
opiniones deben mantenerse
publicadas en una pagina web,
independientemente de su
contenido? Explica tu respuesta con
ejemplos.
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ACTIVIDADES
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ACTIVIDADES
a) Se evitarían los virus ya que las
páginas consideradas “peligrosas”
no podrán meter virus para
acceder a datos personales o
archivos de ordenadores propios.
b) Por ejemplo, los niños pequeños
no suelen saber donde se meten y
con esto solo podrían buscar
contenidos adecuados a sus
respectivas edades.
a) No me parece bien ya que
todo el mundo tiene la
libertad para navegar
libremente sin ser restringido.
b) Les diría que cada uno es
responsable de sus
búsquedas y tiene el derecho
de informarse de lo que
quiera a través de internet.
a) Investigan los delitos que se
cometen a través de Internet.
b) Se detecta más fácilmente el
cibercrimen, ayuda a minimizar el
impacto de la delincuencia, ha
permitido crear con una red de
contactos policiales a nivel
internacional.
c) Creo que sí ya que las personas
que comentan únicamente están
dando su punto de vista y además
pueden ayudar a las personas a
pensar como ellas.
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Te parece una buena idea que los gobiernos
controlen los contenidos de internet?
No, ya que creo que las personas que navegan por
internet a partir de una determinada edad son
conscientes de lo que pueden encontrar y son lo
suficientemente maduros como para saber lo que está
bien y lo que está mal, internet es una buena
herramienta si se usa de una manera adecuada.
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