Parent communications notes january 9 2014Deon Lucke
The Parent Communications group met on January 9th to discuss several topics. Dr. Worthington commented that 340 students are enrolled in the new high school career academies focused on subjects like business, plant and animal systems, computer programming, health science, media arts, and criminal justice. The academies offer a smaller learning community and integrate regular curriculum into specific subject areas. Dr. Worthington said the areas of study were chosen based on student interest and future job markets. Applications for the 8th grade students will be distributed in February. The meeting also covered challenges for online PARCC assessments and results from the annual parent survey question about staffing levels in schools.
Herramientas para la preservacion del equipo de computo.Jose Mora
El documento describe las herramientas del sistema para la preservación del equipo de computo y sus insumos, destacando que estas herramientas mantienen el equipo en buen estado y facilitan su conservación, aunque si no se utilizan correctamente puede deteriorar el equipo.
El documento presenta un resumen de seguimiento al plan de área de la Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación. Durante la semana del 19 al 23 de marzo, el grupo 9-1 no tuvo clases de Tecnolab debido a ser día festivo, pero los estudiantes realizaron una salida a la biblioteca EPM para buscar más información que les ayude con su anteproyecto.
Brenda perdió uno de sus lentes de contacto mientras escalaba una montaña. A pesar de buscarlo sin éxito, oró para que lo encontrara. Más tarde, un grupo de jóvenes encontró el lente de contacto siendo transportado por una hormiga en la base de la montaña, demostrando la respuesta a la oración de Brenda.
Parent communications notes january 9 2014Deon Lucke
The Parent Communications group met on January 9th to discuss several topics. Dr. Worthington commented that 340 students are enrolled in the new high school career academies focused on subjects like business, plant and animal systems, computer programming, health science, media arts, and criminal justice. The academies offer a smaller learning community and integrate regular curriculum into specific subject areas. Dr. Worthington said the areas of study were chosen based on student interest and future job markets. Applications for the 8th grade students will be distributed in February. The meeting also covered challenges for online PARCC assessments and results from the annual parent survey question about staffing levels in schools.
Herramientas para la preservacion del equipo de computo.Jose Mora
El documento describe las herramientas del sistema para la preservación del equipo de computo y sus insumos, destacando que estas herramientas mantienen el equipo en buen estado y facilitan su conservación, aunque si no se utilizan correctamente puede deteriorar el equipo.
El documento presenta un resumen de seguimiento al plan de área de la Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación. Durante la semana del 19 al 23 de marzo, el grupo 9-1 no tuvo clases de Tecnolab debido a ser día festivo, pero los estudiantes realizaron una salida a la biblioteca EPM para buscar más información que les ayude con su anteproyecto.
Brenda perdió uno de sus lentes de contacto mientras escalaba una montaña. A pesar de buscarlo sin éxito, oró para que lo encontrara. Más tarde, un grupo de jóvenes encontró el lente de contacto siendo transportado por una hormiga en la base de la montaña, demostrando la respuesta a la oración de Brenda.
Ser un estudiante en línea requiere conciencia propia, actitud colaborativa y alfabetización digital para aprender de manera dirigida en entornos en línea.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
O texto descreve como o hipertexto aborda um assunto de forma não linear, utilizando vários elementos multimídia como música e imagens para enriquecer o conteúdo. O hipertexto muda a experiência de leitura e escrita e facilita o ensino tornando o conteúdo mais atraente. Ele é formado a partir da perspectiva do criador sobre o tema e permite criar novos caminhos de compreensão.
Este documento discute el desafío de incorporar las TIC en la educación y cómo los docentes a menudo se sienten temerosos de la tecnología. Sin embargo, cuando los docentes toman el riesgo de llevar a sus estudiantes a las salas de tecnología y ven los resultados positivos como la motivación de los estudiantes, comienzan a interesarse en aprender conceptos nuevos. El autor se siente satisfecho cuando los docentes capacitados comparten testimonios positivos y reconocen las nuevas oportunidades que las TIC brind
adRom SPAM Verhinderung im E-Mail MarketingMario Gonzales
Die adRom Holding AG beschreibt wie Spam im E-Mail Marketing verhindert werden kann. adRom bekämpft SPAM aktiv in Mitgliedschaften zahlreicher Verbände und setzt sich für sauberes E-Mail Marketing ein. Gründungsmitglied E-Mail Ehrencodex in Deutschland
888810 educa a tus hijos con un poco de hambre y un poco de frío - (6)brayangnavarro
El documento habla sobre la importancia de educar a los hijos con un poco de hambre y frío para prepararlos para la realidad. Relata la historia triste de Pelé cuyo hijo se involucró con narcotraficantes debido a que Pelé estaba demasiado ocupado y no se dio cuenta de lo que pasaba. Argumenta que darles todo a los hijos sin educarlos bien puede formar niños malcriados que sufrirán consecuencias en el futuro.
