Direcció d'equips
- 1. DIRECCIÓ D’EQUIPS Albert FerréPellejà, Roger Gabarró Solé i Joan Gené Huguet
- 2. CONTINGUTS 1. L’ENTRENADOR I LA FORMACIÓ DELS JUGADORS 2. QUALITATS I TASQUES DE L’ENTRENADOR COM A DIRECTOR D’EQUIPS 3. RELACIÓ ENTRE L’ENTRENADOR I ELS PARES 4. EL TÈCNIC I LA DIRECCIÓ DE PARTITS
- 3. L’ENTRENADOR I LAFORMACIÓ DELS JUGADORS
- 4. DIRECCIÓ D’EQUIPS EDUCADOR DIRECTOR D’EQUIP ENTRENADOR GESTOR PERSONES
- 5. ETAPES EN LAFORMACIÓ DE L’ESPORTISTA ETAPA DE FORMACIÓ: FINS 11 ANYS ETAPA DE PERFECCIONAMENT: DE 12 A 14 ANYS ETAPA DE RENDIMENT: DE 15 A 18 ANYS
- 6. L’ENTRENADOR ANALISTA JUTGE ENTRENADOR OBSERVADOR GESTOR
- 7. ANÀLISI DEL DESENVOLUPAMENT DELS ESPORTISTES ESPORTISTES D’ENTRE 8 I 11 ANYS ESPORTISTES D’ENTRE 12 I 15 ANYS
- 8.
- 9.
- 10. TASQUES DE L’ENTRENADOR EDUCATIVA TRANSFORMADORA NORMALITZADORA ADAPTADORA COMUNICATIVA
- 11. RELACIÓ ENTRE L’ENTRENADORI ELS PARES
- 12. REUNIÓ AMB ELSPARES PRESENTACIÓ PREGUNTES HORARIS FUNCIONS OBJECTIUS
- 13. TIPOLOGIES DE PARES 1.-PARES CRÍTICS 2.- PARES DESINTERESSATS O INVISIBLES 3.- PARES OMBRA O LINIERS 4.- PARES CRIDANERS I EXALTATS 5.- PARES SOBREPROTECTORS 6.- PARES MOTIVATS 1.- PARES ENTRENADORS
- 14. CONFLICTE AMB ELSPARES SUBJECTIVITAT i CRÍTICA DIÀLEG BONA RELACIÓ
- 15. DIRECCIÓ DELS PARTITS 1.- DIRECCIÓ ABANS DEL PARTIT 2.- XERRADA ABANS DEL PARTIT 3.- ESCALFAMENT 4.- ANÀLISI DELS PRIMERS MINUTS 5.- RODA DE CANVIS 6.- TEMPS MORTS 7.- MITJA PART 8.- FINAL DELS PARTITS 9.- RECUPERACIÓ POST PARTITS
- 16. COMUNICACIÓ EN ELSPARTITS NO VERBAL VERBAL
- 17. COMUNICACIÓ VERBSAL 1.- POSAR-NOSA LA PELL DEL RECEPTOR 2.- SER CLAR I DIRECTE 3.- DONAR MISSATGES ESPECÍFICS I CLARS 4.- DESTACAR ASPECTES 5.- SEPERAR REALITAT D’OPINIÓ 6.- ADAPTAR-SE AL RECEPTOR 7.- FEEDBACK 8.- COHERÈNCIA ENTRE VERBAL I NO VERBAL
- 18. COMUNICACIÓ NO VERBAL LLENGUATGE CORPORAL PROXIMITAT FÍSICA PARALLENGUATGE