El documento presenta un método de aprendizaje basado en problemas llamado PBL que se enfoca en el pensamiento crítico, la colaboración y la comunicación. Explica que hay dos tipos de preguntas para explicar cualquier fenómeno: cuestiones científicas y cuestiones trascendentes, y que estas preguntas tienen dos posibles respuestas: respuestas científicas demostrables o respuestas religiosas de fe. Propone como problema a investigar la teoría de la evolución de Darwin versus el creacionismo, y que el