Este documento proporciona fechas clave y detalles sobre el proceso de admisión de alumnos para el curso escolar 2012-2013 en Cantabria, España. Se especifican las fechas para la presentación de solicitudes (del 16 al 24 de abril), el sorteo de desempate (3 de mayo), la publicación de listas provisionales y definitivas (18 de mayo y 4 de junio), y la matrícula (de 20 al 28 de junio para infantil y primaria, y del 2 al 13 de julio para secundaria y bachillerato). También
Este documento resume el proceso de admisión de alumnos en Cantabria para el curso 2013-2014, incluyendo las fechas clave, los criterios de baremación y la documentación requerida. Se explica que las solicitudes deben presentarse del 24 de abril al 10 de mayo, las listas provisionales salen el 30 de mayo, las definitivas el 17 de junio y la matrícula es del 20 al 28 de junio para primaria e infantil y del 1 al 12 de julio para secundaria y bachillerato. En caso de empate, se realizará
Este documento resume el proceso de admisión de alumnos en Cantabria para el curso 2013-2014, incluyendo las fechas clave, los criterios de baremación y la documentación requerida. Se explica que las solicitudes deben presentarse del 24 de abril al 10 de mayo, las listas provisionales salen el 30 de mayo, las definitivas el 17 de junio y la matrícula es del 20 al 28 de junio para primaria e infantil y del 1 al 12 de julio para secundaria y bachillerato. En caso de empate, se realizará
Este documento proporciona información sobre el proceso de solicitud de admisión a centros de educación infantil y primaria. Incluye un formulario de solicitud que pide datos personales del alumno y sus padres, así como los centros solicitados. También explica los documentos requeridos y el proceso de baremación y adjudicación de plazas. Por último, detalla los plazos del proceso ordinario y extraordinario de admisión.
El documento resume las dos fases del proceso de adscripción a centros de secundaria para el curso 2011/2012 en Badajoz. En la Fase I los alumnos solicitan plaza en hasta 3 institutos y se asignan según un baremo de criterios. En la Fase II los que no obtienen plaza en su primera opción pueden solicitar otro instituto adjuntando la notificación de la Fase I.
El documento proporciona información sobre el proceso de admisión para el curso escolar 2014/2015 en centros públicos y privados de Andalucía, incluyendo las fechas clave, cómo calcular la puntuación, las plazas disponibles y los servicios complementarios ofrecidos.
Este documento describe el procedimiento de admisión de alumnos en centros educativos para el curso 2021/2022. Detalla los plazos y forma de presentación de solicitudes, la documentación requerida para la baremación, el área de influencia del centro, el baremo de puntuación de los criterios y los criterios de desempate.
Este documento describe un programa de inmersión lingüística en inglés patrocinado por el Ministerio de Educación español. Se ofrecen 1,320 ayudas para estudiantes de bajos ingresos o con discapacidades para asistir a colonias de vacaciones de dos semanas en inglés en agosto de 2013. Otras 880 ayudas están disponibles para estudiantes de primaria y secundaria obligatoria con buen rendimiento académico.
Este documento resume el proceso de admisión de alumnos en Cantabria para el curso 2013-2014, incluyendo las fechas clave, los criterios de baremación y la documentación requerida. Se explica que las solicitudes deben presentarse del 24 de abril al 10 de mayo, las listas provisionales salen el 30 de mayo, las definitivas el 17 de junio y la matrícula es del 20 al 28 de junio para primaria e infantil y del 1 al 12 de julio para secundaria y bachillerato. En caso de empate, se realizará
Este documento resume el proceso de admisión de alumnos en Cantabria para el curso 2013-2014, incluyendo las fechas clave, los criterios de baremación y la documentación requerida. Se explica que las solicitudes deben presentarse del 24 de abril al 10 de mayo, las listas provisionales salen el 30 de mayo, las definitivas el 17 de junio y la matrícula es del 20 al 28 de junio para primaria e infantil y del 1 al 12 de julio para secundaria y bachillerato. En caso de empate, se realizará
Este documento proporciona información sobre el proceso de solicitud de admisión a centros de educación infantil y primaria. Incluye un formulario de solicitud que pide datos personales del alumno y sus padres, así como los centros solicitados. También explica los documentos requeridos y el proceso de baremación y adjudicación de plazas. Por último, detalla los plazos del proceso ordinario y extraordinario de admisión.
El documento resume las dos fases del proceso de adscripción a centros de secundaria para el curso 2011/2012 en Badajoz. En la Fase I los alumnos solicitan plaza en hasta 3 institutos y se asignan según un baremo de criterios. En la Fase II los que no obtienen plaza en su primera opción pueden solicitar otro instituto adjuntando la notificación de la Fase I.
El documento proporciona información sobre el proceso de admisión para el curso escolar 2014/2015 en centros públicos y privados de Andalucía, incluyendo las fechas clave, cómo calcular la puntuación, las plazas disponibles y los servicios complementarios ofrecidos.
