Este documento presenta un proyecto educativo sobre el tema de la célula dirigido a estudiantes de sexto y séptimo grado de una institución educativa en Cali, Colombia. El proyecto busca aumentar la comprensión de los estudiantes sobre conceptos celulares a través de actividades interactivas y el uso de las TIC. Se explican los contenidos, competencias, estrategias y metodología a seguir, incluyendo la evaluación y sistematización del proyecto. El documento proporciona detalles sobre el contexto,
El documento describe los conceptos de subjetividad, intrasubjetividad, intersubjetividad y transsubjetividad. La subjetividad se construye a partir de las experiencias individuales y contradicciones de cada persona y nos permite interpretar el mundo. La intrasubjetividad implica las representaciones internas del yo y sus relaciones. La intersubjetividad contiene las representaciones inconscientes de los otros. Y la transsubjetividad contiene las representaciones del mundo externo físico y social.
Los consumidores primarios como las vacas y los caballos se alimentan de plantas, los consumidores secundarios como los leones se alimentan de los consumidores primarios, y los consumidores terciarios como las orcas y las águilas se alimentan de los consumidores secundarios. El documento clasifica a los seres vivos en estas tres categorías según de qué se alimentan y proporciona ejemplos de animales en cada categoría.
Este documento presenta dos problemas de ingeniería sobre flujo de fluidos. El primer problema calcula el número de Reynolds para glicerina fluyendo a 0.10 m3/s fuera de tubos cuadrados. El segundo problema calcula la presión en el punto B de un conducto donde el agua fluye a 900 L/min, teniendo en cuenta solo la pérdida de energía por fricción.
Este documento discute el arte urbano y su importancia creciente. Los artistas urbanos usan el espacio público para expresarse y provocar un diálogo con la sociedad que puede conducir a un cambio en la apariencia de las ciudades. Aunque a menudo se practica de forma clandestina y ilegal, el arte urbano surgió en las décadas de 1960 y 1980 como una forma de liberación política.
1. The document discusses various types of audio-visual equipment used for educational purposes, including projectors, screens, and audio equipment.
2. It describes different types of projectors like slide projectors, transparency projectors, and digital projectors. It also covers screens and components of projector systems.
3. The document also outlines different types of audio equipment such as CD players, turntables, and speakers. It discusses technologies used in broadcasting like television and components of a TV system.
Este documento describe las características principales del ADN y los genes. Explica que el ADN es un polímero formado por nucleótidos unidos por enlaces fosfodiestéricos. Los genes son unidades funcionales del ADN cromosómico que determinan la estructura de proteínas y otros productos celulares al almacenar y transmitir información a través del código genético. El ARN mensajero copia la información de los genes y la transmite a las proteínas durante la síntesis de proteínas.
Este documento presenta un proyecto educativo sobre el tema de la célula dirigido a estudiantes de sexto y séptimo grado de una institución educativa en Cali, Colombia. El proyecto busca aumentar la comprensión de los estudiantes sobre conceptos celulares a través de actividades interactivas y el uso de las TIC. Se explican los contenidos, competencias, estrategias y metodología a seguir, incluyendo la evaluación y sistematización del proyecto. El documento proporciona detalles sobre el contexto,
El documento describe los conceptos de subjetividad, intrasubjetividad, intersubjetividad y transsubjetividad. La subjetividad se construye a partir de las experiencias individuales y contradicciones de cada persona y nos permite interpretar el mundo. La intrasubjetividad implica las representaciones internas del yo y sus relaciones. La intersubjetividad contiene las representaciones inconscientes de los otros. Y la transsubjetividad contiene las representaciones del mundo externo físico y social.
Los consumidores primarios como las vacas y los caballos se alimentan de plantas, los consumidores secundarios como los leones se alimentan de los consumidores primarios, y los consumidores terciarios como las orcas y las águilas se alimentan de los consumidores secundarios. El documento clasifica a los seres vivos en estas tres categorías según de qué se alimentan y proporciona ejemplos de animales en cada categoría.
Este documento presenta dos problemas de ingeniería sobre flujo de fluidos. El primer problema calcula el número de Reynolds para glicerina fluyendo a 0.10 m3/s fuera de tubos cuadrados. El segundo problema calcula la presión en el punto B de un conducto donde el agua fluye a 900 L/min, teniendo en cuenta solo la pérdida de energía por fricción.
Este documento discute el arte urbano y su importancia creciente. Los artistas urbanos usan el espacio público para expresarse y provocar un diálogo con la sociedad que puede conducir a un cambio en la apariencia de las ciudades. Aunque a menudo se practica de forma clandestina y ilegal, el arte urbano surgió en las décadas de 1960 y 1980 como una forma de liberación política.