El primer párrafo describe un lugar solitario junto al río Tajo donde hay dos sauces verdes cubiertos por hiedra. El segundo párrafo compara el cielo lleno de flores con constelaciones perfumadas que no se marchitan con el calor o el frío. El tercer párrafo alaba los ojos de alguien, describiéndolos como hermosas perlas manchadas con precisión.
El documento habla sobre la construcción del futuro en el Colegio Nacional Nicolas Esguerra. Menciona al director Delgado Rodríguez Owen Mauricio y a Nestor Corredor. También menciona el número 905 y la empresa Deportes S.A.
Este documento proporciona una guía del usuario para el uso de los componentes y funciones del kit de robótica LEGO MINDSTORMS Education NXT. Explica los diferentes sensores, motores y ladrillos NXT, así como cómo conectarlos y programarlos. También describe cómo construir y probar robots utilizando el software LEGO MINDSTORMS Education NXT.
El documento presenta información sobre el Colegio Nicolás Esguerra. En 3 oraciones o menos, el resumen captura la idea principal de "Edificamos Futuro" y menciona el nombre del colegio y los nombres de los estudiantes Owen Mauricio Delgado Rodríguez y Nestor Corredor Marizancen.
El documento contiene los nombres de dos estudiantes, Delgado Rodríguez Owen Mauricio y Jonatan Javier Chavez Chinchilla, que asisten al Colegio Nacional Nicolas Esguerra en el curso 804.
Este documento contiene información sobre un estudiante llamado Delgado Rodríguez Owen Mauricio que asiste a la jornada de la mañana en el Colegio Nicolás Esguerra.
Este documento contiene los nombres de dos estudiantes, el nombre de su colegio y el título de un proyecto llamado "Edificamos Futuro" para el profesor John.
Este documento proporciona instrucciones para el desarrollo de un proyecto en 3ds Max. Explica cómo preparar la escena, modelar objetos, aplicar materiales e iluminación, animar la escena y renderizarla. También describe controles especiales como menús de clic derecho, iconos desplegables y barras de herramientas. El objetivo es familiarizar a los estudiantes con las funciones básicas de 3ds Max para la creación de gráficos 3D.
El documento resume los diferentes bloques y herramientas disponibles en Scratch para mover, cambiar la apariencia, agregar sonido, dibujar con lápiz, controlar, usar sensores, operadores, variables y sprites de los objetos creados. Explica brevemente la función de bloques como mover, girar, cambiar de disfraz, decir, borrar, esperar y controlar variables para programar las acciones y comportamiento de los objetos en los proyectos de Scratch.
Ser un estudiante en línea requiere conciencia propia, actitud colaborativa y alfabetización digital para aprender de manera dirigida en entornos en línea.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
O texto descreve como o hipertexto aborda um assunto de forma não linear, utilizando vários elementos multimídia como música e imagens para enriquecer o conteúdo. O hipertexto muda a experiência de leitura e escrita e facilita o ensino tornando o conteúdo mais atraente. Ele é formado a partir da perspectiva do criador sobre o tema e permite criar novos caminhos de compreensão.
Este documento discute el desafío de incorporar las TIC en la educación y cómo los docentes a menudo se sienten temerosos de la tecnología. Sin embargo, cuando los docentes toman el riesgo de llevar a sus estudiantes a las salas de tecnología y ven los resultados positivos como la motivación de los estudiantes, comienzan a interesarse en aprender conceptos nuevos. El autor se siente satisfecho cuando los docentes capacitados comparten testimonios positivos y reconocen las nuevas oportunidades que las TIC brind
adRom SPAM Verhinderung im E-Mail MarketingMario Gonzales
Die adRom Holding AG beschreibt wie Spam im E-Mail Marketing verhindert werden kann. adRom bekämpft SPAM aktiv in Mitgliedschaften zahlreicher Verbände und setzt sich für sauberes E-Mail Marketing ein. Gründungsmitglied E-Mail Ehrencodex in Deutschland
888810 educa a tus hijos con un poco de hambre y un poco de frío - (6)brayangnavarro
El documento habla sobre la importancia de educar a los hijos con un poco de hambre y frío para prepararlos para la realidad. Relata la historia triste de Pelé cuyo hijo se involucró con narcotraficantes debido a que Pelé estaba demasiado ocupado y no se dio cuenta de lo que pasaba. Argumenta que darles todo a los hijos sin educarlos bien puede formar niños malcriados que sufrirán consecuencias en el futuro.
El primer párrafo describe un lugar solitario junto al río Tajo donde hay dos sauces verdes cubiertos por hiedra. El segundo párrafo compara el cielo lleno de flores con constelaciones perfumadas que no se marchitan con el calor o el frío. El tercer párrafo alaba los ojos de alguien, describiéndolos como hermosas perlas manchadas con precisión.
