1. Participar en la realización de una exposición oral por parejas
   sobre rutinas diarias y las horas
2. Escuchar y comprender mensajes orales relacionados con
   rutinas diarias, alimentos y horas mostrando una actitud
   adecuada
3. Comprender y aplicar el vocabulario(alimentos, horarios,
   acciones cotidianas) para la elaboración de un texto oral y
   escrito
4. Utilizar de manera adecuada la conjugación de verbos
   pronominales para la elaboración de textos aplicando reglas
   básicas de ortografía y puntuación y cuidando la presentación
5. Saber preguntar y decir la hora oralmente y por escrito
6. Reconocer y reproducir el sonido [wa]
7. Extraer información de textos escritos relacionados con rutinas
   diarias
8. Hacer uso de las TICs para la elaboración de exposiciones,
   autoevaluarlas y corregirlas

Criterios de ev ud 3

  • 1.
    1. Participar enla realización de una exposición oral por parejas sobre rutinas diarias y las horas 2. Escuchar y comprender mensajes orales relacionados con rutinas diarias, alimentos y horas mostrando una actitud adecuada 3. Comprender y aplicar el vocabulario(alimentos, horarios, acciones cotidianas) para la elaboración de un texto oral y escrito 4. Utilizar de manera adecuada la conjugación de verbos pronominales para la elaboración de textos aplicando reglas básicas de ortografía y puntuación y cuidando la presentación 5. Saber preguntar y decir la hora oralmente y por escrito 6. Reconocer y reproducir el sonido [wa] 7. Extraer información de textos escritos relacionados con rutinas diarias 8. Hacer uso de las TICs para la elaboración de exposiciones, autoevaluarlas y corregirlas