1. The document discusses various types of audio-visual equipment used for educational purposes, including projectors, screens, and audio equipment.
2. It describes different types of projectors like slide projectors, transparency projectors, and digital projectors. It also covers screens and components of projector systems.
3. The document also outlines different types of audio equipment such as CD players, turntables, and speakers. It discusses technologies used in broadcasting like television and components of a TV system.
Este documento describe las características principales del ADN y los genes. Explica que el ADN es un polímero formado por nucleótidos unidos por enlaces fosfodiestéricos. Los genes son unidades funcionales del ADN cromosómico que determinan la estructura de proteínas y otros productos celulares al almacenar y transmitir información a través del código genético. El ARN mensajero copia la información de los genes y la transmite a las proteínas durante la síntesis de proteínas.
Este documento trata sobre operaciones entre conjuntos. Explica conceptos como unión, intersección, diferencia, complemento y diferencia simétrica de conjuntos. Define cada operación y presenta sus propiedades y representaciones gráficas. El objetivo es que los estudiantes identifiquen y operen entre conjuntos dados un universo.
El objetivo de esta estación es conocer el Reglamento del Aprendiz, el cual constituye la base mínima para la convivencia en la comunidad educativa en todas las sedes de la institución. En el reglamento encontraremos los derechos y deberes del Aprendiz SENA, las prohibiciones, las sanciones y otras normas específicas. De esta manera. Es importante reconocer que estas normas serán los pilares que enmarcarán nuestro desarrollo integral y una convivencia armoniosa con los demás miembros del programa de formación y con nosotros mismos.
El documento describe los principales componentes y servicios de un sistema operativo, incluyendo la administración de procesos, memoria, entrada/salida, almacenamiento secundario, archivos y protección. También explica las posibles estructuras de un sistema operativo, como un diseño monolítico, en capas o con micronúcleo.
Las palabras clave del documento se refieren a conceptos relacionados con actividades comerciales, integridad, control interno, sistemas de información, garantías, comunicación organizacional y archivos. Algunas palabras definen términos económicos, legales y contables usados en empresas para gestionar procesos, información y cumplimiento normativo.
La Cosa Nostra es una de las cuatro principales mafias de Italia, junto con la Camorra, la 'Ndrangheta y la Sacra Corona Unita. Tiene una estructura jerárquica con roles como el Don, el subjefe, el consejero y diferentes niveles de capos. Durante el fascismo en Italia, un prefecto de Palermo llamado Cesare Mori persiguió a la mafia, lo que llevó a muchos jefes mafiosos como Joseph Bonanno a huir a Estados Unidos. Algunos jefes
The ASSURE model provides a framework for designing effective instruction. It involves analyzing learners, stating objectives, selecting media and materials, requiring learner participation, and evaluating outcomes. The model guides educators through each step of the instructional process.
#8N y el Partido de la Red en I Congresso Internacional de NetativismoValentín Muro
La Unión Europea ha anunciado nuevas sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen prohibiciones de viaje y congelamiento de activos para más funcionarios rusos, así como restricciones a las importaciones de productos rusos de acero y tecnología. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su guerra contra Ucrania.
Non è forse vero che si dice spesso che il settore culturale-turistico-alberghiero dovrebbe essere una delle risorse fondamentali del nostro paese ?
E non è forse vero che il contributo delle donne, in ogni settore, è spesso stato trascurato, addirittura ignorato ?
Per questo ho pensato di dedicare qualche pagina ad alcune donne che, proprio nel settore alberghiero, si sono date da fare e delle quali, per fortuna, abbiamo ancora notizia.
Este documento breve presenta algunos términos matemáticos como menores, iguales, mayores, fracciones, clases y expresiones. También menciona tipos de clases como homogéneas y heterogéneas, así como fracciones equivalentes.
O documento lista as estatísticas de jogos, vitórias e gols de vários jogadores. Marcelo marcou o maior número de gols com 101, seguido por Netinho com 85 gols e Ewerton com 76 gols. Cesar jogou o maior número de jogos com 60, seguido por Rodrigo Octávio com 53 jogos e Sequeira com 51 jogos. Marcelo também teve o maior número de vitórias com 26.
