Este documento lista locais em Coimbra, Portugal, incluindo avenidas, jardins botânicos, pontes e praças como Av. Fernão de Magalhães, Casa do Sal, Jardim Botânico, Ponte Açude, Ponte de Santa Clara duas vezes, Praça do Comércio e Arcos - Universidade.
Pictos de la UD1 acompanyats dels corresponents signes, tant del Bimodal com del Schaeffer, escollits al meu criteri depenent del nivell de simbolisme que puguen tenir, i de la facilitat motriu a l'hora de produir-los.
STJUE 8 4-14 directiva de conservacion de datosLawAndTweet
Este documento presenta una sentencia del Tribunal de Justicia de la Unión Europea sobre la validez de la Directiva 2006/24/CE relativa a la conservación de datos generados o tratados en relación con la prestación de servicios de comunicaciones electrónicas. El Tribunal examina peticiones de decisión prejudicial planteadas por tribunales de Irlanda y Austria sobre la compatibilidad de la Directiva con la Carta de los Derechos Fundamentales de la UE. El Tribunal describe el marco jurídico relevante, incluidas las Directivas 95/46/CE y 2002/58
La historia de la computación se remonta a miles de años atrás con artefactos como el ábaco. A través de los siglos, matemáticos e inventores han creado diversos dispositivos mecánicos y eléctricos para calcular y procesar datos, llegando a las primeras computadoras digitales en las primeras mitades del siglo XX. El documento luego describe las cinco generaciones de computadoras definidas por los cambios tecnológicos en los componentes, concluyendo que las computadoras han revolucionado la sociedad moderna
Este documento presenta lineamientos para la realización de una actividad de aprendizaje basada en problemas. Los estudiantes deben trabajar en grupos para analizar una demostración matemática falaz que conduce a la contradicción 1=0. El objetivo es que identifiquen dónde se comete el error a través de consultar definiciones, explicar cada paso, comparar opiniones y encontrar demostraciones similares en libros de álgebra o cálculo.
Portafolio de evaluación Luis Rubén Tovar Marencoluisrubentovar
Este documento presenta un proyecto para capacitar y actualizar a supervisores escolares en educación inclusiva mediante el uso de recursos educativos abiertos (REA). El proyecto se llevará a cabo en escuelas de educación básica en la Ciudad de México. Se creará un sitio web y un grupo de discusión en Google para compartir los REA y diseñar la capacitación. El proyecto evaluará su efectividad al final del ciclo escolar 2013-2014.
Este documento lista locais em Coimbra, Portugal, incluindo avenidas, jardins botânicos, pontes e praças como Av. Fernão de Magalhães, Casa do Sal, Jardim Botânico, Ponte Açude, Ponte de Santa Clara duas vezes, Praça do Comércio e Arcos - Universidade.
Pictos de la UD1 acompanyats dels corresponents signes, tant del Bimodal com del Schaeffer, escollits al meu criteri depenent del nivell de simbolisme que puguen tenir, i de la facilitat motriu a l'hora de produir-los.
STJUE 8 4-14 directiva de conservacion de datosLawAndTweet
Este documento presenta una sentencia del Tribunal de Justicia de la Unión Europea sobre la validez de la Directiva 2006/24/CE relativa a la conservación de datos generados o tratados en relación con la prestación de servicios de comunicaciones electrónicas. El Tribunal examina peticiones de decisión prejudicial planteadas por tribunales de Irlanda y Austria sobre la compatibilidad de la Directiva con la Carta de los Derechos Fundamentales de la UE. El Tribunal describe el marco jurídico relevante, incluidas las Directivas 95/46/CE y 2002/58
La historia de la computación se remonta a miles de años atrás con artefactos como el ábaco. A través de los siglos, matemáticos e inventores han creado diversos dispositivos mecánicos y eléctricos para calcular y procesar datos, llegando a las primeras computadoras digitales en las primeras mitades del siglo XX. El documento luego describe las cinco generaciones de computadoras definidas por los cambios tecnológicos en los componentes, concluyendo que las computadoras han revolucionado la sociedad moderna
Este documento presenta lineamientos para la realización de una actividad de aprendizaje basada en problemas. Los estudiantes deben trabajar en grupos para analizar una demostración matemática falaz que conduce a la contradicción 1=0. El objetivo es que identifiquen dónde se comete el error a través de consultar definiciones, explicar cada paso, comparar opiniones y encontrar demostraciones similares en libros de álgebra o cálculo.
Portafolio de evaluación Luis Rubén Tovar Marencoluisrubentovar
Este documento presenta un proyecto para capacitar y actualizar a supervisores escolares en educación inclusiva mediante el uso de recursos educativos abiertos (REA). El proyecto se llevará a cabo en escuelas de educación básica en la Ciudad de México. Se creará un sitio web y un grupo de discusión en Google para compartir los REA y diseñar la capacitación. El proyecto evaluará su efectividad al final del ciclo escolar 2013-2014.