Este documento describe el procedimiento de admisión de alumnos en centros educativos para el curso 2021/2022. Detalla los plazos y forma de presentación de solicitudes, la documentación requerida para la baremación, el área de influencia del centro, el baremo de puntuación de los criterios y los criterios de desempate.
Este documento describe un programa de inmersión lingüística en inglés patrocinado por el Ministerio de Educación español. Se ofrecen 1,320 ayudas para estudiantes de bajos ingresos o con discapacidades para asistir a colonias de vacaciones de dos semanas en inglés en agosto de 2013. Otras 880 ayudas están disponibles para estudiantes de primaria y secundaria obligatoria con buen rendimiento académico.
El documento resume el proceso de admisión de alumnos en centros educativos de Castilla-La Mancha para el curso 2016/2017, incluyendo las fechas clave, los criterios de baremación y adjudicación de plazas, y los canales de información disponibles. Se establecen tres plazos para la presentación de solicitudes (ordinario, fuera de plazo, y extraordinario), y se detallan los seis criterios utilizados para determinar las puntuaciones y adjudicar las plazas disponibles.
Este documento proporciona fechas clave y detalles sobre el proceso de admisión escolar en Cantabria para el curso 2014-2015. Las solicitudes deben presentarse entre el 28 de abril y el 9 de mayo. En caso de empate, se realizará un sorteo el 15 de mayo. Las listas provisionales se publicarán el 29 de mayo y las definitivas el 16 de junio. La matrícula para Infantil y Primaria será del 17 al 27 de junio y para Secundaria Obligatoria y Bachillerato del 1 al 11 de julio.
Este documento presenta información sobre el Sistema de Admisión Escolar para el año 2020, incluyendo las fechas del período de postulación, quiénes deben postular, cómo funciona el proceso de postulación, cómo se asignan las vacantes, y los procedimientos especiales de admisión. También contiene preguntas frecuentes y el calendario del proceso de admisión para 2019.
El documento proporciona información sobre el proceso de escolarización para el curso 2015-2016 en Cantabria, incluyendo fechas clave como la publicación de vacantes, el plazo de presentación de solicitudes, la publicación de listas provisionales y definitivas, y el plazo de matrícula. También describe los criterios de baremación en caso de existir más solicitudes que plazas y la documentación requerida para acreditar dichos criterios.
Triptico esc ordinario para infantil y primaria 2015 2016sandrablancog
El documento proporciona información sobre el proceso de escolarización para el curso 2015-2016 en Cantabria, incluyendo fechas clave como la publicación de vacantes, el plazo de presentación de solicitudes, la publicación de listas provisionales y definitivas, y el plazo de matrícula. También describe los criterios de baremación en caso de existir más solicitudes que plazas y la documentación requerida para acreditar dichos criterios.
Este documento convoca la prueba de acceso a la universidad correspondiente al curso 2014-2015 en la Universidad de Zaragoza. Detalla los requisitos para presentarse, el proceso de preinscripción e inscripción, las fechas de los exámenes, la publicación de resultados y el procedimiento de reclamaciones y doble corrección. Además, explica cuestiones como la elección y ponderación de materias, la realización de los exámenes y las tasas aplicables.
El documento resume el calendario y proceso de admisión y matrícula para el curso 2015/2016 en centros educativos de Aragón. Se detallan las fechas de admisión y matrícula para diferentes niveles educativos como Educación Infantil, Primaria, Educación Especial, ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos. También se explican los criterios de admisión y baremación aplicados como la existencia de hermanos matriculados, proximidad del domicilio, renta familiar, condición de discapacidad y fam
Este documento describe una convocatoria de 2.200 ayudas para participar en programas de inmersión lingüística de inglés durante agosto de 2012. Se ofrecen dos tipos de ayudas, 1.320 para alumnos en ciertas circunstancias y 880 para el resto. Los alumnos deben estar entre 5o de primaria y 1o de ESO, tener menos de 13 años y presentar solicitudes antes del 25 de abril de 2012.
Este documento resume el proceso de admisión a ciclos de Formación Profesional Básica para el curso 2020/2021 en Castilla-La Mancha. Detalla los requisitos para acceder, el proceso de propuesta por los centros educativos, las fechas para solicitar plaza, la publicación de adjudicaciones provisionales y definitivas, y los plazos para matricularse. También explica la gestión de listas de espera y el periodo extraordinario de solicitud para cubrir plazas vacantes.
A las personas que estén por concluir o hayan concluido el bachillerato y que deseen ingresar a la Licenciatura en Educación Preescolar o a la Licenciatura en Educación Secundaria con las Especialidades en Telesecundaria, Español o Historia, MODALIDAD ESCOLARIZADA
Este documento proporciona instrucciones sobre el proceso de admisión para el curso 2013-2014 en un centro educativo. Explica los 4 pasos clave: 1) Elegir el centro, 2) Presentar la solicitud a tiempo en el centro seleccionado, 3) Rellenar correctamente la solicitud con la información personal y la documentación requerida, 4) Presentar la documentación necesaria para alegar circunstancias específicas como bajos ingresos familiares. El centro ayudará a los padres o tutores con cualquier duda en
Este documento proporciona información sobre el proceso de admisión de estudiantes en centros educativos en Asturias, España para el año escolar 2013-2014. Explica los requisitos de documentación, el sistema de puntuación basado en la proximidad al hogar, los hermanos matriculados, los ingresos familiares y discapacidades. También describe los criterios para desempatar, como puntuaciones más altas por hermanos en la escuela o proximidad al hogar.