El documento describe los siete constructos de TPACK (Conocimiento Tecnológico Pedagógico del Contenido), incluyendo definiciones de cada constructo y ejemplos de cada uno. Los constructos son: Conocimiento Tecnológico (TK), Conocimiento Pedagógico (PK), Conocimiento del Contenido (CK), Conocimiento Pedagógico del Contenido (PCK), Conocimiento Tecnológico Pedagógico (TPK), Conocimiento Tecnológico del Contenido (TCK) y Conocimiento T
El documento presenta tres conceptos fundamentales: el ser, el hacer y el tener. Se enfoca en la proyección del ser a través de la práctica del hacer, con el objetivo de desarrollar la capacidad de tener.
Este documento presenta un proyecto educativo sobre el tema de la célula. El proyecto se llevará a cabo durante 10 semanas con estudiantes de sexto y séptimo grado en una institución educativa en Cali, Colombia. El proyecto utilizará estrategias como una wiki interactiva, evaluaciones virtuales, presentaciones y un juego en red para enseñar sobre la estructura y función de la célula a través del uso de las TIC. El objetivo es mejorar la comprensión de los estudiantes sobre este importante tema bi
Planificadordeproyectos andrea ines-adriana_ciencias_inemAdriana Zamorano
Este documento describe un proyecto educativo sobre la célula dirigido a estudiantes de sexto, séptimo y décimo grado. El proyecto busca aumentar la comprensión de conceptos básicos como la célula a través de actividades prácticas durante 3 meses. El proyecto abordará contenidos como la teoría celular, las organelas y su función, y los tipos de células. Los maestros utilizarán herramientas tecnológicas y enfoques basados en proyectos para motivar a los estudiantes
La red profesional de aprendizaje del individuo incluye maestros, agrónomos y varias profesiones como maestro, psicólogo, filósofo, contador e ingeniero químico en su familia, así como una licenciada en idiomas, arquitecto, filósofo y contador de otros colegios públicos de Cali.
Este documento trata sobre operaciones entre conjuntos. Explica conceptos como unión, intersección, diferencia, complemento y diferencia simétrica de conjuntos. Define cada operación y presenta sus propiedades y representaciones gráficas. El objetivo es que los estudiantes identifiquen y operen entre conjuntos dados un universo.
El objetivo de esta estación es conocer el Reglamento del Aprendiz, el cual constituye la base mínima para la convivencia en la comunidad educativa en todas las sedes de la institución. En el reglamento encontraremos los derechos y deberes del Aprendiz SENA, las prohibiciones, las sanciones y otras normas específicas. De esta manera. Es importante reconocer que estas normas serán los pilares que enmarcarán nuestro desarrollo integral y una convivencia armoniosa con los demás miembros del programa de formación y con nosotros mismos.
El documento describe los principales componentes y servicios de un sistema operativo, incluyendo la administración de procesos, memoria, entrada/salida, almacenamiento secundario, archivos y protección. También explica las posibles estructuras de un sistema operativo, como un diseño monolítico, en capas o con micronúcleo.
Las palabras clave del documento se refieren a conceptos relacionados con actividades comerciales, integridad, control interno, sistemas de información, garantías, comunicación organizacional y archivos. Algunas palabras definen términos económicos, legales y contables usados en empresas para gestionar procesos, información y cumplimiento normativo.
La Cosa Nostra es una de las cuatro principales mafias de Italia, junto con la Camorra, la 'Ndrangheta y la Sacra Corona Unita. Tiene una estructura jerárquica con roles como el Don, el subjefe, el consejero y diferentes niveles de capos. Durante el fascismo en Italia, un prefecto de Palermo llamado Cesare Mori persiguió a la mafia, lo que llevó a muchos jefes mafiosos como Joseph Bonanno a huir a Estados Unidos. Algunos jefes
The ASSURE model provides a framework for designing effective instruction. It involves analyzing learners, stating objectives, selecting media and materials, requiring learner participation, and evaluating outcomes. The model guides educators through each step of the instructional process.
#8N y el Partido de la Red en I Congresso Internacional de NetativismoValentín Muro
La Unión Europea ha anunciado nuevas sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen prohibiciones de viaje y congelamiento de activos para más funcionarios rusos, así como restricciones a las importaciones de productos rusos de acero y tecnología. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su guerra contra Ucrania.
Non è forse vero che si dice spesso che il settore culturale-turistico-alberghiero dovrebbe essere una delle risorse fondamentali del nostro paese ?
E non è forse vero che il contributo delle donne, in ogni settore, è spesso stato trascurato, addirittura ignorato ?
Per questo ho pensato di dedicare qualche pagina ad alcune donne che, proprio nel settore alberghiero, si sono date da fare e delle quali, per fortuna, abbiamo ancora notizia.
