Este documento es un informe de derivadas matemáticas de un estudiante de nombre Gregory Martin con cédula de identidad 18.438.901 en el Instituto Universitario Tecnológico Antonio José de Sucre en Barquisimeto, Venezuela en junio de 2014.
La tarea trata sobre potenciación y fue realizada por Anays Sinforosa Ochoa para su clase de Pensamientos Estratégico Matemático en la Universidad Politécnica Territorial Andrés Eloy Blanco en Barquisimeto, Venezuela en enero de 2022.
Este documento es un informe de tarea de una estudiante de la Universidad Politécnica Territorial Andrés Eloy Blanco en Barquisimeto, Venezuela. La estudiante Luisanny Figuera presentó su tarea 2 sobre potenciación para su sección CO0401 el 25 de febrero de 2022.
El documento habla sobre un mapa conceptual de conectores para un estudiante de ingeniería civil. Brevemente describe los componentes principales de un mapa conceptual y su utilidad para organizar ideas y conceptos relacionados con conectores.
El documento es un programa de formación en contaduría pública en la Universidad Politécnica Territorial del Estado Lara Andrés Eloy Blanco en Venezuela. El programa detalla la información de una estudiante, Yareangelis Rodríguez, incluyendo su cédula de identidad, sección y curso inicial de pensamiento estratégico matemático impartido por la profesora Consuelo Pérez en Barquisimeto el 25 de febrero de 2022.
El documento es un programa de formación en contaduría pública de la Universidad Politécnica Territorial del Estado Lara Andrés Eloy Blanco en Venezuela. El programa detalla la información de una estudiante, Yareangelis Rodríguez, incluyendo su cédula de identidad, sección y la asignatura inicial de pensamiento estratégico matemático impartida por la profesora Consuelo Pérez en Barquisimeto el 25 de febrero de 2022.
Este documento es un informe de una estudiante de la Universidad Politécnica Territorial del Estado Lara Andrés Eloy Blanco en Venezuela. La estudiante Yareangelis Rodríguez presenta su trabajo para la asignatura "Venezuela potencia" impartida por la profesora Jhoninffa Zambrano como parte del Programa Nacional de Formación en Contaduría Pública.
El documento es un certificado de estudios universitarios emitido por el Instituto Politécnico Santiago Mariño en Venezuela a nombre de Dleenny Campos que acredita que ha completado satisfactoriamente sus estudios de pregrado.
Un documento de la Universidad Politécnica Territorial Andrés Eloy Blanco en Venezuela presenta ejercicios prácticos de conjuntos realizados por Ana Clarissa Marín para su sección CO0406 el 9 de diciembre de 2021.
La tarea trata sobre potenciación y fue realizada por Anays Sinforosa Ochoa para su clase de Pensamientos Estratégico Matemático en la Universidad Politécnica Territorial Andrés Eloy Blanco en Barquisimeto, Venezuela en enero de 2022.
Este documento es un informe de tarea de una estudiante de la Universidad Politécnica Territorial Andrés Eloy Blanco en Barquisimeto, Venezuela. La estudiante Luisanny Figuera presentó su tarea 2 sobre potenciación para su sección CO0401 el 25 de febrero de 2022.
El documento habla sobre un mapa conceptual de conectores para un estudiante de ingeniería civil. Brevemente describe los componentes principales de un mapa conceptual y su utilidad para organizar ideas y conceptos relacionados con conectores.
El documento es un programa de formación en contaduría pública en la Universidad Politécnica Territorial del Estado Lara Andrés Eloy Blanco en Venezuela. El programa detalla la información de una estudiante, Yareangelis Rodríguez, incluyendo su cédula de identidad, sección y curso inicial de pensamiento estratégico matemático impartido por la profesora Consuelo Pérez en Barquisimeto el 25 de febrero de 2022.