El documento habla sobre la construcción del futuro en el Colegio Nacional Nicolas Esguerra. Menciona al director Delgado Rodríguez Owen Mauricio y a Nestor Corredor. También menciona el número 905 y la empresa Deportes S.A.
Este documento proporciona una guía del usuario para el uso de los componentes y funciones del kit de robótica LEGO MINDSTORMS Education NXT. Explica los diferentes sensores, motores y ladrillos NXT, así como cómo conectarlos y programarlos. También describe cómo construir y probar robots utilizando el software LEGO MINDSTORMS Education NXT.
El documento presenta información sobre el Colegio Nicolás Esguerra. En 3 oraciones o menos, el resumen captura la idea principal de "Edificamos Futuro" y menciona el nombre del colegio y los nombres de los estudiantes Owen Mauricio Delgado Rodríguez y Nestor Corredor Marizancen.
El documento contiene los nombres de dos estudiantes, Delgado Rodríguez Owen Mauricio y Jonatan Javier Chavez Chinchilla, que asisten al Colegio Nacional Nicolas Esguerra en el curso 804.
Este documento contiene información sobre un estudiante llamado Delgado Rodríguez Owen Mauricio que asiste a la jornada de la mañana en el Colegio Nicolás Esguerra.
Este documento contiene los nombres de dos estudiantes, el nombre de su colegio y el título de un proyecto llamado "Edificamos Futuro" para el profesor John.
Este documento proporciona instrucciones para el desarrollo de un proyecto en 3ds Max. Explica cómo preparar la escena, modelar objetos, aplicar materiales e iluminación, animar la escena y renderizarla. También describe controles especiales como menús de clic derecho, iconos desplegables y barras de herramientas. El objetivo es familiarizar a los estudiantes con las funciones básicas de 3ds Max para la creación de gráficos 3D.
El documento resume los diferentes bloques y herramientas disponibles en Scratch para mover, cambiar la apariencia, agregar sonido, dibujar con lápiz, controlar, usar sensores, operadores, variables y sprites de los objetos creados. Explica brevemente la función de bloques como mover, girar, cambiar de disfraz, decir, borrar, esperar y controlar variables para programar las acciones y comportamiento de los objetos en los proyectos de Scratch.
Este documento presenta los primeros pasos para crear un juego utilizando Scratch, incluyendo establecer los movimientos y formatos de los objetos, las condiciones para cuando los objetos entren en contacto, cuando termine el juego, y cómo iniciar un nuevo juego junto con el escenario.
El documento describe los movimientos que se le darán a diferentes muñecos, incluyendo un gato, un murciélago, un dinosaurio y una imagen, como parte de un proyecto en el Colegio Nacional Nicolás Esguerra.
El autor se subió a un crucero por primera vez con su familia pero se sintió cansado y se fue a dormir. Cuando despertó, se encontró en un lugar rocoso fuera del barco y no encontró a nadie excepto una criatura alada que se ofreció a guiarlo. Caminaron por horas hasta que la criatura lo dejó solo en medio de la nada. Más tarde, el autor encontró a otra criatura dañada llamada Luzbel y se le acercó para ayudarla, pero fue advertido por dos sujetos para alejarse, diciendo que era
El documento presenta una introducción sobre cómo las personas cometen errores y toman decisiones equivocadas bajo circunstancias estresantes. Luego, narra la historia de un viaje en crucero donde el narrador se golpea la cabeza y despierta en un extraño lugar rocoso, donde es guiado por un ser alado hacia un destino desconocido.
El documento presenta una guía de ejercicios paso a paso para utilizar las herramientas de diseño en CorelDraw X5, incluyendo cómo crear tablas, aplicar siluetas, extrusión, perspectiva, sombras, powerclip y formatos de texto. El documento fue creado por el Colegio Nacional Nicolás Esguerra.
El documento proporciona instrucciones paso a paso sobre cómo rotar, reflejar, escalar y posicionar objetos, así como inclinar objetos en CorelDraw X5. También cubre cómo dibujar a mano alzada, utilizar el dibujo inteligente y dibujar con medios artísticos en el software.
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para varias funciones básicas en CorelDRAW X5, incluyendo aplicar rellenos de patrones y texturas a objetos, agregar bordes, organizar y distribuir objetos, unir objetos, recortar objetos según su intersección.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo crear, copiar y duplicar objetos, y aplicar diferentes tipos de rellenos uniformes y degradados a objetos, incluyendo rellenos lineales, radiales, cónicos y personalizados. También explica cómo aplicar degradados preestablecidos.
Este documento describe las diferentes herramientas y elementos que se pueden incluir en una presentación, como vistas, reglas, objetos, tablas, gráficos, autoformas, sonidos, películas, animaciones y transiciones. Explica brevemente qué es cada una de estas características y cómo pueden usarse para complementar y mejorar una presentación.