Este documento breve presenta algunos términos matemáticos como menores, iguales, mayores, fracciones, clases y expresiones. También menciona tipos de clases como homogéneas y heterogéneas, así como fracciones equivalentes.
O documento lista as estatísticas de jogos, vitórias e gols de vários jogadores. Marcelo marcou o maior número de gols com 101, seguido por Netinho com 85 gols e Ewerton com 76 gols. Cesar jogou o maior número de jogos com 60, seguido por Rodrigo Octávio com 53 jogos e Sequeira com 51 jogos. Marcelo também teve o maior número de vitórias com 26.
El documento describe los siete constructos de TPACK (Conocimiento Tecnológico Pedagógico del Contenido), incluyendo definiciones de cada constructo y ejemplos de cada uno. Los constructos son: Conocimiento Tecnológico (TK), Conocimiento Pedagógico (PK), Conocimiento del Contenido (CK), Conocimiento Pedagógico del Contenido (PCK), Conocimiento Tecnológico Pedagógico (TPK), Conocimiento Tecnológico del Contenido (TCK) y Conocimiento T
El documento presenta tres conceptos fundamentales: el ser, el hacer y el tener. Se enfoca en la proyección del ser a través de la práctica del hacer, con el objetivo de desarrollar la capacidad de tener.
Este documento presenta un proyecto educativo sobre el tema de la célula. El proyecto se llevará a cabo durante 10 semanas con estudiantes de sexto y séptimo grado en una institución educativa en Cali, Colombia. El proyecto utilizará estrategias como una wiki interactiva, evaluaciones virtuales, presentaciones y un juego en red para enseñar sobre la estructura y función de la célula a través del uso de las TIC. El objetivo es mejorar la comprensión de los estudiantes sobre este importante tema bi
Planificadordeproyectos andrea ines-adriana_ciencias_inemAdriana Zamorano
Este documento describe un proyecto educativo sobre la célula dirigido a estudiantes de sexto, séptimo y décimo grado. El proyecto busca aumentar la comprensión de conceptos básicos como la célula a través de actividades prácticas durante 3 meses. El proyecto abordará contenidos como la teoría celular, las organelas y su función, y los tipos de células. Los maestros utilizarán herramientas tecnológicas y enfoques basados en proyectos para motivar a los estudiantes
La red profesional de aprendizaje del individuo incluye maestros, agrónomos y varias profesiones como maestro, psicólogo, filósofo, contador e ingeniero químico en su familia, así como una licenciada en idiomas, arquitecto, filósofo y contador de otros colegios públicos de Cali.
Este documento presenta una tabla de rúbrica para evaluar la actividad de los estudiantes en una wiki sobre el mundo maravilloso de la célula. La rúbrica evalúa cuatro categorías: atractivo y organización de la wiki, conocimiento ganado, escritura y vocabulario. Describe los niveles de desempeño desde excelente hasta necesita mejorar para cada categoría.
Este documento presenta una tabla de rúbrica para evaluar la actividad de los estudiantes en una wiki sobre el mundo maravilloso de la célula. La rúbrica evalúa cuatro categorías: atractivo y organización de la wiki, conocimiento ganado, y uso del vocabulario. Describe los niveles de desempeño desde excepcional a necesita mejora.
Este documento presenta una tabla de rúbrica para evaluar la actividad de los estudiantes en una wiki sobre el mundo maravilloso de la célula. La rúbrica evalúa cuatro categorías: atractivo y organización de la wiki, conocimiento ganado, y uso del vocabulario. Describe los niveles de desempeño de cada categoría en una escala del 1 al 5.
Planificadordeproyectos andrea ines-adriana_ciencias_inemAdriana Zamorano
Este documento describe un proyecto educativo sobre la célula que será implementado en una institución educativa en Cali, Colombia. El proyecto abordará conceptos básicos sobre la célula a través de contenidos como la teoría celular, las organelas y sus funciones, y los tipos de células. El proyecto involucrará a estudiantes de sexto, séptimo y décimo grado e implementará estrategias como el modelo TPACK y un enfoque CTS. El objetivo es que los estudiantes comprendan mejor la estructura
Este documento presenta una secuencia didáctica para una clase de ciencias naturales sobre la célula y su importancia como unidad estructural de los seres vivos. La lección se enfoca en definir la célula, identificar diferentes tipos de células, y comparar seres unicelulares y pluricelulares. Los estudiantes participarán en actividades como responder preguntas, leer guías, observar imágenes y videos, y realizar presentaciones en grupos sobre lo que aprendieron.