Presentación resumen con la información más relevante a tener en cuenta en el proceso de Admisión a Ciclos en Modalidad Presencial para el curso 2017/2018
Este documento proporciona información sobre trámites, inscripciones, puntajes docentes y cobertura de vacantes en el sistema educativo de Córdoba, Argentina. Detalla los pasos para registrar títulos, abrir legajos docentes, inscribirse en convocatorias, y solicitar traslados. Explica cómo se conforman los puntajes docentes considerando ítems como títulos, antigüedad y formación continua. Además, indica cómo buscar vacantes por escuela, asignatura y localidad.
Este documento describe las becas disponibles para programas de inmersión lingüística en inglés durante las vacaciones de verano de 2012. Se ofrecen 2,200 becas, 1,320 para estudiantes en ciertas circunstancias desfavorecidas y 880 para otros estudiantes. Las solicitudes deben presentarse antes del 25 de abril incluyendo documentación justificativa y serán evaluadas según nota promedio, nota de inglés, asistencia previa al programa, y edad.
Este documento resume el proceso de admisión de alumnos en Cantabria para el curso 2013-2014, incluyendo las fechas clave, los criterios de baremación en caso de exceso de solicitudes, y los requisitos documentales. Se explica que las solicitudes se presentan del 24 de abril al 10 de mayo, las listas provisionales salen el 30 de mayo, y las definitivas el 17 de junio. En caso de empate, se realiza un sorteo público el 16 de mayo.
El documento resume el proceso ordinario de admisión de alumnos para el curso 2022/2023 en Educación Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria y Bachillerato en Cantabria. Los solicitantes deben presentar su solicitud entre el 16 de mayo y el 30 de mayo. Se publicarán listas provisionales el 14 de junio y definitivas el 23 de junio. El período de matrícula es del 24 de junio al 7 de julio para Infantil y Primaria y del 1 al 11 de julio para ESO y Bachillerato.
Este documento describe el proceso de admisión en centros escolares para el curso 2013/2014 en Navarra, España. Detalla los plazos para la entrega de solicitudes, la publicación de listas provisionales y definitivas de admitidos, y la matriculación. Explica los criterios de baremación como hermanos matriculados, discapacidad, proximidad y renta familiar. También cubre la documentación requerida y la normativa que rige el proceso de admisión.
Este documento describe el proceso ordinario de escolarización para el curso 2014/2015 en España. Incluye las fechas clave para la preinscripción desde el 28 de abril hasta el 9 de mayo, la publicación de listas provisionales el 29 de mayo, el periodo de reclamaciones del 30 de mayo al 3 de junio, y las listas definitivas el 16 de junio. También detalla el proceso de matriculación del 17 al 27 de junio y los criterios de baremación en caso de haber más solicitudes que plazas.
Este documento describe el proceso de postulación para el año académico 2020 en Chile, incluyendo las fechas de postulación, quiénes deben postular, cómo funciona el proceso de postulación, cómo se asignan las vacantes, y la postulación entre hermanos.
Este documento resume el proceso de admisión de alumnos en centros educativos públicos y privados de Castilla-La Mancha, incluyendo las fechas clave, cómo completar la solicitud ya sea en línea o en papel, y cómo se aplica el baremo para adjudicar plazas cuando la demanda supere la oferta. Se explica que el baremo valora factores como hermanos matriculados, proximidad del domicilio, renta familiar, discapacidad y condición de familia numerosa. También indica qué documentación se debe aportar para just
El documento resume el proceso de admisión de alumnos en centros educativos de Castilla-La Mancha para el curso 2016/2017, incluyendo las fechas clave, los criterios de baremación y adjudicación de plazas, y los canales de información disponibles. Se establecen tres plazos para la presentación de solicitudes (ordinario, fuera de plazo, y extraordinario), y se detallan los seis criterios utilizados para determinar las puntuaciones y adjudicar las plazas disponibles.
Este documento proporciona fechas clave y detalles sobre el proceso de admisión escolar en Cantabria para el curso 2014-2015. Las solicitudes deben presentarse entre el 28 de abril y el 9 de mayo. En caso de empate, se realizará un sorteo el 15 de mayo. Las listas provisionales se publicarán el 29 de mayo y las definitivas el 16 de junio. La matrícula para Infantil y Primaria será del 17 al 27 de junio y para Secundaria Obligatoria y Bachillerato del 1 al 11 de julio.