El documento es un programa de formación en contaduría pública de la Universidad Politécnica Territorial del Estado Lara Andrés Eloy Blanco en Venezuela. El programa detalla la información de una estudiante, Yareangelis Rodríguez, incluyendo su cédula de identidad, sección y la asignatura inicial de pensamiento estratégico matemático impartida por la profesora Consuelo Pérez en Barquisimeto el 25 de febrero de 2022.
Este documento es un informe de una estudiante de la Universidad Politécnica Territorial del Estado Lara Andrés Eloy Blanco en Venezuela. La estudiante Yareangelis Rodríguez presenta su trabajo para la asignatura "Venezuela potencia" impartida por la profesora Jhoninffa Zambrano como parte del Programa Nacional de Formación en Contaduría Pública.
El documento es un certificado de estudios universitarios emitido por el Instituto Politécnico Santiago Mariño en Venezuela a nombre de Dleenny Campos que acredita que ha completado satisfactoriamente sus estudios de pregrado.
Un documento de la Universidad Politécnica Territorial Andrés Eloy Blanco en Venezuela presenta ejercicios prácticos de conjuntos realizados por Ana Clarissa Marín para su sección CO0406 el 9 de diciembre de 2021.
Este documento es un registro de ejercicios prácticos realizados por una estudiante de la Universidad Politécnica Territorial Andrés Eloy Blanco en Venezuela. Contiene el nombre de la estudiante, Yareangelis Rodríguez, su número de identificación y la sección a la que pertenece.
Presetancio de geologia de jose tomas y pedro velasque.pablocolombia
El documento presenta un informe realizado por José Tomas González y Pedro Velásquez para su profesora Lizbeth Prieto en el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en Maturín, Venezuela en noviembre de 2020.
El documento presenta información sobre ejercicios prácticos realizados por Adrianny Guedez, estudiante de la Universidad Politécnica Territorial del Estado Lara Andrés Eloy Blanco en Barquisimeto, Venezuela.
Este documento presenta tres ejercicios de potenciación para tres estudiantes de la Universidad Politécnica Territorial del Estado Lara Andrés Eloy Blanco en Barquisimeto. Los ejercicios fueron realizados en enero de 2022 y están destinados a Soriel Polanco, Odalis Durán y Nathaly Herrera.
Este documento es un registro de asistencia para la clase de Sociocrítica II del Trayecto II Trimestre V de la sección V-INF-1M de la carrera de Ingeniería en Informática en la Universidad Tecnológica del Estado Bolívar. Contiene la información de la profesora Karen Rangel y del estudiante Julian Cermeño.
El documento trata sobre las transformadas de Laplace y su inversa. Fue escrito por la Ing. Barreses Franghelina para estudiantes en la Extensión Maturín del Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en Venezuela en marzo de 2019.
El documento proporciona información sobre una persona llamada Luis A. Paredes S. que asiste a la Escuela # 75 y está afiliada al Instituto Universitario de Tecnología "Antonio José de Sucre" en Mérida, Venezuela que forma parte del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria de Ciencias y Tecnología de la República Bolivariana de Venezuela.
Un documento emitido por la Universidad Politécnica Territorial Andrés Eloy Blanco en Barquisimeto, Venezuela, el 31 de enero de 2022, que parece ser la resolución de ejercicios de una tarea para la estudiante Adrianny Guedez.
El documento presenta la tarea 2 de la asignatura Potencia para la carrera de Contaduría en la Universidad Politécnica Territorial "Andrés Eloy Blanco" en Barquisimeto, Venezuela. La tarea contiene 3 ejercicios resueltos por los estudiantes Johanna Guerrero, Mariangel Parra y Richard Pérez pertenecientes a la sección CO0401.
Este documento es un reporte de un estudiante de la Extensión Barquisimeto del Instituto Universitario de Tecnología "Antonio José de Sucre" en Venezuela. El estudiante se llama Jorge Calderas y presenta su reporte en julio de 2014.
Este documento es un informe de una empresa constructora realizado por una estudiante llamada Diana Gutiérrez para su tutora Lizbeth Prieto en el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en Venezuela.
