Los estudiantes visitaron varias facultades de la universidad para participar en talleres científicos. Aprendieron sobre temas como la construcción de invernaderos, las propiedades de los fluidos, cómo funcionan las ondas, la importancia de los colores y olores en la alimentación, y experimentos químicos para crear "oro líquido" y "sangre". También plantaron judías, investigaron un misterio policíaco y aprendieron sobre la importancia de la ciencia en la vida cotidiana.

1. Escuela de Ingenierías Agrarias

2. Al llegar, tomamos el desayuno para coger fuerzas ante la
jornada que nos esperaba…
Después pasamos por grupos a los distintos talleres,
¡Íbamos a ser científicos por un día!

3. En el taller de la Escuela de Ingenierías
Industriales nos mostraron cómo se podía construir
un invernadero
Otro experimento
consistía en descubrir cómo
un fluido puede ser más
líquido o más solido según la
fuerza con la que lo tocamos.

4. También los científicos de I.T.I. nos enseñaron mediante un sencillo
experimento con un secador de pelo y una pelota cómo las ondas hacen posible
que los aviones puedan volar.
Nosotros intentamos con las ondas de nuestros
soplidos que una hoja de papel “remontara el
vuelo”.

5. Profesores de la Facultad de Químicas nos presentaron un
juego de adivinanzas de olores….
¡Algunos no eran muy agradables!

6. También nos mostraron la importancia de los colores de los
alimentos, cómo influyen en las ganas de comerlos…
¿o tú te tomarías una comida con esos colores?

7. Gracias a la química también descubrimos que no todo es lo
que parece…
Fabricamos “oro líquido”: mezclando
distintas sustancias se crea un líquido
de aspecto similar al oro.
Y una “sangre” que parece de verdad.

8. Para distinguir ácidos y bases se
puede utilizar el líquido de cocción de
la lombarda, una hortaliza de uso
común.
¿ Y qué mejor que tinta invisible de
limón para escribir tus secretos y
que nadie los descubra?

9. Pudimos comprobar que una pareja formada por un
sólido (bicarbonato) y un líquido (vinagre) pueden
crear un gas que llegan a inflar un globo.

10. Los científicos de la Escuela de Ingenierías Agrarias nos descubrieron que
para que las plantas crezcan no es imprescindible que estén plantadas en
tierra.

11. APROVECHAMOS PARA DEJAR NUESTRA “SEMILLA” Y
PLANTAR UNAS JUDÍAS VERDES
¡GRANJEROS
POR UN DÍA!

12. Los experimentos que presentaron en el taller de Hidronatura fueron
muy interesantes.

13. Todos atendimos y participamos

14. Para terminar, un misterio… ¿QUIÉN MATÓ AL POLLO?

15. ¡QUÉ EMOCIÓN!
La ciencia vino en nuestra ayuda y gracias a una sustancia,
que es la utilizada por la Policía científica en sus
investigaciones, descubrimos rastros de sangre que son
invisibles a nuestra vista.

16. Fue una jornada muy interesante. Volvimos al colegio
habiendo aprendido un montón, y sobre todo que la ciencia
está muy cerca de nosotros y que gracias a ella
nuestra vida es mejor y más sencilla.
¡GRACIAS A TODOS LOS CIENTÍFICOS
QUE NOS LO ENSEÑARON!