Este documento presenta información sobre el Sistema de Admisión Escolar para el año 2020, incluyendo las fechas del período de postulación, quiénes deben postular, cómo funciona el proceso de postulación, cómo se asignan las vacantes, y los procedimientos especiales de admisión. También contiene preguntas frecuentes y el calendario del proceso de admisión para 2019.
El documento proporciona información sobre el proceso de escolarización para el curso 2015-2016 en Cantabria, incluyendo fechas clave como la publicación de vacantes, el plazo de presentación de solicitudes, la publicación de listas provisionales y definitivas, y el plazo de matrícula. También describe los criterios de baremación en caso de existir más solicitudes que plazas y la documentación requerida para acreditar dichos criterios.
Triptico esc ordinario para infantil y primaria 2015 2016sandrablancog
El documento proporciona información sobre el proceso de escolarización para el curso 2015-2016 en Cantabria, incluyendo fechas clave como la publicación de vacantes, el plazo de presentación de solicitudes, la publicación de listas provisionales y definitivas, y el plazo de matrícula. También describe los criterios de baremación en caso de existir más solicitudes que plazas y la documentación requerida para acreditar dichos criterios.
Este documento convoca la prueba de acceso a la universidad correspondiente al curso 2014-2015 en la Universidad de Zaragoza. Detalla los requisitos para presentarse, el proceso de preinscripción e inscripción, las fechas de los exámenes, la publicación de resultados y el procedimiento de reclamaciones y doble corrección. Además, explica cuestiones como la elección y ponderación de materias, la realización de los exámenes y las tasas aplicables.
El documento resume el calendario y proceso de admisión y matrícula para el curso 2015/2016 en centros educativos de Aragón. Se detallan las fechas de admisión y matrícula para diferentes niveles educativos como Educación Infantil, Primaria, Educación Especial, ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos. También se explican los criterios de admisión y baremación aplicados como la existencia de hermanos matriculados, proximidad del domicilio, renta familiar, condición de discapacidad y fam
Este documento describe una convocatoria de 2.200 ayudas para participar en programas de inmersión lingüística de inglés durante agosto de 2012. Se ofrecen dos tipos de ayudas, 1.320 para alumnos en ciertas circunstancias y 880 para el resto. Los alumnos deben estar entre 5o de primaria y 1o de ESO, tener menos de 13 años y presentar solicitudes antes del 25 de abril de 2012.
Este documento resume el proceso de admisión a ciclos de Formación Profesional Básica para el curso 2020/2021 en Castilla-La Mancha. Detalla los requisitos para acceder, el proceso de propuesta por los centros educativos, las fechas para solicitar plaza, la publicación de adjudicaciones provisionales y definitivas, y los plazos para matricularse. También explica la gestión de listas de espera y el periodo extraordinario de solicitud para cubrir plazas vacantes.
A las personas que estén por concluir o hayan concluido el bachillerato y que deseen ingresar a la Licenciatura en Educación Preescolar o a la Licenciatura en Educación Secundaria con las Especialidades en Telesecundaria, Español o Historia, MODALIDAD ESCOLARIZADA
Este documento proporciona instrucciones sobre el proceso de admisión para el curso 2013-2014 en un centro educativo. Explica los 4 pasos clave: 1) Elegir el centro, 2) Presentar la solicitud a tiempo en el centro seleccionado, 3) Rellenar correctamente la solicitud con la información personal y la documentación requerida, 4) Presentar la documentación necesaria para alegar circunstancias específicas como bajos ingresos familiares. El centro ayudará a los padres o tutores con cualquier duda en
Este documento proporciona información sobre el proceso de admisión de estudiantes en centros educativos en Asturias, España para el año escolar 2013-2014. Explica los requisitos de documentación, el sistema de puntuación basado en la proximidad al hogar, los hermanos matriculados, los ingresos familiares y discapacidades. También describe los criterios para desempatar, como puntuaciones más altas por hermanos en la escuela o proximidad al hogar.
Presentación resumen con la información más relevante a tener en cuenta en el proceso de Admisión a Ciclos en Modalidad Presencial para el curso 2017/2018
Este documento proporciona información sobre trámites, inscripciones, puntajes docentes y cobertura de vacantes en el sistema educativo de Córdoba, Argentina. Detalla los pasos para registrar títulos, abrir legajos docentes, inscribirse en convocatorias, y solicitar traslados. Explica cómo se conforman los puntajes docentes considerando ítems como títulos, antigüedad y formación continua. Además, indica cómo buscar vacantes por escuela, asignatura y localidad.
Este documento describe las becas disponibles para programas de inmersión lingüística en inglés durante las vacaciones de verano de 2012. Se ofrecen 2,200 becas, 1,320 para estudiantes en ciertas circunstancias desfavorecidas y 880 para otros estudiantes. Las solicitudes deben presentarse antes del 25 de abril incluyendo documentación justificativa y serán evaluadas según nota promedio, nota de inglés, asistencia previa al programa, y edad.