Este documento proporciona información sobre una estudiante que cursa la materia Inglés I en el Instituto Universitario de Tecnología "Antonio José de Sucre" en Barquisimeto, Venezuela. La estudiante se llama Nayelis Gómez y su número de identificación es 24163046.
Este documento es un registro de una estudiante de la Universidad Politécnica Territorial Andrés Eloy Blanco en Barquisimeto, Venezuela. Proporciona el nombre de la estudiante, Lusianny Suarez, su número de identificación y código de estudiante.
Este documento es un informe académico escrito por el Br. Ramonez José para la Universidad IUT "Antonio José de Sucre" en Punto Fijo, Venezuela. El informe analiza conceptos económicos clave como oferta, demanda y punto de equilibrio.
Presentacion de impuestos en venezuelakleidynelliz
El documento presenta un informe realizado por Luis Moreno, estudiante de la Universidad Santiago Mariño, para el Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria y Tecnológica de la República Bolivariana de Venezuela.
El documento habla sobre el marco legal de Venezuela en relación al uso de las TIC en la educación. La Constitución Venezolana de 1999 establece en los artículos 108, 109 y 110 que el estado garantizará recursos suficientes para servicios de información a través de la informática y medios de comunicación con el fin de promover el conocimiento y acceso a la información. La actual Constitución reconoce la ciencia, tecnología e innovación como de interés público para lograr el desarrollo del país, y el Ministerio de Ciencia y Tecn
Kim Spight's top 5 strengths according to the StrengthsFinder assessment are Maximizer, Deliberative, Adaptability, Responsibility, and Significance. Each strength is described in 3 sentences or less highlighting how it shows up for Kim based on her assessment results. She is asked questions at the end of each strength description to reflect on how she can apply her strengths.
Anasazi Foundation is a great program based on true and proven principles that bring families back together and help young people walk forward in life.
All about biology in the 3 bimester biologypgarcia2000
This document summarizes a virtual lab report on comparing two boat designs. Students were asked to calculate the average acceleration and velocity of each boat design between different points to determine which boat design would be best for a client. In the first stage of the virtual lab, students calculated the average acceleration of each boat travelling between points and found that boat design A had a higher average acceleration. In the second stage, students raced each boat downstream and noted that boat design B reached the finish point first, indicating it had a higher average velocity. The virtual lab allowed students to analyze the boat designs through calculations and simulations to decide which would be most suitable for the client.
This document contains quotes from friends and teachers about Dakota praising her personality and work. Dakota is described as funny, hardworking, and always in a positive mood. The document also includes Dakota's reflections on her strengths as being a great friend, working hard, and being funny. She aims to improve at turning in assignments next year. Overall, the document provides a positive portrayal of Dakota through comments from others and her own reflections.
Using Continuous Improvement tools, such as mission statements, plus/deltas, and the Plan, Do, Study, Act cycle, you can engage and empower students to "get in the driver's seat" and take charge of their own learning. This presentation equips you with tools that will help improve learning results and student accountability, as well as nurture a learning environment that thrives on continuous improvement.
Este documento es un registro de ejercicios prácticos realizados por una estudiante de la Universidad Politécnica Territorial Andrés Eloy Blanco en Venezuela. Contiene el nombre de la estudiante, Yareangelis Rodríguez, su número de identificación y la sección a la que pertenece.
Presetancio de geologia de jose tomas y pedro velasque.pablocolombia
El documento presenta un informe realizado por José Tomas González y Pedro Velásquez para su profesora Lizbeth Prieto en el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en Maturín, Venezuela en noviembre de 2020.
El documento presenta información sobre ejercicios prácticos realizados por Adrianny Guedez, estudiante de la Universidad Politécnica Territorial del Estado Lara Andrés Eloy Blanco en Barquisimeto, Venezuela.
Este documento presenta tres ejercicios de potenciación para tres estudiantes de la Universidad Politécnica Territorial del Estado Lara Andrés Eloy Blanco en Barquisimeto. Los ejercicios fueron realizados en enero de 2022 y están destinados a Soriel Polanco, Odalis Durán y Nathaly Herrera.
