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El estudiante analizó un diagrama hombre-máquina y observó que el operador tiene un ciclo de trabajo de 7 minutos, está en acción durante 9 minutos y en oció durante 17 minutos. La máquina completa un ciclo en 26 minutos y permanece en acción durante ese tiempo sin tener periodos de oció. El estudiante propone incluir una segunda máquina para que cuando el operador termine con la primera pueda comenzar inmediatamente con la segunda, reduciendo su tiempo de oció de 17 a 8 minutos y aumentando la producción.