Este documento resume el proceso de admisión de alumnos en Cantabria para el curso 2013-2014, incluyendo las fechas clave, los criterios de baremación en caso de exceso de solicitudes, y los requisitos documentales. Se explica que las solicitudes se presentan del 24 de abril al 10 de mayo, las listas provisionales salen el 30 de mayo, y las definitivas el 17 de junio. En caso de empate, se realiza un sorteo público el 16 de mayo.
El documento resume el proceso ordinario de admisión de alumnos para el curso 2022/2023 en Educación Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria y Bachillerato en Cantabria. Los solicitantes deben presentar su solicitud entre el 16 de mayo y el 30 de mayo. Se publicarán listas provisionales el 14 de junio y definitivas el 23 de junio. El período de matrícula es del 24 de junio al 7 de julio para Infantil y Primaria y del 1 al 11 de julio para ESO y Bachillerato.
Este documento describe el proceso de admisión en centros escolares para el curso 2013/2014 en Navarra, España. Detalla los plazos para la entrega de solicitudes, la publicación de listas provisionales y definitivas de admitidos, y la matriculación. Explica los criterios de baremación como hermanos matriculados, discapacidad, proximidad y renta familiar. También cubre la documentación requerida y la normativa que rige el proceso de admisión.
Este documento describe el proceso ordinario de escolarización para el curso 2014/2015 en España. Incluye las fechas clave para la preinscripción desde el 28 de abril hasta el 9 de mayo, la publicación de listas provisionales el 29 de mayo, el periodo de reclamaciones del 30 de mayo al 3 de junio, y las listas definitivas el 16 de junio. También detalla el proceso de matriculación del 17 al 27 de junio y los criterios de baremación en caso de haber más solicitudes que plazas.
Este documento describe el proceso de postulación para el año académico 2020 en Chile, incluyendo las fechas de postulación, quiénes deben postular, cómo funciona el proceso de postulación, cómo se asignan las vacantes, y la postulación entre hermanos.
Este documento resume el proceso de admisión de alumnos en centros educativos públicos y privados de Castilla-La Mancha, incluyendo las fechas clave, cómo completar la solicitud ya sea en línea o en papel, y cómo se aplica el baremo para adjudicar plazas cuando la demanda supere la oferta. Se explica que el baremo valora factores como hermanos matriculados, proximidad del domicilio, renta familiar, discapacidad y condición de familia numerosa. También indica qué documentación se debe aportar para just
Este documento resume el proceso de admisión de alumnos en centros educativos públicos y privados de Castilla-La Mancha, incluyendo las fechas clave, cómo completar la solicitud ya sea en línea o en papel, y cómo se aplica el baremo para adjudicar plazas cuando la demanda supere la oferta. Se explica que el baremo valora factores como hermanos matriculados, proximidad del domicilio, renta familiar, discapacidad y condición de familia numerosa. También indica qué documentos se deben aportar para
Este documento explica el proceso de admisión de alumnos en centros educativos públicos y concertados en Castilla-La Mancha. Detalla las fechas clave del proceso, cómo realizar la solicitud de forma online o presencial, los criterios del baremo utilizado cuando hay más solicitudes que plazas, y los documentos requeridos. Finalmente, incluye un manual de 7 pasos para completar la solicitud de forma online a través de la plataforma Papás.
Este documento proporciona instrucciones a los padres sobre el proceso de reserva de plazas para alumnos de 6o curso de primaria en institutos de secundaria para el curso 2014/2015. Los alumnos bilingües pueden reservar plaza automáticamente en el instituto bilingüe asignado o solicitar plaza en otros institutos antes del 20 de marzo, presentando la documentación requerida. Las listas provisionales se publicarán el 20 de marzo y habrá un periodo de reclamaciones del 27 al 28 de marzo.
Este documento proporciona instrucciones a los padres sobre el proceso de reserva de plazas para alumnos de 6o curso de primaria en institutos de secundaria para el curso 2014/2015. Los alumnos bilingües pueden reservar plaza automáticamente en el instituto bilingüe asignado o solicitar plaza en otros institutos. Se deben presentar solicitudes y documentación antes del 20 de marzo de 2014. Las listas provisionales se publicarán el 20 de marzo y habrá un periodo de reclamaciones del 27 al 28 de mar
Este documento proporciona información sobre el proceso de postulación al año académico 2022 en la Escuela Particular N°315 Nuestra Señora de Guadalupe. Explica cómo funciona el Sistema de Admisión Escolar, los criterios de prioridad, los procedimientos especiales de admisión, consejos para postular y el calendario del proceso para 2021.
El documento presenta la matrícula proyectada para el ciclo escolar 2019-2020 en niveles educativos como preescolar, primaria y secundaria. Se espera una matrícula de 143,000 estudiantes en primaria, 44,500 en secundaria y 39,500 en preescolar. También incluye información sobre el número máximo de estudiantes por grupo, la documentación requerida para la inscripción y el cronograma del proceso de inscripción.