Este documento es un registro de asistencia para la clase de Sociocrítica II del Trayecto II Trimestre V de la sección V-INF-1M de la carrera de Ingeniería en Informática en la Universidad Tecnológica del Estado Bolívar. Contiene la información de la profesora Karen Rangel y del estudiante Julian Cermeño.
El documento trata sobre las transformadas de Laplace y su inversa. Fue escrito por la Ing. Barreses Franghelina para estudiantes en la Extensión Maturín del Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en Venezuela en marzo de 2019.
El documento proporciona información sobre una persona llamada Luis A. Paredes S. que asiste a la Escuela # 75 y está afiliada al Instituto Universitario de Tecnología "Antonio José de Sucre" en Mérida, Venezuela que forma parte del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria de Ciencias y Tecnología de la República Bolivariana de Venezuela.
Un documento emitido por la Universidad Politécnica Territorial Andrés Eloy Blanco en Barquisimeto, Venezuela, el 31 de enero de 2022, que parece ser la resolución de ejercicios de una tarea para la estudiante Adrianny Guedez.
El documento presenta la tarea 2 de la asignatura Potencia para la carrera de Contaduría en la Universidad Politécnica Territorial "Andrés Eloy Blanco" en Barquisimeto, Venezuela. La tarea contiene 3 ejercicios resueltos por los estudiantes Johanna Guerrero, Mariangel Parra y Richard Pérez pertenecientes a la sección CO0401.
Este documento es un reporte de un estudiante de la Extensión Barquisimeto del Instituto Universitario de Tecnología "Antonio José de Sucre" en Venezuela. El estudiante se llama Jorge Calderas y presenta su reporte en julio de 2014.
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Este documento proporciona información sobre una estudiante que cursa la materia Inglés I en el Instituto Universitario de Tecnología "Antonio José de Sucre" en Barquisimeto, Venezuela. La estudiante se llama Nayelis Gómez y su número de identificación es 24163046.
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Este documento es un informe académico escrito por el Br. Ramonez José para la Universidad IUT "Antonio José de Sucre" en Punto Fijo, Venezuela. El informe analiza conceptos económicos clave como oferta, demanda y punto de equilibrio.
Presentacion de impuestos en venezuelakleidynelliz
El documento presenta un informe realizado por Luis Moreno, estudiante de la Universidad Santiago Mariño, para el Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria y Tecnológica de la República Bolivariana de Venezuela.
El documento habla sobre el marco legal de Venezuela en relación al uso de las TIC en la educación. La Constitución Venezolana de 1999 establece en los artículos 108, 109 y 110 que el estado garantizará recursos suficientes para servicios de información a través de la informática y medios de comunicación con el fin de promover el conocimiento y acceso a la información. La actual Constitución reconoce la ciencia, tecnología e innovación como de interés público para lograr el desarrollo del país, y el Ministerio de Ciencia y Tecn
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Anasazi Foundation is a great program based on true and proven principles that bring families back together and help young people walk forward in life.
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This document summarizes a virtual lab report on comparing two boat designs. Students were asked to calculate the average acceleration and velocity of each boat design between different points to determine which boat design would be best for a client. In the first stage of the virtual lab, students calculated the average acceleration of each boat travelling between points and found that boat design A had a higher average acceleration. In the second stage, students raced each boat downstream and noted that boat design B reached the finish point first, indicating it had a higher average velocity. The virtual lab allowed students to analyze the boat designs through calculations and simulations to decide which would be most suitable for the client.
This document contains quotes from friends and teachers about Dakota praising her personality and work. Dakota is described as funny, hardworking, and always in a positive mood. The document also includes Dakota's reflections on her strengths as being a great friend, working hard, and being funny. She aims to improve at turning in assignments next year. Overall, the document provides a positive portrayal of Dakota through comments from others and her own reflections.
