La teoría de los niveles de pensamiento según Webb (2005) describe cinco niveles: memorístico (recuerda datos), de procesamiento (razona más allá comparando y contrastando), estratégico (demanda cognitiva compleja como crear y analizar), extendido (integra ideas en contextos amplios), y fin. Cada nivel implica habilidades más avanzadas que el anterior para procesar la información.