Este documento explica el proceso de admisión de alumnos en centros educativos públicos y privados concertados en Castilla-La Mancha para el curso 2013-2014. Detalla las fechas clave del proceso, cómo realizar la solicitud de forma online o presencial, los criterios del baremo utilizado cuando hay más solicitudes que plazas y los documentos requeridos. El manual también incluye instrucciones paso a paso para completar la solicitud en la plataforma Papás.
Este documento presenta una guía sobre el proceso de admisión de alumnos para el curso 2021-2022 en Castilla-La Mancha, incluyendo fechas clave, cómo realizar la solicitud de forma telemática, qué documentos se requieren y cómo se aplica el baremo para la adjudicación de plazas cuando la demanda supere la oferta.
Este documento resume el proceso de adscripción a institutos de educación secundaria obligatoria para los estudiantes que finalizan la primaria. Los estudiantes deben reservar plaza antes de finalizar 6o grado en uno de los institutos adscritos a su colegio, y tienen la oportunidad de solicitar otro instituto durante el periodo ordinario si no están conformes con la asignación. El proceso consta de tres fases clave: reserva de plaza, solicitud de cambio en el periodo ordinario si es necesario, y matrícula final en
Este documento proporciona instrucciones a los padres sobre el proceso de reserva de plaza para alumnos de 6o curso de primaria en institutos de secundaria para el curso 2014/2015. Los alumnos bilingües pueden reservar plaza automáticamente en el instituto bilingüe asignado o solicitar plaza en otros institutos. Se deben presentar solicitudes y documentación justificativa antes del 20 de marzo. Las listas provisionales se publicarán el 20 de marzo y habrá un periodo de reclamaciones del 27 al 28 de mar
Este documento resume los plazos de solicitud y matrícula para diferentes tipos de enseñanzas en Andalucía para el curso escolar 2012-2013, incluyendo ciclos formativos de formación profesional inicial, educación de personas adultas, idiomas, enseñanzas elementales y profesionales de música y danza, enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño. Proporciona información sobre cómo y cuándo solicitar plaza escolar y formalizar la matrícula para cada tipo de enseñanza.
Este documento resume los plazos de solicitud y matrícula para diferentes enseñanzas en Andalucía para el curso escolar 2012-2013. Los plazos de solicitud para ciclos formativos de FP inicial son de 1 a 25 de junio para oferta completa y parcial, y de 1 a 10 de septiembre para oferta completa. Los plazos de matrícula son de 10 a 15 de julio para 1a adjudicación, de 23 a 27 de julio para 2a adjudicación y de 20 a 24 de septiembre para 3a adjudicación.
Este documento explica el proceso de admisión de alumnos en centros educativos públicos y concertados en Castilla-La Mancha, incluyendo las fechas clave, cómo realizar la solicitud, y cómo se aplica el baremo para determinar la admisión cuando hay más solicitudes que plazas. Se detallan los criterios del baremo como hermanos en el centro, proximidad del domicilio, renta familiar, discapacidad, y condición de familia numerosa. También indica qué documentos se deben aportar para justificar los criterios del bare
Este documento explica el proceso de admisión de alumnos en centros educativos públicos y concertados en Castilla-La Mancha, incluyendo las fechas clave, cómo realizar la solicitud, y cómo se aplica el baremo para determinar la admisión cuando hay más solicitudes que plazas. Se establece un sistema de puntuación basado en criterios como hermanos matriculados, proximidad del domicilio, renta familiar, y discapacidad.
El documento habla sobre el Punto Limpio y AMICA. El Punto Limpio es una instalación cerrada donde los residentes pueden dejar residuos domésticos peligrosos o grandes de manera gratuita para su tratamiento adecuado. AMICA se encarga de la recogida, transporte y almacenamiento de residuos similares a los urbanos y presta servicios en centros para prepararlos para su envío a gestores autorizados. El documento agradece a las personas que crearon conciencia sobre la importancia de reducir, reutilizar y rec
El documento anuncia una excursión familiar por la Senda Fluvial del Nansa el 10 de noviembre de 2013 organizada por el Colegio "San José" de Guarnizo. La salida será a las 9:30 desde el colegio en vehículos particulares. El recorrido de 7 km y 4 horas de duración discurre junto al río Nansa entre los pueblos de Camijanes y Muñorrodero, donde se realizará un picnic, y permite admirar la vegetación de ribera y avistar fauna como nutrias y truch
El documento presenta un menú semanal de 6 semanas con alimentos mayormente ecológicos y de proximidad. Cada semana incluye una variedad de platos principales como pescado, carne y verduras, acompañados de sopas, arroz, pasta y legumbres. El menú fue diseñado por Combi Catering para promover una alimentación saludable basada en ingredientes locales y ecológicos.
Este documento presenta un proyecto de innovación bilingüe en inglés propuesto por el Colegio San José en Guarnizo-El Astillero, Cantabria. El proyecto tiene como objetivo principal mejorar el aprendizaje y la enseñanza de lenguas extranjeras a través de un enfoque bilingüe que involucra el uso progresivo del inglés en otras asignaturas. El proyecto se implementará inicialmente en primer grado de primaria en el año escolar 2008-2009.