Using Continuous Improvement tools, such as mission statements, plus/deltas, and the Plan, Do, Study, Act cycle, you can engage and empower students to "get in the driver's seat" and take charge of their own learning. This presentation equips you with tools that will help improve learning results and student accountability, as well as nurture a learning environment that thrives on continuous improvement.
All about biology in the 2 bimester biologypgarcia2000
The document provides information about the digestive systems of various animals. It begins by explaining what the digestive system is and its main organs and functions. It then describes and compares the digestive systems of birds, horses, insects, snakes, mollusks, and other animals. The key organs that process food in the digestive system are the mouth, esophagus, stomach, small intestine, large intestine, and anus. The digestive system breaks down food, separates out nutrients and minerals, and eliminates waste to help the body derive energy and nutrients from what is consumed.
Japan is an archipelago of over 6,000 islands located in East Asia. It has a rich cultural heritage exemplified by traditions like geisha entertainers, samurai warriors, and the Japanese tea ceremony. The economy has transitioned from a focus on exports of goods like electronics and cars to the US and other countries to the third largest economy in the world today, with a GDP of almost 5 trillion. Key aspects of government and society include the Emperor, National Diet legislature, and Prime Minister-led administration governing over 125 million people from the capital of Tokyo.
Este documento discute três qualidades essenciais de liderança de alto nível. Primeiro, os líderes devem servir como exemplo através de suas ações, em vez de apenas dar discursos. Segundo, eles devem capacitar outros para o sucesso, inspirando-os a alcançar seus objetivos. Terceiro, os líderes devem mostrar compaixão por outros, o que pode influenciá-los mais do que atitudes inflexíveis.
Amerikanachya Antarangat Dr. Shriniwas J. Kashalikarsiddhayess
The document discusses the history and development of a new technology called blockchain. Blockchain was originally developed for cryptocurrencies like Bitcoin as a way to record transactions in a decentralized manner without the need for a central authority. It has since expanded and many now believe blockchain will transform how business is conducted in the future by allowing more trust and transparency in transactions through its ability to securely record changes to shared data ledgers.
El documento presenta a Andy Dawson, desarrollador de PHP y CakePHP desde 2005. Explica las ventajas de usar un framework como CakePHP, incluyendo estructura, código reutilizable, y desarrollo rápido de aplicaciones. Detalla características clave de CakePHP como su convención sobre configuración, estructura MVC, generador de código Bake, y gran comunidad de usuarios. Finalmente, muestra cómo crear de forma rápida un prototipo de blog usando CakePHP y Bake.
Este documento describe las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) y su aplicación en la educación. Explica que las NTIC brindan nuevas formas de comunicación y aprendizaje más allá de hacer las cosas más rápido. También describe la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0 y ejemplos de aplicaciones web 2.0 como blogs, wikis y redes sociales que facilitan la colaboración.
Castrillo de los Polvazares (Astorga) Leon.Apala .
Castrillo de los Polvazares es una localidad perteneciente al municipio de Astorga, en la comarca de Maragatería, provincia de León. Los habitantes de Castrillo fueron tradicionalmente arrieros maragatos. Estos comerciantes traficaban con vinos, pescados, y muchos otros bienes. Las casas, llamadas "casas arrieras", están estructuradas en función de esa actividad, existiendo grandes puertas para el paso de carros, patios interiores que son el centro de organización de la casa, cuadras, y algunas grandes bodegas.
Beezer es una aplicación que permite a los usuarios conversar con personas cercanas sobre temas de interés, crear grupos de discusión, y seguir otros grupos. La aplicación usa tecnologías como CoreLocation, AFNetworking, MagicalRecord, CocoaPods, Flurry, TestFlight, PostgreSQL, PostGIS, Redis, php-resque para proporcionar funcionalidades de chat privado y en grupos de forma anónima.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
INSTITUTO UNIVERSITARIO TECNOLÓGICO ANTONIO JOSÉ DE SUCRE
EXTENSIÓN BARQUISIMETO
DERIVADAS MATEMATICA I
Alum. Gregory Martin
C.I: 18.438.901
Junio, 2014