El documento proporciona instrucciones a los padres sobre la organización de un evento de cuentacuentos en la escuela. Pide a los padres que esperen fuera hasta que finalice la actividad de 20 minutos y que los niños serán entregados en el patio de entrada o en el salón verde en caso de lluvia. También indica que los niños más pequeños entrarán primero, seguidos por los de segundo grado primaria.
GET has 4 main uses in English: 1) To express a change of state using get + an adjective like "get tired" or "get angry". 2) As a phrasal verb using get + a preposition like "get up", "get off", or "get together". 3) To obtain, receive, or buy something using get + a noun phrase like "get a job", "get a present", or "get a ticket". 4) In other contexts to express arriving, illness, or transportation using phrases like "get home", "get the flu", or "get a bus".
A informática é a ciência e a tecnologia que trata do processamento e armazenamento automatizado de informações. Ela envolve o desenvolvimento de hardware e software para processar e armazenar dados, bem como as técnicas e métodos para projetar e usar computadores e sistemas de informação. A informática tem aplicações em quase todos os aspectos da vida moderna, incluindo negócios, educação, medicina e entretenimento.
La Escuela de Idiomas ofrece clases de inglés, francés y alemán para estudiantes de todas las edades. Los cursos se imparten los fines de semana y por la noche para adaptarse a las agendas de los alumnos. El objetivo es que los estudiantes mejoren su fluidez oral y escrita en un idioma extranjero de manera práctica y entretenida.
Este documento proporciona información general sobre el Colegio San José en Guarnizo-El Astillero. Brinda detalles sobre la historia del centro desde 1906, sus instalaciones como aulas, biblioteca y patio, y su oferta educativa que incluye Educación Infantil, Primaria y Secundaria. También describe objetivos como la educación integral basada en valores cristianos, y actividades complementarias como obras de teatro, salidas pedagógicas y grupos juveniles.
Este documento describe un servicio de comedor escolar para estudiantes de 1o de Educación Infantil hasta 6o de Educación Primaria. El servicio incluye la comida y tiempo libre supervisado por cuidadoras, con opciones de asistencia por días sueltos o todo el mes. También ofrece la posibilidad de inscribirse en clases extraescolares de Inglés después de comer.
Este documento describe un programa de madrugadores para niños que se llevará a cabo de 7:30 a 9:10 de la mañana bajo la supervisión de un especialista, donde los niños podrán disfrutar de actividades, juegos y películas animadas. El programa ofrece la opción de asistencia por días sueltos, semanas o todo el mes.
La plataforma educ@mos permitirá al centro y a las familias mantener un contacto permanente, proporcionando a las familias información diaria sobre el horario, tareas, notas y calificaciones, incidencias del alumno, así como mensajería con el profesorado y el equipo directivo.
La plataforma educ@mos permitirá al centro y a las familias mantener un contacto permanente, proporcionando a las familias información diaria sobre el horario, tareas, notas y calificaciones, incidencias del alumno, así como mensajería con el profesorado y el equipo directivo.
La Secretaría del Colegio atiende en Portería de 9:00 a 13:00 y de 15:00 a 17:00 de lunes a viernes de octubre a mayo, y de 9:30 a 13:00 de lunes a viernes en septiembre y junio.
Este servicio médico ofrece atención médica en el centro escolar a través de una unidad móvil para estudiantes de primaria y secundaria que lo soliciten de forma voluntaria. La cuota anual cubre la atención médica en el centro, así como prótesis y gafas en caso de ser necesarias.
Este servicio médico ofrece atención médica en el centro escolar a través de una unidad móvil para estudiantes de primaria y secundaria que lo soliciten de forma voluntaria. La cuota anual cubre la atención médica en el centro, así como prótesis y gafas en caso de ser necesarias.
La Secretaría del Colegio atiende en Portería de 9:00 a 13:00 y de 15:00 a 17:00 de lunes a viernes de octubre a mayo, y de 9:30 a 13:00 de lunes a viernes en septiembre y junio.
La plataforma educ@mos permitirá al centro y a las familias mantener un contacto permanente, proporcionando a las familias información diaria sobre el horario, tareas, notas y calificaciones, incidencias del alumno, así como mensajería con el profesorado y el equipo directivo.
1. PRINCIPALES FECHAS A
RECORDAR:
PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES:
Desde el día 16 de abril hasta las 13 h. del
día 24 de abril de 2012
SORTEO DE DESEMPATE: ESCOLARIZACIÓN
Jueves 3 de mayo a las 10 h.
PUBLICACIÓN DE LISTAS:
Las listas provisionales el 18 de mayo.
2012-13
Las listas definitivas el 4 de junio.
MATRÍCULA Educación Infantil,
El plazo de matrícula para Infantil y
Primaria es del 20 al 28 de junio y para
Secundaria Obligatoria y Bachillerato del 2
Educación Primaria,
al 13 de julio.
PARA UNA INFORMACIÓN MÁS
Educación Secundaria
COMPLETA:
• En la Secretaría de cada Centro.
Obligatoria
• Pagina www.educantabria.es
• Consejería de Educación, Cultura y
Deporte. Negociado de Información
y Bachillerato
(Vargas 53, 6ª planta. Santander).
Tfno: 942 20 80 80 y 942 20 70 16
• Tfno. de Información Administrativa
del Gobierno de Cantabria: 012
PROCEDIMIENTO ORDINARIO
( desde fuera de Cantabria: 902 213 012) DE ESCOLARIZACIÓN
2. ¿QUIÉNES TIENEN QUE PARTICIPAR EN EL ¿SE PUEDEN PEDIR VARIOS CENTROS? ¿QUÉ DOCUMENTACIÓN HAY QUE
PROCESO DE ADMISIÓN DE ALUMNOS Sí se puede y es conveniente hacerlo (la solicitud PRESENTAR PARA JUSTIFICAR LOS
PARA EL CURSO 2012/2013? permite ordenar por preferencia hasta un máximo de CRITERIOS VALORABLES A EFECTOS DE
• Los alumnos que vayan a escolarizarse por 6 centros) aumentando con ello las posibilidades de PUNTUACIÓN?
obtener un puesto escolar del interés de la familia. La documentación no es obligatoria. Pero si el número
primera vez en enseñanzas sostenidas con
Por cada alumno podrá presentarse UNA ÚNICA de solicitudes supera al de vacantes, es conveniente
fondos públicos en el curso 2012/2013.
SOLICITUD DE ADMISIÓN. presentar los documentos que permitan baremar la
• Los alumnos que voluntariamente deseen
¿CUÁLES SON LOS CRITERIOS DE solicitud. La documentación que no se presente no
cambiar de centro.
BAREMACIÓN EN CASO DE EXISTIR podrá ser baremada. Son los siguientes:
• Los alumnos que, habiendo obtenido
MENOS PLAZAS QUE SOLICITUDES PARA • Autorización para solicitar a la AEAT información
reserva de plaza en un centro en el
UN CENTRO? de ingresos inferiores al Salario Mínimo
proceso de adscripción, quieran optar por Interprofesional del año 2010
• Renta anual 2010 de la unidad familiar inferior o
otro. igual al salario mínimo interprofesional. • Certificado de empadronamiento del alumno que
• Proximidad del domicilio o del lugar de trabajo debe incluir la totalidad de las personas que figuran
¿PLAZO DE PRESENTACIÓN DE de uno de los padres o tutores legales. empadronadas o acreditación del lugar de trabajo
SOLICITUDES? • Existencia de hermanos ya matriculados. de alguno de los padres o tutores legales.
Se extenderá desde el día 16 de abril hasta • Padre o tutor legal que trabaje en el centro. • Título de familia numerosa.
las 13 h. del día 24 de abril de 2012 • Concurrencia de discapacidad en el alumno, o en • Concurrencia de discapacidad en el alumno, o en
alguno de sus padres o hermanos. alguno de sus padres o hermanos (certificado).
• Sólo para bachillerato: expediente académico. • Hermanos en centro (se indicará en la solicitud
¿DÓNDE SE PUEDEN RECOGER Y
En caso de persistir el empate el sorteo público que se normalizada).
ENTREGAR LAS SOLICITUDES DE PLAZA
realizará el jueves 3 de mayo de 2012 establecerá el • Padres o tutores que trabajen en el centro.
ESCOLAR? • Certificado de calificaciones (para valorar el
derecho prioritario.
La solicitud de plaza escolar tiene carácter expediente académico) sólo para Bachillerato.
SORTEO DE DESEMPATE
gratuito, pueden recogerse en cualquier El programa informático de gestión del proceso
centro educativo sostenido con fondos ¿CUÁNDO SALEN LAS LISTAS?
asignará a cada solicitud un número en el momento de
Las listas provisionales el 18 de mayo.
públicos y deben ser entregadas su grabación.
Las listas definitivas el 4 de junio.
exclusivamente en el centro educativo elegido Cada centro docente hará público en el tablón de
en primera opción. Todos los centros están anuncios, con anterioridad a la celebración del sorteo, ¿CUÁNDO SE HACE LA MATRÍCULA?
obligados a tramitar las solicitudes aunque no la lista de solicitantes con el número asignado a cada El plazo de matrícula para Infantil y Primaria es del
tengan vacantes siempre que se presenten uno. 20 al 28 de junio y para Secundaria Obligatoria y
El sorteo público se realizará el jueves 3 de mayo a las Bachillerato del 2 al 13 de julio.
dentro del plazo señalado.
10 h en el salón de actos del Ed. de Ministerios Si no se realiza la matrícula se puede llegar a perder
(C/Vargas 53). la plaza (en el Primer Ciclo de Infantil y en el
Se obtendrá en el sorteo el número y el orden Bachillerato) o las ayudas (libros, transporte,
ascendente o descendente a partir del cual se comedor, etc.)
ordenará el derecho prioritario de obtención de plaza.